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Del sentido común a la calidad total

CALLAO: I.E. AUGUSTO CAZORLA EXPERIENCIA EDUCATIVA DE ÉXITO. Del sentido común a la calidad total. Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos Director Regional de Educación del Callao. Recurso humano: Actor principal en la gestión educativa. Diagnóstico: Un paso indispensable.

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Del sentido común a la calidad total

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Presentation Transcript

  1. CALLAO:I.E. AUGUSTO CAZORLAEXPERIENCIA EDUCATIVA DE ÉXITO Del sentido común a la calidad total Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos Director Regional de Educación del Callao

  2. Recurso humano:Actor principal en la gestión educativa Diagnóstico:Un paso indispensable I.E.Augusto Cazorla_ Experienc. Educativa Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos_DREC

  3. Diagnóstico:Un paso indispensable • Al año 2002: • Falta de planeamiento. • Infraestructura deteriorada. • Inseguridad en vías de acceso. • Carencia de herramientas tecnológicas. • Falta de actualización docente. • Relaciones laborales deprimentes. • Baja autoestima en el alumnado. • Poco compromiso de PP.FF. • Falta de apoyo de las autoridades. I.E.Augusto Cazorla_ Experienc. Educativa Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos_DREC

  4. LOS PIONEROS I.E.Augusto Cazorla_ Experienc. Educativa Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos_DREC

  5. “LOS PIONEROS” Y EL PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO • Prioridad 1: • Revertir la situación encontrada • a partir de tres cuestiones: • ¿Dónde estamos ahora? (diagnóstico). • ¿Donde queremos ir en el corto plazo? (necesidades más inmediatas). • ¿Qué haremos para lograrlo? (formulación de estrategias para alcanzar objetivos). • Prioridad 2: • Recuperar la imagen a través de: • Pintado de la fachada (de color blanco). • Saludar a todos los alumnos los días lunes al ingresar al colegio. • Saludo de los alumnos los días viernes al salir del colegio • Revisar los cuadernos de 2 ó 3 alumnos de primaria y secundaria. GESTIÓN MOTIVACIONAL DEL RECURSO HUMANO I.E.Augusto Cazorla_ Experienc. Educativa Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos_DREC

  6. INDICADORES DE LOGRO • Antes: • Desmotivación y resistencia del personal docente y administrativo. • Infraestructura inadecuada e insuficiente. • Carencia deEquipos de Cómputo y Tecnología. • Alto porcentaje de deserción,problemas de conducta, pandillaje y delincuencia. • Poca identificación de PPFF. • Ahora: • Elevado compromiso e identidad institucional. • Permanente actualización pedagógica y tecnológica. • Ambientes escolares apropiados para el aprendizaje. • Aulas de cómputo con equipos de alta tecnología. • Programa de adaptación escolar y educación en valores. • Alto compromiso y participación de PPFF. GESTIÓN EFICIENTE DEL SERVICIO EDUCATIVO I.E.Augusto Cazorla_ Experienc. Educativa Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos_DREC

  7. Acciones realizadas Limpieza absoluta de la institución educativa Capacitación permanente de docentes Organigrama ágil y dinámico Creación de software educativo por los docentes Participación masiva de los PPFF Salvaguarda y defensa de nuestros niños y niñas ante el abuso y maltrato Control permanente del rendimiento escolar Alumnos saludan espontáneamente y de forma natural dentro y fuera del colegio Una Institución abierta a la Comunidad Trabajo en Equipo de los turnos mañana, tarde y noche I.E.Augusto Cazorla_ Experienc. Educativa Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos_DREC

  8. SI LOS OJOS DEL LIDER VISUALIZAN, LOS MAS GRANDES SUEÑOS SE REALIZAN. CEREMONIA DE FIRMA DE CONVENIO 15/11/2003Municipalidad Provincial del Callao y DRECAlcalde Dr. Alex Kouri B., Embajador de Cuba Dr. Rogelio Guerra y Director del Colegio Cazorla Lic. Miguel Arrese Mattos I.E.Augusto Cazorla_ Experienc. Educativa Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos_DREC

  9. MUCHAS GRACIAS Lic. Miguel Ángel Arrese Mattos Director Regional de Educación del Callao

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