Hevot - 0 A) Naskirina tîpan. 1) Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „a“ dest pêdikin.

1. Hevot - 0 • A) Naskirina tîpan. • 1) Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „a“ dest pêdikin. • 2) Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „a“ temam dibin. • 3) Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „b“ dest pêdikin. • 4) Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „b“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „c“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „c“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „ç“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „ç“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „d“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „d“ temam dibin.

2. Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „e“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „e“ temam dibin. • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „ê“ di wan da hebe. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „f“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „f“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „g“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „g“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „h“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „h“ temam dibin. • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „i“ di wan da hebe. • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „î“ di wan da hebe. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „j“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „j“ temam dibin.

3. Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „k“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „k“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „l“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „l“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „m“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „m“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „n“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „n“ temam dibin. • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „o“ di wan da hebe. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „p“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „p“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „q“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „q“ temam dibin.

4. Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „r“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „r“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „s“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „s“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „ş“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „ş“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „t“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „t“ temam dibin. • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „u“ di wan da hebe. • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „û“ di wan da hebe. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „v“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „v“ temam dibin.

5. Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „w“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „w“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „x“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „x“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „y“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „y“ temam dibin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „z“ dest pêdikin. • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „z“ temam dibin.

6. Hevot - 0 • A) Naskirina tîpan. • 1) Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „a“ dest pêdikin: Aram, aso, asayî • 2) Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „a“ temam dibin: bala, zana, vala • 3) Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „b“ dest pêdikin: berf, birîn, bûr • 4) Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „b“ temam dibin: Zab, kab, enab • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „c“ dest pêdikin: cot, corî, comerd • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „c“ temam dibin: kinc, birc, birinc • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „ç“ dest pêdikin: çar, çewt, çeng • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „ç“ temam dibin: pirç, qurç, xilç • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „d“ dest pêdikin: deng, dem, dereng • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „d“ temam dibin: bend, kemend, zend

7. Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „e“ dest pêdikin: endam, erk, efser • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „e“ temam dibin: xame, male, name • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „ê“ di wan da hebe: şêr, kêr, zêr, nêr, mêr, bêr • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „f“ dest pêdikin: fîdan, find, fener • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „f“ temam dibin: ref, maf, qerf • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „g“ dest pêdikin: garis, gund, gelî • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „g“ temam dibin: reng, zeng, leng • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „h“ dest pêdikin: heval, hesin, hejar • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „h“ temam dibin: guh, guneh, xwendegeh • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „i“ di wan da hebe: bir, mir, kir, vir, dil • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „î“ di wan da hebe: şîr, pîr, behîv, hejîr, tîr • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „j“ dest pêdikin: jar, jîr, jor • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „j“ temam dibin: kej, hej, bej

8. Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „k“ dest pêdikin: kar, Kurd, kilît • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „k“ temam dibin: dek, lek, henek • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „l“ dest pêdikin: lêv, lawik, leylan • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „l“ temam dibin: êl, kêl, çîl • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „m“ dest pêdikin: mast, mişk, mirov • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „m“ temam dibin: kêm, hindam, heyam • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „n“ dest pêdikin: nêsk, nok, nav • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „n“ temam dibin: jan, kan, man • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „o“ di wan da hebe: gor, jor, sor, por, şor • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „p“ dest pêdikin: parsî, pûrî, pir • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „p“ temam dibin: xap, lep, dep • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „q“ dest pêdikin: qunc, qiloç, qêrîn • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „q“ temam dibin: beq, req, melq

9. Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „r“ dest pêdikin: reş, ref, reben • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „r“ temam dibin: ser, ber, huner • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „s“ dest pêdikin: serî, saman, serma • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „s“ temam dibin: bes, kes, kiras • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „ş“ dest pêdikin: şîr, şekir, şîv • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „ş“ temam dibin: zebeş, pûş, hiş • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „t“ dest pêdikin: tîr, term, tewr • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „t“ temam dibin: met, ket, rût • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „u“ di wan da hebe: kul, qul, qunc, guh, gul • Pênc peyvan binivîsîne ku tîpa „û“ di wan da hebe: dûr, bûn, tû, çûn, dirûn • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „v“ dest pêdikin: vekirin, vir, van • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „v“ temam dibin: dev, şev, bav

10. Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „w“ dest pêdikin: war, wan, welat • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „w“ temam dibin: mêw, dêw, kew • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „x“ dest pêdikin: xurme, xunçe, xav • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „x“ temam dibin: bax, dax, çax • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „y“ dest pêdikin: yek, yar, yasa • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „y“ temam dibin: mey, ney, hêy • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „z“ dest pêdikin: zik, zil, zor • Sê peyvan binivîsîne ku bi tîpa „z“ temam dibin: pez, rez, xez

11. Encamnameya KonferansêDi dawiya Konferansa Zimanê Kurdî de ya li Berlînê encamnameyek hate aşkerekirin. Di encamnameyê de ji bo çareserkirina pirsgirêkên zimanê kurdî ev tesbît, bang û pêşniyarî hatin kirin: ”Konferansa Zimanê Kurdî” di roja ”14-ê Gulanê, Cejna Zimanê Kurdî” da, du rojan, di 14 – 15ê Gulanê da li avahiyê Parlementa Eyaleta Berlînê li Salona Kulturê pêkhat.

12. Ji hemû perçeyên Kurdistan û dîyasporayê nivîskar, akademîsyen û ronakbîrên Kurd beşdar bûn. Di konferansê da pirs û pirsgirêkên zimanê Kurdî bi giştî û berfireh hatin axavtin, gotûbêj û riberizên berwer li ser hatin kirin. Di encam da hewce hate dîtin ku ev daxuyanî bête belavkirin. Maka problemên zimanê kurdî rewş û statuya dagîrkerî û kolonyal ya li Kurdistanê´ye. Dewletên kolonyalîst û dagîrker rengareng asteng, gir û giriftarî derêxistine pêşîya zimanê Kurdî.

13. Bi taybetî Tirkiye û herwisa Iran û Sûriye jî, bi çu awayî rê nadin ku Kurdî bikeve nav sîstema perwerdeya fermî ya dewletê. Ji xwe li bakur û Tirkiyeyê di warê axavtin û nivîsînê da, asîmîlasyoneka nedîtî di dereceya mirandinê da li ser Kurdî tête domandin. Dîsa xemsariya navxweyî ya xelkê me jî wekî otoasîmîlasyon encam dide û avê dikêşe ser aşê asîmîlasyona dewleta Tirk. Lewma konferans ji bo her reng asîmîlasyonê dibêje êdî bes´e! Konferans bang li van dewletên navkirî dike ku zimanê kurdî di nav sîstema perwerdeya fermî da bi cih bikin û zimanê kurdî bikine zimanê duyê yê fermî yê dewletê.

14. Konferans bang li pispor û zanayên zimanî yên Kurd dike ku ji bo standardkirina zimanê kurdî û zaravayên kurdî di nav kar û xebateka zanyarî û kolektîv da bin. Ji bo ku kar û xebatên li ser ziman bi aheng û berwer bêne kirin; ji bo ku pirs û pirsgirêkên zimanî bêne çareser kirin, ji bo ku hewcehiyên zimanî bêne dîtin, divêt Akademiya Zimanê Kurdî bête avakirin. Konferans ji bo paşeroja zimanê kurdî û di hevgihiştina xelkê Kurd şertekî jiyanî dizane, ku alfabeya kurdî ya hemû zaravayan bibe yek.

15. Konferans di wê baweriyê da´ye ku li her perçeyê Kurdistanê, zaravayê ku bi nifûsa xwe va piranî´ye bibe zaravayê giştî û zaravayê kêmanî jî di nav navçeya xwe da paralelî zaravayê piranî wekhev bi fermî bête bikarînan û pirzaravayiya zimanê kurdî bête parastin. Konferans herweha di wê baweriyê da´ye, ku garantiya paşeroja neteweya Kurd bi parastina zimanî dibe. Lewma bi taybetî bang li xelkê Kurd yê li Tirkiye û bakurê Kurdistanê jî dike ku ji bo bikaranîna zimanê kurdî bi berpirsiyarî rabin û li dijî asîmîlasyona dewleta Tirk zimanê xwe biparêzin.

16. Konferans bang li Yêkîtiya Ewropayê [YE] dike ku di prosesa endametiya YE ya Tirkiyeyê da fişarê li ser dewleta Tirk bike ku perwerdeya zimanê kurdî û perwerdeya bi zimanê Kurdî bike nav sîstema perwerdeya fermî û di makqanûna xwe da hilgire bin garantiyê. Konferans ji bilî deklerasyona xwe ya bi pirsa ziman va girêdayî, dixwaze bangeka giştî ya neteweyî jî bide: Konferans, êrişên dewletên Tirkiye, Îran û Sûriyeyê yên li ser xelkê Kurd û Kurdistanê şermezar û protesto dike û bang li neteweya Kurd û berpirsiyaran dike ku tifaqa neteweyî di

17. serê her tiştî û di têkoşîna parastina zimanê Kurdî û Kurdistanê da yek bigirin. Konferans herweha hêvî dike ku ev reng kar û xebatên zanyarî û ronakbîrî bêne domandin û xelkê Kurd û desthilatdarên polîtîk yên Kurdistanê jî hevkar û piştevan bin.