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Español 3 Unidad 4 Vocabulario A y B. Los artes. Los artes visuales. Introducción: El arte visual. !Hazme un dibujo!. Traduzcan las siguientes palabras según el video. Dibujo Cuadro Pintar !No te muevas! Posar Inevitable Musa !Muéstranos tu arte! Retratista Apreciar.
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Español 3 Unidad 4 Vocabulario A y B Los artes
Introducción: El arte visual • !Hazme un dibujo! • Traduzcan las siguientes palabras según el video. • Dibujo • Cuadro • Pintar • !No te muevas! • Posar • Inevitable • Musa • !Muéstranos tu arte! • Retratista • Apreciar
El arte es mi clase preferida. • Me fascina dibujar. • Algún día, crearé una obra maestra. El dibujo Soy muy creativa.
Quiero ser pintor… …comoFrancisco Goyade España. • Yo usaré un pincel y la pintura. Los cuadros de Goya son muy viejos. Son del siglo XVIII.
Voy a pintar… Las acuarelas Los retratos
Quiero ser escultor. Yo esculpiré… • las esculturas y las estatuas. ¿Cuál es tu opinión de esta estatua? Es muy fea. No quiero ponerla en mi casa.
En la galería de arte… • prefiero mirar las obras de fotografía. • Me interesan las de blanco y negro porque son muy realísticas y más recientes.
El Prado es un museo de arte en Madrid. Tiene muchas obras antiguas y también modernas. Tiene cuadros originales del pintor Diego Velázquez. Se llaman “Las meninas”.
Guernica • Fue pintado por Pablo Picasso. • Es una obra muy inquietante y abstracta. • Representa la destrucción de un pueblo pequeño. • El toro (a la derecha) simboliza Francisco Franco, el dictador de España de 1939 hasta 1975.
El Parque Güell de Barcelona… • tiene muchísimas obras de cerámica. • Antoni Gaudí, un arquitecto de Cataluña, usa colores luminosos para decorar sus obras.
Frases importantes • ¿Qué opinas del arte de Diego Velázquez? • Lo encuentro feo porque los colores son muy oscuros.
Frases importantes • ¿Qué piensas del arte de Pablo Picasso? • Pienso que su arte es muy extraño pero, en realidad, su arte es conocido por el movimiento de cubismo. Eso me hace pensar en bloques.
Listening Comprehension • CONY Y NANDO ENSEÑAN A PINTAR • Preguntas: • How old is the little girl? • What is she painting a picture of? • Who taught her to paint? • The father says “¿Qué más vas a hacer?”, what is her response? • After using blue and white, what is the next color she chooses?
Introducción: Las bellas artes • Traduzcan las siguientes palabras según el video. • La clase de Ballet
Este semestre tengo la clase de drama. ¡Me fastidia! Yo odio actuary no puedo apreciar las obras de teatro. Es pésima. Yo recomiendo que tú GIVE IT A CHANCE. Es posible que no sea tan mal que te parece.
Quiero asistir la obra teatral nueva porque leí unareseña buena en el periódico. • Tipos de obras: • La comedia • La tragedia Deseo ver una obra dramática. ¿Qué me recomiendas? Te aconsejo que veas El fantasma de la Ópera. Es una obra clásica y muy impresionante.
Al teatro… No, no me interesan los fantasmas que cantan. Prefiero ver algo más contemporáneo. ¿Qué sugieres? Hmm…RENT es una obra maravillosa. Se presenta en la calle Broadway. El escenario del cuento es el este de la ciudad de Nueva York. • El asiento/la butaca • El principio • El descanso
Personas importantes al teatro • El actor va a hacer el papel del compañero de cuarto. • La actriz va a hacer el papel dela ex-novia. • J. Larson, el dramaturgo, escribió la música y las letras para RENT. Las canciones son formidables. William Shakespeare era un dramaturgo también, pero sus obras me aburren mucho.
Los instrumentos musicales la guitarra y el tambor el violín y el piano El tambor mantiene el ritmo.
Personas importantes de la música • El músicotoca la guitarra. • El público aplaude mientras el cantante canta la melodía de la canción.