Informatievaardigheden. Niveau 1. Basis.

1. Informatievaardigheden. Niveau 1. Basis. • Academiejaar 2010 – 2011 • Els Martens & Carl Demeyere

2. Overzicht van deze presentatie : Deel 1 : Bepalen van de nood aan informatie: hoe begin ik eraan? Deel 2: De gewenste informatie kunnen vinden: hoe kan ik efficiënt zoeken? Deel 3: De gevonden informatie evalueren op bruikbaarheid en betrouwbaarheid. Het zoekproces evalueren. Deel 4: Beheren van de verzamelde en gecreëerde informatie. Deel 5: De relevantie informatie inpassen in bestaande kennis en communiceren. Deel 6: De informatie met inzicht en correct gebruiken en weergeven in een werkstuk. • Bronnen voor dezepresentatie: https://www3.kuleuven.be/zoeken en algemeneinformatiesessiesgegeven door Els Martens

3. DEEL 2 De gewenste informatie kunnen vinden: hoe kan ik efficiënt zoeken?

4. DEEL 2: De gewenste informatie kunnen vinden: hoe kan ik efficiënt zoeken? 2.1. De student herkent sleutelwoorden uit de opdracht en gebruikt deze als zoekterm. 2.2.1. De student raadpleegt opgegeven informatiebronnen om de informatievraag te beantwoorden.

5. DEEL 2: De gewenste informatie kunnen vinden: hoe kan ik efficiënt zoeken? • Het analyseren van de informatiebehoefte • Gerichte wetenschappelijke zoektocht • Bij een gerichte wetenschappelijke zoektocht ga je doelbewust op zoek naar een specifiek artikel of boek. • Nadat je een interessante wetenschappelijke bron (A) hebt gevonden, kan je nagaan of de bron (A) bericht over of verwijst naar andere relevante wetenschappelijke bronnen (B). Indien dat het geval is, kan je de referentielijst van de bron (A) raadplegen en vervolgens een gerichte zoektocht ondernemen naar de nieuwe wetenschappelijke bron (B). • Bepaal bij deze zoektocht eerst het type van wetenschappelijke bron en selecteer vervolgens een gepaste wetenschappelijke databank. Probeer op basis van de titel en andere bibliografische gegevens de wetenschappelijke bron terug te vinden.

6. DEEL 2: De gewenste informatie kunnen vinden: hoe kan ik efficiënt zoeken? • Formuleren van een zoekopdracht • Taal: NL, ENG • Wetenschappelijke bronnen zijn gericht aan andere wetenschappers uit de hele wereld. De gangbare taal in wetenschappelijke publicaties is tegenwoordig het Engels, ook als die geschreven zijn door onderzoekers uit België of Nederland. • Het is dus belangrijk dat je een Engelstalige zoekterm gebruikt voor het zoeken naar actuele wetenschappelijke literatuur. • Begripsmatige verbanden tussen sleutelwoorden en zoektermen • Probeer diverse kernwoorden en synoniemen te zoeken die relevant zijn voor je thema • Let op met spelfouten: efect in plaats van effect. • Je kunt kiezen om een term in het enkelvoud of in het meervoud te formuleren: effect of effects. • Je kunt zoeken op onderwerp, auteur, titel, ...; bij een eerste verkennende zoektocht zoek je doorgaans op onderwerp. Van zodra je meerdere wetenschappelijke bronnen hebt bestudeerd en je de belangrijke of interessante auteurs/onderzoeken/theorieën hebt onderscheiden, kan je meer gericht zoeken op basis van andere onderwerpen, auteur en titel. • Je kunt je zoekterm vernauwen of verbreden

7. BASISKENNIS ZOEKEN • Zoeken in de catalogus via Libisnet • Ik heb een auteur / titel en weet dat dit boek / werk aanwezig is in de bibliotheek FEB • Ik weet waar het boekzich bevindt • Ik weet niet waar het boekzich bevindt • Opstelling van de gedrukte collectie • Virtuele bibliotheek • E-bronnen, databases • LibriSource Plus • Je hebt een exacte referentie met tijdschrifttitel

8. DEEL 2: De gewenste informatie kunnen vinden: hoe kan ik efficiënt zoeken? Zoeken in de catalogus via Libisnet

17. Specifieke opzoeking Ik heb een auteur / titel en weet dat dit boek / werk aanwezig is in de bibliotheek FEB

21. Hoe reserveer ik een boek ? Voorwaarde is wel dat het boek effectief ontleend moet zijn. een boek dat eventueel verkeerd teruggeplaatst is kan je niet reserveren

30. Ik wil een boek aanvragen in een niet- K.U.Leuven bibliotheek. A : Ik weet waar het boek zich bevindt B : Ik weet niet waar het boek zich bevindt

31. HANDIGE WEETJES VOORAF • Je kan enkel een IBL plaatsen voor boeken / artikels die zich niet in K.U.Leuven bibliotheken bevinden. • Werken die zich in Heverlee bevinden moeten door de studenten ter plaatste opgehaald of geconsulteerd worden. • Uitzondering zijn boeken, artikels die zich in MGAS (Gasthuisberg) bevinden.

32. Ik weet waar het boekzich bevindt

39. Ik weet niet waar het boekzich bevindt

46. Opstelling van de gedrukte collectie

47. Niveau 00 : Boeken en naslagwerken Vlerick collectie (groene labels) geïntegreerd in gewone collectieAggregaat, laatste maand krantenabonnementenVerplichte & aanbevolen literatuur = courselibraryNiveau 91 :Lopende tijdschriften, ingebonden tijdschriften, statistieken,overheidspublicaties internationale instellingen, eindverhandelingen& info over verhandelingenWorking papers Niveau 92 :Jaarverslagen nationale en internationale bedrijven

48. Samenstelling plaatsingsnummer EBIB: Economie en bedrijfswetenschappen 330.1 G BESA 2005 EBIB : Vlerick 330.1 G BASA 2005

49. Samenstelling plaatsingsnummer verplichte & aanbevolen literatuur : Course library330.1 UDC onderwerpscodeG relator (vorm van publicatie)STEV auteursnaam2000 publicatiejaarLet op : Dit materiaal kan niet ontleend worden.Wij hebben van elk van deze werken ook nog minstens1 exemplaar in de uitleencollectie.

50. De virtuele bibliotheek