190 likes | 444 Views
Lappset Group. We invite mankind outdoors! Me kutsume inimkonda õue!. VISIOON JA VÄÄRTUSED. Visioon: Me kutsume inimkonda õue!. Lappset toob igas vanuses inimesed kokku, et saaks koos luua nautimisväärt õuesolemist.
E N D
Lappset Group We invite mankind outdoors!Me kutsume inimkonda õue!
Visioon:Me kutsume inimkonda õue! • Lappset toob igas vanuses inimesed kokku, et saaks koos luua nautimisväärt õuesolemist. • Me innustame inimesi mängima, õppima ja harjutama täna, et tunneks end paremini homme.
Lappset´i väärtused • Kasv on meie kirg. • Vastutustunne ja paindlikkus on DNA’s. • Edu on meie nauding
Ma mängin, seetõttu ma olen • Mäng: iga suunatud tegevus põhieesmärgiga lahutada meelt. • Me leevendame stressi, maandame emotsioone, õpime uusi oskusi ja saame rahuldust ja naudingut.(Lenore Terr, Psühholoog, USA) • Igal inimesel on õigus mängida.
Lapsed täna • Perioodil 1981 – 1997 laste aeg õppimiseks on kasvanud poole võrra. • Laste mänguaeg on vähenenud 12 tunnilt nädalas 3-le tunnile nädalas. • Aeg õuetegevustele on vähenenud 50%. • Mäng on transformeerunud (kooli) töösse ja organiseeritud tegevustesse. • Lapsed kannatavad tõusnud stressitaseme tõttu – emotsionaalsed ja mentaalsed kriisid, mis varasemalt pigem oli “täiskasvanute” elu osa.
Mänguväljakud… • Arendab füüsilisi, motoorikalisi, kognitiivseid ja sotsiaalseid oskusi • Võimalus õppida • NAUTIDA OLEMIST JA MÄNGU NING LAHUTADA MEELT! …ehk TO HAVE FUN!
Väljakutse • Laste füüsiline aktiivsus ja olukord on alanenud alarmeerivalt! • Põhjus: televiisori ja arvutimängude populaarsus? • Miinimum: laps vajab ühe tunni füüsilist liikumist päevas. • Mõningad tunnid füüsilist liikumist päevas on soovitatav.
Rasvumine/ülekaal Allikas: EU Platform on Diet, Physical Activity and Health. International Obesity Task Force: EU Platform Briefing Paper (IOFT 2005). (http://www.easoobesity.org/task_forces/childhood_facts_statistics.htm)
Mäng Aktiivseid kaloreid minuti kohta: Professor Mackett, University College London
Mäng • Mängimisega kulutab rohkem kaloreid kui mistahes muu samaväärsete struktureeritud tegevustega. • Lapsed pigem kõnnivad jalgsi, kui lähevad õue mängima, kuid minnakse/viiakse autoga organiseeritud tegevustesse (trennid, klubid jne). • Käimine kulutab rohkem kaloreid, kui liikumine autoga. • Lapsed kõnnivad vanematega kiiremini, ja palju uurimuslikumalt kui vanemaid ei ole kõrval. • Kui vanemaid ei ole kohal, poisid on palju aktiivsemad kui tüdrukud, kes on pigem rahulikud.
Õppimine läbi mängu Tulemused SmartUs’I digimänguväljakute seadmete kasutamisest: (Little Aston Algkool, Staffordshire, UK) • Pärast paigaldamist oli koolil kõrgeim KS2 (spetsiaalne õpilaste tulemuslikkuse mõõdik) tulemus: • 97 % lastest edenes 2 taset või rohkem • 93 % lastest saavutas 4 taseme nii inglise keeles kui ka matemaatikas • Keskmine punktisumma tõusis 27,9-lt 29,2-le punktile
Õppimine läbi mängu • Seadmed on parandanud laste • Mälu võimekust • Keskendumisvõimet • Püsivust • Probleemi lahendamise oskusi • Oluliselt arenenud võime koostööd teha ning neid julgustada, ja toetada eakaaslasi parimate tulemuste saavutamiseks • Osaline kasu-mõju lastele, kellel puudus kindlustunne ja oli madal enesehinnang. “Lapsed on väga motiveeritud kasutama neid seadmeid”
Liituge Lappsetgroup Facebooki lehega! KOHTUME ÕUES!