Đảm bảo chất lượng NHỮNG GÌ? TS. Richard Lewis, UK Tư vấn viên quốc tế, HEP2

Đảm bảo chất lượng NHỮNG GÌ? TS. Richard Lewis, UK Tư vấn viên quốc tế, HEP2 Viinh Workshop QA of what

Sự cảnh báo/ Lời xin lỗi/ Sự bào chữa TôisẽtrìnhbàyngắngọnbởiTôi • Muốnnghe ý kiếncủaquývị • Khôngtự tin lắmvềnhữnggìmàmìnhsẽnói Viinh Workshop QA of what

Tóm lược lịch sử của Đảm bảo chất lượng bên ngoài Hoạt động ĐBCL bên ngoài đã phát triển một cách đáng kể trong hơn 20 năm gần đây. Hầu hết ĐBCL bên ngoài đều liên quan tới hoạt động dạy và học – hoạt động mà ngày nay người ta đã gọi là hoạt động học và dạy Viinh Workshop QA of what

Mục tiêu được tuyên bố rõ ràng của nhiều trường ĐH tại nhiều quốc gia Baogồm • Nghiêncứu (mặcdùviệchiểuđúngthuậtngữnàycầnphảiđượcquantâmhơnnữa) • “Dịchvụcộngđồng” hoặcnhữnggìtươngtự Tuynhiên (theonhữnggìtôibiết) BĐCL bênngoàithườngítchútrọngtớinhữngkhíacạnhtrongsứmạngcủamộttrường ĐH Viinh Workshop QA of what

Vấn đề Nghiên cứu Viinh Workshop QA of what

Ở một số quốc gia, một vài trường ĐH không tuyên bố thực hiện bất cứ một nghiên cứu nào. Trong khi đó, một vài quốc gia khác lại phân biệt rất rõ các dạng trường ĐH. Ở nhiều quốc gia, SV có thể đạt tín chỉ mà có thể tính để hoàn thành bằng ĐH từ bên ngoài, có thể từ nơi họ làm việc (bản thân điều này có một vài hàm ý rất thú vị về ĐBCL) Viinh Workshop QA of what

Những loại hình khác nhau của “Đại học nghiên cứu” • Nghiên cứu cơ bản được thực hiện ở hầu hết các khoa • Nghiên cứu cơ bản được thực hiện chỉ ở một số ít các khoa hoặc bởi một vài cá nhân • Chỉ có nghiên cứu ứng dụng và tư vấn mà hầu hết không có nghiên cứu cơ bản nào được thực hiện Viinh Workshop QA of what

Có ĐBCL trong hoạt động nghiên cứu hay không? • Ở mộtsốquốcgia, baogồmcả Anh quốc, cónhiềuthựchànhxuấtsắcvềnghiêncứuđượcdùngđểphânbổnguồntàichínhđầutưchonghiêncứu. Người ta khôngcốgắngđểkhẳngđịnhrằng “kếtquảnghiêncứucủatrườngnàyđãthỏamãnnhữngtiêuchuẩntốithiểu” (ápdụngtrongtrườnghợphoạtđộng học vàdạy) • Cónhữngngườichorằng (a) hoạtđộngdạy học ở bậcđại học nênđượcgắnliềnvớihoạtđộngnghiêncứu (chắcchắcrằngquanđiểmnàychỉđúng ở nhữngtrườnghợpngoạilệ) và (b) họcóthểxácđịnhhoạtđộngnghiêncứuđangdiễnra ở đâu Viinh Workshop QA of what

Có ĐBCL bênngoàitrongdịchvụcộngđồng hay không? Khôngphảibởitôibiếtcâutrảlờimàthông qua hoạtđộngsau Viinh Workshop QA of what

Tầm quan trọng của Tự đánh giá Tôi cho rằng bất cứ một trường nào hoạt động tốt cũng đều nhận thức được cần phải nỗ lực để làm gì và có nhiều cách để xác định mức độ hoàn thành mục tiêu của mình Một số cơ quan ĐBCL bên ngoài đặt nhiều chú trọng đến vấn đề này Viinh Workshop QA of what

Hiệp hội các trường đại học châu Âu Cácđánhgiátrườngđượcthựchiệnbởi “ChươngtrìnhĐánhgiátrường IEP” (mộtphầncủa EUA) có 4 câuhỏihướngdẫnchính – nhữngđánhgiánàynàyđượcdựatrêncáchtiếpcận “sựphùhợpvới (vàcủa) mụcđích” • Nhàtrườngđangnỗlựclàmgì? • Nhàtrườngnỗlựcđểthựchiệnchúngrasao? • Nhàtrườngbiếtmìnhhoạtđộngtốtbằngcáchnào? • Nhàtrườngthựchiệnthayđổiđểcảithiệnchấtlượngnhưthếnào? Viinh Workshop QA of what

Cáchtiếpcậnnàysẽbaotrùmđượcnhữngmụctiêucủamộttrường ĐH, trongđógồmhoạtđộngnghiêncứuvàdịchvụcộngđồng Nhưngthậmchínếu ĐBCL bênngoàicủatrường ĐH làkhôngbắtbuộc hay nếunhàtrườngkhôngtậndụngChươngtrìnhđánhgiátrường IEP của EUA thìviệcthựchiệntựđánhgiáthườngxuyêndựatrênsứmạng, mụcđíchvàmụctiêucủatrườngdườngnhưsẽđemlạimộtcơsởchắcchắnđểpháttriểnmộthệthống ĐBCL bêntrongtoàndiện Viinh Workshop QA of what

Tôi rất muốn nghe ý kiến của quý vị về bài trình bày này, cũng như quan điểm của quý vị đâu là mục đích và mục tiêu phù hợp cho một trường ĐH Trân trọng cám ơn sự lắng nghe của quý vị. Viinh Workshop QA of what

Đảm bảo chất lượng NHỮNG GÌ? TS. Richard Lewis, UK Tư vấn viên quốc tế, HEP2