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O meu Portefólio

O meu Portefólio. De Ciências Físico-Químicas. Quem sou eu?. Nome: António Marques Idade: 14 anos Turma: 7K Os meus Interesses são Música Computadores Cinema Ecologia. Os meus objectivos:. Seleccionar trabalhos e informações. Sistematizar e organizar conteúdos.

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Presentation Transcript


  1. O meu Portefólio De Ciências Físico-Químicas

  2. Quem sou eu? • Nome: António Marques • Idade: 14 anos • Turma: 7K • Os meus Interesses são • Música • Computadores • Cinema • Ecologia

  3. Os meus objectivos: • Seleccionar trabalhos e informações. • Sistematizar e organizar conteúdos. • Reflectir sobre a minha aprendizagem.

  4. Conteúdos: • Comentários a frases de aulas. • Relatos de experiências das aulas. • Artigos ou textos resultantes de pesquisas. • Fotografias relacionadas com temas da aula. • Trabalhos feitos para a disciplina.

  5. Comentários a frases de aulas A Cintura de Asteróides pode ter sido em tempos outro planeta que por alguma razão explodiu. - É interessante que uma região cheia de asteróides e pedras que muitas vezes se desviam e embatem nos outros planetas, possa ter sido um planeta! Data: 02-02-2006 Índice

  6. Relatos de experiências das aulas O Palito equilibrista Na aula fizemos uma experiência em que usámos dois garfos de metal, um copo alto, plasticina e um palito. • Primeiro, com a plasticina formei uma bola com o tamanho de uma bola de berlinde grande e espetei os dentes do garfo nessa bola. Depois fiz o mesmo com outro garfo, de maneira a que ficasse um ângulo de 45º com o outro garfo. Introduzi a ponta do palito entre os dois garfos. Apoiei a outra ponta do palito na borda do copo e desloquei-a para dentro do copo até que os garfos ficassem em equilíbrio. Aprendi que existe um ponto em que o palito consegue suportar o peso dos garfos e da plasticina. A professora explicou que o ângulo entre os garfos distribui o peso dos dois uniformemente. A esse ponto chama-se centro de gravidade.   Data: 12-02-2006 Índice

  7. Artigos ou textos resultantes de pesquisas • As dimensões do sistema solar são especificadas em termos da distância média da terra ao sol, chamada a unidade astronómica (Unidade Astronómica – UA). Um UA é cerca de 150 milhões de quilómetros. O planeta mais distante, Plutão, está a aproximadamente 39 UA do sol. Adaptado do inglês em http://ca.encarta.msn.com/Data: 02-02-2006 Índice

  8. Fotografias relacionadas com temas da aula. • Lembrei-me de que aprendi que há pouco tempo foi descoberto que a Lua está a abanar, devido ao embate de um enorme meteorito na Idade Média! • Data: 21-02-2006 Índice

  9. Trabalhos feitos para a disciplina. • Um dos TPC: um acróstico sobre o Sistema Solar… São dez planetas Incluído está o nosso – a Terra Sol é a nossa maior estrela Todos giram em seu redor Este astro tem cerca de 4,5 biliões de anos Movimenta-se com uma velocidade orbital de 250 km/s A sua massa representa 99,867% de toda a massa do Sistema Solar Sempre à volta do sol estão os planetas Os planetas são corpos celestes com massa insuficiente para gerar energia Lá longe está Neptuno, o último a contar do Sol Ao início encontramos o Mercúrio Rico em oxigénio para vivermos, só a nossa Terra “azul” Data: 08-02-2006 Índice

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