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« EPS: un cycle Activité Duelle »

 EP et Sport : École Centrale de Lyon. « EPS: un cycle Activité Duelle ». EP OU Sport : Enseignement Obligatoire UE professionnelle (noté). S 1 + S 2 obligatoirement ou S 3 + S 4 Une Séance de 2h hebdo (60h / 52h année)

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Presentation Transcript

  1.  EP et Sport : École Centrale de Lyon « EPS: un cycle Activité Duelle » EP OU Sport : Enseignement Obligatoire UE professionnelle (noté) S1 +S2 obligatoirement ou S3 +S4 Une Séance de 2h hebdo (60h / 52h année) Inscrite a l’ emploi du temps «  créneaux ouvrables » ( avec les langues) Effectif moyenne 25 élèves Fonctionnement par Cycle d’environ 6/7 semaines Programme annuel en partie élaborer avec le groupe des élèves (individualisable). Un prof EPS Évaluation noté

  2. Contexte général En raison: des contraintes matérielles des goûts, aspirations de chacun du «  profil » élèves ayant choisi EPS pour son sport obligatoire Souvent peu sportif souvent engagé dans des actions autres que sportives souvent «  moyennement motivé » Cycle AP Duelle : mise en parallèle de l’ ESCRIME – combat- du TENNIS de TABLE – duel « médié » Différence et analogie

  3. Objectifs 1 : les objectifs communément admis à la pratique de l’ exercice Physique. Santé / bien être Dépense physique / effort etc.. 2 : Objectifs un peu plus «  intellectualisés » sur le savoir culturel sportif. Connaissances Règles Matériel / normes Arbitrage Formes de confrontation / de travail Logique interne de l’ activité Duel combat 3: Objectifs SFRC. Appréhendez «  affectivement » les analogies et les différences de ses deux APS. Perdre un matche / prendre physiquement une touche 4 : l’ accent est mis sur l’auto-organisation : matériel, séquençage , tournoi

  4. Schéma du Cycle et des séances: 1 Présentation matériel : armes, tenue, se brancher, installer les pistes Informations techniques ( ingénieur) : Nw/ cm2, temps électriques etc.. Normes. anecdotes «  techniques » ( matériel). S1 ESCRIME Échauffement «  ludique » : jeux escrime 5/ 6 ans : Jacques a dit oui / non gants magiques etc. Séance technique classique type escrime EPEE : tenue de l’ arme, marche , fente etc… ASSAUT simple, Observation comportements….. Commentaires et brève historique de l ‘escrime Installation, matériel , évolution matériel, collage, balle etc… S2 Tennis de table Séance technique classique: large éventail de situation Jeux, observation et évaluation diagnostique: connaissance niveaux

  5. Schéma du Cycle et des séances: 2 Échauffement commun: 2 1/2 groupe Rotation a mi séance Totalement encadré : technique «  exposé » théorique : attaque / défense, CA, distance etc… S3 S3 CHOIX de l’ APS Travail sur thèmes similaires imposés dans les 2 APS « Tempo » imposé Auto organisation S4 S5 Routine / phrase d’ arme Distance / cible Attaque / contre attaque Arbitrage Montée descente Poule/ tableau d ‘élimination Ronde à l ‘italienne ( épreuve par équipe). Etc. S6 S7

  6. Enseignant EPS et évaluation Donnes les outils, du contenu en S1,S2 et S3 Observe, aide et passe de groupe en groupe Évaluation… c’ est le point faible ou PAS ? Assiduité 8/ 20 : annualisé Niveau 4/ 20 sur l’ APS Prise de responsabilité, leadership 6/20 sur le cycle Bonus + 2 pts : annualisé

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