RESULTADOS PONDERACION FACTORES CNA

1. RESULTADOS PONDERACION FACTORES Y CARACTERISTICAS PROFESORES DIEELunes de acreditaciónSeptiembre 28 de 2009

2. RESULTADOS PONDERACION FACTORES CNA El 50% de la ponderación lo abarcan los factores de Profesores, Estudiantes y Procesos académicos, en este orden. Los egresados y el impacto en el medio no tienen una importancia tan Alta.

3. FACTOR MISION INSTITUCIONAL El proyecto Educativo del programa y su relevancia académica priman sobre los aspectos institucionales.

4. FACTOR ESTUDIANTES Es muy importante admitir estudiantes de buena calidad y garantizar su Permanencia en el programa, al igual que brindarles una educación integral.

5. FACTOR PROFESORES Es importante contar con una planta docente suficiente, bien capacitada y Estimulada. Es menos importante interactuar con otras comunidades académicas (Autismo), Producir Material docente y ser remunerado por méritos!!!

6. FACTOR PROC. ACADEMICOS Problemas con el Modelo del CNA? Se reconoce una importancia relativa de las metodologías de Enseñanza y Aprendizaje!!! (Reforma)

7. PROC ACADEMICOS - CURRICULO La integralidad y la interdisciplinariedad son más importantes que la flexibilidad Curricular. Seguimos siendo autistas!

8. PROC. ACADEMICOS - ESTUDIANTES Priman las estrategias pedagógicas y de aprendizaje, reconociéndose como una Dirección en la que trabajar (Habilidades CDIO)!!!!

9. PROC. ACADEMICOS – EXTENSION E INVESTIGACION La extensión parece ser menos importante?

10. PROC ACADEMICOS - RECURSOS Las metodologías de aprendizaje se basan un poco más en recursos distintos Al material de apoyo docente!

11. PONDERACION POR AREAS – PROCESOS ACADEMICOS

12. FACTOR ORGANIZACIÓN Y ADMON

13. RECURSOS FISICOS Y FINANCIEROS Lo importante es que hayan recursos, su administración parece menos Relevante.