1 / 19

DISEÑA EL CAMBIO

DISEÑA EL CAMBIO . ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N0 0797 “DR. JOSE CARLOS SOSA MOSS” CON C.C.T. 15EES11867 EN EL MUNICIPIO DE JUCHITEPEC, EDO DE MÉXICO PROYECTO TALLER PARA PADRES “CONTRA LAS ADICCIONES ”. ETAPA 1 SIENTE. LISTADO DE PROBLEMÁTICAS Contaminación del aire Vandalismo

conley
Download Presentation

DISEÑA EL CAMBIO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DISEÑA EL CAMBIO ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N0 0797 “DR. JOSE CARLOS SOSA MOSS” CON C.C.T. 15EES11867 EN EL MUNICIPIO DE JUCHITEPEC, EDO DE MÉXICO PROYECTO TALLER PARA PADRES “CONTRA LAS ADICCIONES”

  2. ETAPA 1 SIENTE LISTADO DE PROBLEMÁTICAS • Contaminación del aire • Vandalismo • Adicciones en adolescentes • La basura en la escuela • Falta de agua en el municipio • Inseguridad • El alumbrado público • Bullying en la escuela • La falta de canchas en la escuela • El desempleo • Falta de centros recreativos • Contaminación del agua • La mala administración del agua • El canal cerca de la escuela es un Foco de infección

  3. PROBLEMATICA ELEGIDA POR LOS ALUMNOS ADICCIONES EN ADOLESCENTES El municipio donde se localiza la escuela es un lugar lleno de tradiciones muy arraigadas dentro de las cuales destacan los carnavales y la fiesta del pueblo, durante estas fechas la mayoría de los alumnos no asiste a clases (el 90%) y se dedican a disfrutar de sus fiestas; sin embargo varios alumnos comentan que han visto a muchos jóvenes e incluso estudiantes de la escuela tomando y fumando en tales eventos, en algunas ocasiones con amigos pero también con familiares; por lo que el problema consiste entonces en que los propios papás incitan a los chicos a tomar con frases tales como: “¿ya ve compadre?, como mi hijo si aguanta”, “ándale hijo para que aprenda y no le vean la cara”, “pero ni gestos le hace” y lo que es más alarmante, han llegado a darle “probaditas” a niños pequeños que cuando se marean son el entretenimiento de la reunión. Sin embargo los papás no se dan cuenta de que están motivando una adicción y esa es una de las causas por las que en las tardes el centro del pueblo se encuentra lleno de adolescentes tomando y fumando.

  4. ELIGIENDO LA PROBLEMÁTICA

  5. ETAPA 2 IMAGINA • Después de que los alumnos opinaron diferentes alternativas de solución al problema, se optó por un taller para padrescon el objetivo que los estudiantes mediante diferentes actividades, pudieran crear consciencia en sus papás y prevenir este tipo de prácticas y al mismo tiempo dieran alternativas de solución para los padres que tienen hijos con este tipo de adicciones

  6. COMPARTIENDOSOLUCIONES

  7. ETAPA 3 HAZ

  8. MANOS A LA OBRA

  9. ¡A TRABAJAR!

  10. DISTINTIVOS INVITACIONES ADORNO

  11. ¡EL GRAN DÍA!

  12. ¡ASÍ SE CANTA!

  13. ARMANDOROMPECABEZAS

  14. COMPLETA LA FRASE

  15. ADIVINA LA ESCENA

  16. ¡A BAILAR SE HA DICHO!

  17. ETAPA 4 COMPARTE LOS ESTUDIANTES PLASMARON SUS EXPERIENCIAS Y APRENDIZAJES JUNTO CON SUS PAPÁS EN UN TRÍPTICO QUE REPARTIERON EN SU COMUNIDAD PARA SEGUIR SENSIBILIZANDO A LA PADRES RESPECTO AL TEMA.

  18. TESTIMONIO

More Related