Le circuit du parc Métallurgique

1. Pour mieux comprendre l’histoire du métal dans notre région nous avons fait le circuit proposé par le parc métallurgique.

2. Le circuit du parc Métallurgique

3. Étape 1: les lacets de Mélaire • Près de Poissons, c’est aussi appelée la petite suisse

4. M.Raimbault, le guide de cette journée ;( • M. Raimbault est professeur d’histoire au collège et il s’occupe aussi de Metallurgicpark.

5. Les professeurs et les classes • Les enseignants présents : 2 professeurs de champs professionnels : Mme Lelli(ASH), M Zwiller(bâtiment), 2 professeurs d’histoire ou de français : M Pfaffenzeller et M Bardot et il y avait aussi M Raimbault qui travaille au collège et à Metallurgic Park. • Les classes de 3ème A et 3ème F • M Raimbault Mme Lelli M Zwiller M Pfaffenzeller

6. Les restes des minières: des trous La végétation a poussé dans les trous des minières. Des grillages empêchent de descendre

7. Premier bilan Comment se formait le minerai? Comment l’exploitait-on? Comment travaillait-on ici?

8. La passerelle permet d’observer les minières et les vallées.

9. Étape 2: Vecqueville • La reconstruction du Haut-fourneau historique de l’entreprise Ferry-Capitain Le haut-fourneau sur son site d’origine. Reconstruction dans le village de Vecqueville

10. Étape 3: Dommartin

11. Metallurgic Park en 7 arrêts Arrêt 1: géographie Arrêt 2: roue et eau Arrêt 3: patouillet et bocard Arrêt 4: le charbon Arrêt 5: le plan du parc Arrêt 6: halle de coulée Arrêt 7: halle à charbon

12. De quelle couleur est la carte ?....................................... • Pourquoi cette couleur ?........................................................................................................................... • ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. • Où se situent les entreprises sidérurgiques ?............................................................................................ • …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… • Quel est le rapport entre ces « usines » et les rivières ?........................................................................... • Fais un croquis simplifié de cette carte et place les villes et villages qui nous intéressent

13. Arrêt 2 : A quoi fait penser cette roue ?............................................................................................ A quoi sert ce genre de roue ?............................................................................................................. De quand date le premier moulin ?.................................................................................................. D’où vient l’eau qui arrive à cette roue ? .......................................................................................... Fais un croquis des bâtiments que tu vois.

14. Arrêt 3 : A quoi servait un patouillet ? ............................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. A quoi servait un bocard ? ............................................................................................................ ………………………………………………………………… Pourquoi fallait-il de petits morceaux de minerais ? ................................................................................ Où allaient les « déchets » après cette opération ?.................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Schématise le patouillet et le bocard

15. Arrêt 4 : A quoi servait le bois ?.................................................. D’où venait-il ? .......................................................... Comment fabriquait-on du charbon ?........................................... Où vivaient les charbonniers?.......... Où mettait-on le charbon?............... Fais un schéma pour expliquer cette fabrication.

16. Arrêt 5 : Reviens au croquis des bâtiments et légende-le Fais un schéma qui explique par où cheminait le charbon Quelles pièces les entreprises de notre région fabrique t’elle aujourd’hui ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

17. C’est parti pour l’étape 6(halle de coulée) et encore des questions…

18. Arrêt 6 : Comment s’appelle le grande cheminée ?...................................................................................... Comment s’appelle le trou où on verse le charbon ?...................................................................... Donne plusieurs noms de métiers :…………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… A quelle température est le métal dans la « cheminée» ?.................................................................. Pourquoi y-a-t-il des soufflets ? :…………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Légende la photographie qui suit.

19. En avant pour l’étape 7: la halle à charbon(Anthony est à fond!).

20. Arrêt 7 Que fondait-on ? …………………………………………………………………….. Comment s’appelait le designer qui a « inventé » de nombreuses formes ? ............................................................................... Qu’y a-t-il de cet homme à Paris ? ..................................................................... Comment vivaient les charbonniers ? ............................................................................... Quels sont les métiers aujourd’hui en métallurgie ? …………………………………………………………………………

21. Arrêt 7 : Fais un schéma du bas fourneau Comment vivaient les charbonniers?

22. Retour à Saint-Dizier, fin du circuit!!