1 / 10

Alama Valeria Bautista Méndez. Jacqueline Hernández Chávez. Nancy Michell Jasso Bonilla

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0900 “NARCISO BASSOLS” C.C.T. 15EES1332N SAN BERNARDINO TEXCOCO, ESTADO DE México INTEGRANTES:. Alama Valeria Bautista Méndez. Jacqueline Hernández Chávez. Nancy Michell Jasso Bonilla Alberto Reyes Flores Osvaldo Arturo Robles Galán

coy
Download Presentation

Alama Valeria Bautista Méndez. Jacqueline Hernández Chávez. Nancy Michell Jasso Bonilla

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0900“NARCISO BASSOLS”C.C.T. 15EES1332NSAN BERNARDINO TEXCOCO, ESTADO DE MéxicoINTEGRANTES: Alama Valeria Bautista Méndez. Jacqueline Hernández Chávez. Nancy Michell Jasso Bonilla Alberto Reyes Flores Osvaldo Arturo Robles Galán PROYECTO: CUIDADANDO EL MEDIO AMBIENTE, RECICLAJE

  2. ETAPA IPROBLEMATICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS MALA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR. INCREMENTAR AULAS ESCOALRES. INSEGURIDAD EN LA COMUNIDAD Y ALREDEDORES DE LA ESCUELA. FALTA DE PAVIMENTACION DE LAS CALLES DE LA COMUNIDAD. MEJOR SERVICIO DE SALUD. FALTA DE CONSCIENCIA SOBRE LA CULTURA DEL RECICLAJE. FALTA DE AREAS VERDES. MEJORAMIENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y COMUNITARIA. DISCRIMINACION INJUSTICIA EN LA COMUNIDAD BULLYNG. CONFLICTOS ESCOLARES. RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS. FALTA DE EQUIDAD DE GENERO

  3. ETAPA 2PROYECTO: FALTA DE CONSCIENCIA SOBRE LA CULTURA DEL RECICLAJE Los alumnos debatieron acerca de la problemática detectada, enfocándose en las estrategias y acciones que realizarían para solucionar dicho problema. Con lo anterior los alumnos lograron desarrollar el siguiente plan de trabajo.

  4. ETAPA 3PLAN DE TRABAJO

  5. ELABORACION DE CARTELES

  6. EXPLICACION A LA COMUNIDAD ESCOLAR

  7. ENTREGA DE TRIPTICOS

  8. IMPLEMENTACION DEL PROYECTO

  9. TESTIMONIOS CON ESTE PROYECTO SE LOGRO QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR EMPEZARA A SEPARAR LA BASURA. LOS ALUMNOS MANIFIESTAN HABER APRENDIDO A CREARSE UNA CULTURA DE RECICLAJE. LOS PADRES DE FAMILIA COMENTAN QUE INCLUSO EN EL HOGAR SE HA LLEVADO HA CABO LA SEPRACION DE BASURA. LOS ALUMNOS COMENTAN QUE LOS APRENDIZAJES OBTENIDOS LES AYUDAN A PENSAR ANTES DE ACTUAR RESPECTO AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

More Related