460 likes | 580 Views
KOMPETENCiaMÉRÉS 2008. Objektív képet ad az iskola tanulóinak szövegértésben, matematikában elért eredményeiről az országos eredményekhez és különböző diákcsoportokhoz képest. Hogyan változott a telephely eredménye az előző kompetenciamérésben tapasztaltakhoz képest?
E N D
KOMPETENCiaMÉRÉS 2008 • Objektív képet ad az iskola tanulóinak szövegértésben, matematikában elért eredményeiről az országos eredményekhez és különböző diákcsoportokhoz képest. • Hogyan változott a telephely eredménye az előző kompetenciamérésben tapasztaltakhoz képest? • Milyen eredményt ért el a telephely a tanulók családi háttérindexéhez viszonyítva? • Objektív támpontot ad a telephely objektív önértékelésében. • Segíthet a tanároknak fejlesztési tervek összeállításában, fejlesztési irányvonalak kijelölésében.
KOMPETENCiaMÉRÉS 2008 • A fejlesztési feladatok megfogalmazása és megvalósítása azonban nem csupán a magyar- és a matematikatanárok feladata. • A tanulók osztályozására sem javasolt, hiszen a feladatok a legtöbb diák számára újszerűek, és nemcsak az elsajátított ismereteket kérdezik vissza. • A tanárok értékelésében is fokozott óvatossággal használhatók, hiszen a tanári munka kis szeletéről adnak képet.
6. ÉVFOLYAM MATEMATIKA
ÁTLAGEREDMÉNYEK TELEPHELYENKÉNT A 001 - Pollack Mihály Általános Iskola átlag: 493 (478;507) B 003 - Árpád Fejedelem Tagiskola átlag: 534 (523;548) C 004 - Kazinczy Ferenc Tagiskola átlag: 484 (469;501)
KÉPESSÉGELOSZLÁS JELLEMZŐJE TELEPHELYENKÉNT A - POLLACK; B - ÁRPÁD; C - KAZINCZY
A tanulók CSH-indeljex alapján várható eredménye és tényleges teljesítménye
6. ÉVFOLYAM SZÖVEGÉRTÉS
ÁTLAGEREDMÉNYEK TELEPHELYENKÉNT A 001 - Pollack Mihály Általános Iskola átlag: 507 (485;527) B 003 - Árpád Fejedelem Tagiskola átlag: 536 (516;552) C 004 - Kazinczy Ferenc Tagiskola átlag: 513 (493;534)
KÉPESSÉGELOSZLÁS JELLEMZŐJE TELEPHELYENKÉNT A - POLLACK; B - ÁRPÁD; C - KAZINCZY
A tanulók CSH-index alapján várható eredménye és tényleges teljesítménye
MATEMATIKA 8. évfolyam
ÁTLAGEREDMÉNYEK TELEPHELYENKÉNT A 001 - Pollack Mihály Általános Iskola átlag: 569 (551;585) B 003 - Árpád Fejedelem Tagiskola átlag: 534 (519;552) C 004 - Kazinczy Ferenc Tagiskola átlag: 476 (461;492)
KÉPESSÉGELOSZLÁS JELLEMZŐJE TELEPHELYENKÉNT A - POLLACK; B - ÁRPÁD; C - KAZINCZY
A tanulók CSH-index alapján várható eredménye és tényleges teljesítménye
SZÖVEGÉRTÉS 8. évfolyam
ÁTLAGEREDMÉNYEK TELEPHELYENKÉNT A 001 - Pollack Mihály Általános Iskola átlag: 550 (536;569) B 003 - Árpád Fejedelem Tagiskola átlag: 520 (506;533) C 004 - Kazinczy Ferenc Tagiskola átlag: 497 (483;511)
KÉPESSÉGELOSZLÁS JELLEMZŐJE TELEPHELYENKÉNT A - POLLACK; B - ÁRPÁD; C - KAZINCZY
A tanulók CSH-index alapján várható eredménye és tényleges teljesítménye
Kompetenciamérés az előző évekhez viszonyítva Pollack 8.évfolyam • A piros színnel kiemelt értékek az országos átlag feletti teljesítményt mutatják
Kompetenciamérés az előző évekhez viszonyítva Árpád 8.évfolyam • A piros színnel kiemelt értékek az országos átlag feletti teljesítményt mutatják.
Kompetenciamérés az előző évekhez viszonyítva Kazinczy 8.évfolyam • A 100% feletti értékek az országos átlag feletti teljesítményt mutatják
Kompetenciamérés az előző évekhez viszonyítva Kazinczy 6.évfolyam
Kompetenciamérés az országos átlaghoz viszonyítva 6.évfolyam
HH-ű, HHH-ű tanulók teljesítménye 6.évfolyam
HH-ű, HHH-ű tanulók teljesítménye 6.évfolyam
HH-ű, HHH-ű tanulók teljesítménye 8.évfolyam
HH-ű, HHH-ű tanulók teljesítménye 8.évfolyam
HH-ű, HHH-ű tanulók teljesítménye az összes tanulóhoz viszonyítva 6.évfolyam
HH-ű, HHH-ű tanulók teljesítménye az összes tanulóhoz viszonyítva 8.évfolyam