Desenvolvimento de Lideranças Aula 5

1. Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 UDESC/ESAG Administração de Serviços Públicos 8º Termo UNIDADE III – LIDERANÇA, SUSTENTABILIDADE E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Paula Chies Schommer 17 de Abril de 2009

2. Calendário Desenvolvimento de Lideranças Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

3. Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 Agenda da aula Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

4. Reconhecer que a capacidade coletiva de ação é essencial para políticas mais justas No âmbito de uma visão ampliada de público, encontrar sua identidade, seu papel A partir dessa identidade, construir, em conjunto com a sociedade, estratégias, métodos e instrumentos de ação administrativa Valorizar diferenças de objetivos, valores e possibilidades e promover articulação entre elas Aprimorar mecanismos de diálogo, de articulação entre diferentes e de construção coletiva Aproximar administração e política Para além da burocracia, sem desprezá-la Mecanismos de regulação e controle a serviço da liberdade, da diversidade Investir na formação de gestores, favorecendo aprendizagem contínua e sua valorização Utilizar a criatividade e a capacidade de reflexão humana e a capacidade de renovação da vida para ir além do que existe... Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 Desafios à administração pública Que papel para a liderança? Ética Institucional / Organizacional Instrumental Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

5. Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 “... a realidade não se reduz ao que existe. A realidade é um campo de possibilidades em que têm cabimento alternativas que foram marginalizadas ou que nem sequer foram tentadas” (Santos e Rodríguez, 2002:25) • Ampliação do espectro do possível • Práticas suficientemente utópicas para desafiar o status quo e suficientemente viáveis para não serem descartadas Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

6. Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 • São muitos os tipos de relações entre os vários atores sociais na atualidade: • Entre setores (Estado/governos, mercado/empresas, terceiro setor/ONGs) • Áreas de atuação • Países • Cadeias produtivas/de valor • Seja para produção integrada, seja para enfrentar desafios complexos, como: • crise financeira • combate ao tráfico de drogas • redução do aquecimento global • redução das desigualdades (intra e inter países) • promoção de direitos e justiça social. Por meio de quais estruturas e estratégias de gestão esses atores se articulam para a solução de problemas complexos? Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

7. Os que têm mais recursos ou estão melhor estruturados dependem menos da cooperação Redes: harmonia, cooperação, solidariedade, o que não significa eliminar diferenças, heterogeneidade, conflito, competição – A própria natureza Trabalhar em rede pode significar abrir mão de liberdades / dividir poder Nem sempre “para o bem”: máfia, tráfico, oligopólios, clientelismo A rede de relacionamentos: sustentação

8. Desenvolvimento de Lideranças Aula 4 O agir em Rede • Desejo de cooperar • Clara compreensão das diferentes funções e capacidades dos parceiros • Cooperação como processo, não como evento • Metas e objetivos claras e comuns baseadas no benefício mútuo • Confiança e comunicação aberta e transparente • Compartilhar de valores e significados • Níveis de poder de decisão semelhantes • Comprometimento para realizar o que foi acordado • Capacidade de diálogo, intermediação, negociação Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

9. Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Liderança na Interdependência e Construção da Sustentabilidade • O que vem à mente quando me deparo com a palavra sustentabilidade? • Que fatores podem contribuir para a sustentabilidade? Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

10. Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Liderança na Interdependência e Construção da Sustentabilidade Leitura de textos e debate em pequenos grupos Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

11. Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Iniciativas de incentivo e valorização da liderança e do empreendedorismo para a sustentabilidade Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

12. Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Para a próxima aula • Leitura de texto disponível para cópia: Gestión efectiva de emprendimientos sociales: lecciones extraídas de empresas e organizaciones de la sociedade civil en Iberoamérica. Social Enterprise Knowledge Network. Capítulo 2. El liderazgo de los empreendimientos sociales – Pg. 21 a 52 Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009

13. Para a próxima aula Desenvolvimento de Lideranças Aula 5 Cada grupo pesquisará uma organização, localizando o conceito de empreendedorismo e/ou de liderança que adotam e como percebem o papel dos empreendedores (sociais, verdes, líderes) na construção da sustentabilidade. O grupo pode apresentar algum material encontrado no site que considere oportuno para nossa discussão. • Associação Brasileira para o Desenvolvimento de Lideranças – ABDL www.abdl.org.br • CEATS – Centro de Empreendedorismo Social e Administração em Terceiro Setor - www.ceats.org.br • Fundação AVINA – www.avina.net • Ashoka Empreendedores Sociais – www.ashoka.org.br • Instituto Fonte para o Desenvolvimento Social – www.institutofonte.org.br • Social Enterprise Knowledge Network (SEKN) – www.sekn.org • Youth Action Net – www.youthactionnet.org • Global Leadership Network - www.globalleadershipnetwork.net • Prêmio Empreendedor Social -Prêmio Empreendedor Social • Fundação Schwab – www.schwabfound.org Cada grupo deve preparar uma apresentação de cerca de 10 minutos sobre cada organização sob sua responsabilidade e colocar o link para a página/informação considerada mais relevante pelo grupo. Paula Chies Schommer – UDESC/ESAG – 2009