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EVALAUCIÓN DE DIAGNÓSTICO 4º DE PRIMARIA

EVALAUCIÓN DE DIAGNÓSTICO 4º DE PRIMARIA. CURSO 2009-2010. EL ROBLEDO - PUEBLONUEVO. 1.- REFERENCIAS LEGISLATIVAS DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO: 2. LOE. Artículo 21. Evaluación de diagnóstico. Al finalizar el segundo ciclo de la educación primaria

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EVALAUCIÓN DE DIAGNÓSTICO 4º DE PRIMARIA

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  1. EVALAUCIÓN DE DIAGNÓSTICO4º DE PRIMARIA CURSO 2009-2010. EL ROBLEDO - PUEBLONUEVO

  2. 1.- REFERENCIAS LEGISLATIVAS DE LA EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO: 2 • LOE. Artículo 21. Evaluación de diagnóstico. Al finalizar el segundo ciclo de la educación primaria todos los centros realizarán una evaluación de diagnóstico de las competencias básicas alcanzadas por sus alumnos. Esta evaluación, competencia de las Administraciones educativas, tendrá carácter formativo y orientador para los centros e informativo para las familias y para el conjunto de la comunidad educativa. Estas evaluaciones tendrán como marco de referencia las evaluaciones generales de diagnóstico que se establecen en el artículo 144.1 de esta Ley.

  3. - DECRETO 68/2007 ESTABLECE EL CURRÍCULO DE E. PRIMARIA

  4. 2.-CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DECRETO 68/2007

  5. 3.-¿QUÉ SIGNIFICA SER COMPETENTE? • Ser competente es demostrar la capacidad y utilizar los conocimientos adquiridos en situaciones reales. • Ser competente significa saber, hacer y querer. • Se demuestra mediante la realización de una serie de tareas que se llevan a cabo en un escenario determinado. El escenario es una situación significativa del contexto que utilizamos para movilizar conocimientos.

  6. 4.- UNIDADES DE EVALUACIÓN ( UdE) DE ESTE CURSO.Las UdE son intercompetenciales. • 1.- ESCUCHAR • 3.- COMPRENDER E INTERPRETAR CONTENIDOS RELACIONADOS CON LOS SERES VIVOS Y LA SALUD. • 8.-CONOCER Y PROTEGER EL PATRIMONIO ARTÍSTICO. • 9.- PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA. • 10.- ESCRIBIR. • 13.-HABLAR Y CONVERSAR. LE-1. • 16.- COMPRENDER E INTERPRETAR SISTEMAS FÍSICOS Y EL MEDIO AMBIENTE. • 18. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. • 19.- COMUNICACIÓN VIRTUAL. • 22.- SÉ CÓMO ACTÚO. • 23.-CONOZCO MIS EMOCIONES.

  7. 5.- INFORMES DE EVALUACIÓN. • Los informes para las familias incluirán una gráfica con el nivel alcanzado en cada una de las Competencias Básicas y una breve descripción del contenido de cada una de ellas. • La entrega de los Informes a las familias se hará antes de que acabe el período lectivo 6.-CALENDARIO DE EVALUACIÓN. PRIMERA SEMANA DE MAYO DE 2010.

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