CATEGORIAS GRAMATICALES Presentado por: Amira Carvajal Martha Rocío Sánchez

1. CATEGORIAS GRAMATICALES Presentado por: Amira Carvajal Martha Rocío Sánchez Bogotá , Agosto 23-2011

2. CATEGORÍAS GRAMATICALES Es el nombre bajo el que se agrupan todas las palabras del idioma,

3. CATEGORÍAS GRAMATICALESPodemos tener dos clasificaciones 1.Según sus propiedades morfológicas Invariables -preposición -conjunción -adverbio Variables -sustantivo -adjetivo -pronombre -verbo

4. CATEGORÍAS GRAMATICALES 2. Según sus propiedades sintácticas • Sustantivo o nombre • Adjetivo • Pronombre • Verbo • Adverbio • Preposición • Conjunción • Determinantes • Interjecciones (artículos, posesivos, demostrativos y cuantificadores

5. El sustantivo o nombreEs aquel tipo de palabras cuyo significado determina la realidad. Esto es, los sustantivos nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. • Nombres comunes Designan a todos los miembros de una misma clase. Suelen llevar determinantes. Pueden ir en plural. Aceptan complementos casa, perro, montaña,… • Nombres propios Se refieren de forma individual a un solo miembro de esa clase. Algunos nombres de países o regiones admiten artículos Colombia España

6. El sustantivo o nombre Clases de sustantivos: contable (coche) / incontable (leche) 2. propio (Juan) / común (pan) 3. simple (puerta) / compuesto (lavacoches) 4. concreto (almacén) / abstracto (belleza

7. El adjetivoTiene variación de género y número, pero estos rasgos flexivos dependen del nombre al que modificanFunción principal: modificar al nombre Grados del adjetivo: 1. positivo: Este es un postre dulce. 2. comparativo: este postre es más dulce que aquel. 3. superlativo: este es un postre muy dulce / dulcísimo. Clases de adjetivos: 1. especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. Ej.; el coche rojo 2. explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca

8. Los pronombres personales Es la palabra que sustituye a otros términos que designan personas o cosas en un momento determinado Clases de pronombres: 1. Personales: yo, tú, él , nosotros, vosotros, ellos, me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la... 2. Demostrativos: éste/a, ése/a, aquél, esto, eso, aquello... 3. Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier, cualquiera... 4. Numerales: un, dos, tres, primero, segundo... 5. Relativos: que, quien, cuyo, cual, cuantos... 6. Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo... 7. Interrogativos: qué, quién, cuánto, cuándo, cuál, dónde, cómo...

9. El verboAdmite morfemas flexivos de persona, número, modo, tiempo, aspecto. Parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado. Ejemplos: estudiar, cantar Los tiempos verbales se dan en tres Modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo. Los Tiempos son: 1. Simples: Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional... 2. Compuestos: Pretérito perfecto compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto, Condicional perfecto... Formas no personales: Las formas no personales no presentan desinencia de número y persona. Son el infinitivo: cantar; el gerundio: cantando; y el participio: cantado.

10. Los adverbiosSon invariables y funcionan siempre como modificadores de otras categorías(adjetivos, muy fuerte; verbos, camina lentamente; otro adv, bastante lejos; oraciones, posiblemente, tu amigo era el que lo sabía.) • De tiempo (entonces, ahora, luego, ayer, hoy, mañana,…, el relativo cuando, el interrogativo cuándo.) • De lugar (aquí, ahí, allí, acá, allá,…el realtivodonde, el interrgativodónde.) • De modo (así, como, cómo, adverbios terminados en –mente, bien , mal y aquellos que han perdido su flexión nominal-habla siempre alto, Ana y María visten igual- • De cantidad (mucho , poco, bastante, cuanto, cuánto,…) • De modalidad, modifican a toda la frase -duda, posibilidad o probabilidad quizás, probablemente -punto de vista sinceramente, francamente -afirmación, negación sí, no, también, tampoco,

11. Las preposiciones Palabras que introducen un complemento obligatorio y establecen una relación de subordinación o dependencia de ese término y otro elemento de la oración a, ante, bajo, cabe, con, contra, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin , so, sobre, tras durante, mientras locuciones prepositivas a causa de, de acuerdo con, con relación a,…

12. Las conjuncionesPalabras que relacionan unidades sintácticas • Conjunciones coordinantes Unen dos o más unidades del mismo nivel jerárquico copulativas (y, e, ni) disyuntivas (o, u, o bien) adversativas (pero, mas, sino, aunque) distributivas (ya…ya, bien…bien,…) • Conjunciones subordinantes Introducen una oración en verbo personal que convierten en dependiente de otra oración o de alguna palabra de otra oración. (que, cuando, donde, como, porque, si,…) Hay también locuciones prepositivas que no pueden separarse y que funcionan como una conjunción puesto que, ya que, dado que …….porque a pesar de que, aun cuando, por más que…… aunque a condición de que, con tal de que……..si tan pronto como, una vez que…….mientras

13. Los determinantesEs una clase cerrada de palabras, un número limitado.Tienen rasgos flexivos nominales, género y número.Su función es indicar a cuántas y cuáles entidades pretende aludir el hablante.Tienen significado gramatical. • 1. El artículo (él, la, los, las, lo) Determina al sustantivo, lo restringe y precisa el árbol… • 2. Demostrativos (este, ese, aquel,…) Sitúa el nombre en un entorno espacial o temporal este, esta, esto : indica proximidad ese, esa, eso : indeterminación aquel, aquella, aquello: lejanía • 3. Posesivos (mi, tu, su, mío, tuyo, suyo,…) Establecen una relación deíctica respecto de las personas del discurso. Mi mesa, significa realidades distintas según la persona que lo diga. • 4. Cuantificadores (algún/o, mucho, poco, dos, tres, primero,…) Indican la cantidad de elementos del SN. Si es aproximada hablamos de los indefinidos y si es concreta de los numerales.

14. Interjecciones Las interjecciones no constituyen una parte de la oración, sino que son equivalentes de oración que expresan un sentimiento vivo (¡ay!), una llamada enérgica (¡eh!, ¡alto!) o describen elementalmente una acción (¡zas!). Otras: ¡Hola!, ¡Paf!. Etc

15. Fuentes: http://blocs.xtec.cat/castellasegur/files/2008/12/categorias-gramaticales.pdfWickcionario http://es.wiktionary.org/wiki/Wikcionario:Categor%C3%ADas_gramaticalescaTEGORIAS GRAMATICALES http://www.categoriasgramaticalesysintagmas.com/las-categorias-gramaticales-ejemplos