Informe Representación de facultad

1. Informe Representación de facultad Marzo 6 de 2014 Gabriela Baquero Lamo Fabián Bautista Gaitán

2. En el presente informe se retoman elementos de diferentes Agendas llevadas a cabo a lo largo del presente año; se presentaran los elementos más importantes que consideramos propicios para el debate: Uno a Una construimos Facultad

3. Relación de profesores ocasionales a los distintos programas de pregrado, que incluyen asignaturas nucleares y electivas: “Lenguas Extranjeras y Lingüística son los que más ocasionales solicitan. Explica que el año pasado la Facultad invirtió $630.000.000 en docentes ocasionales y especiales, por semestre. Si a esta suma se le agrega el 3% de incremento, da $648.000.000. El semestre pasado el nivel central aportó $358.000.000 y, para este semestre, al hacer el incremento daría una suma de $368.000.000, lo que significa que la Facultad debería asignar una suma de $280.000.000, si se mantuviera la misma demanda pero, ésta se disparó porque para este semestre se presenta un total de $731.000.000, menos lo que da el nivel central, resulta una suma de $363.000.000 para el primer semestre. De esta cifra, la mitad es para ocasionales de Lenguas Extranjeras. Solicita que se revise nuevamente y recomienda hacer un recorte en las asignaturas electivas de italiano, japonés y chino que equivalen a 28 horas semanales.” Uno a Una construimos Facultad

4. 2. Comparativo para docentes ocasionales, entre el semestre pasado y este por Departamentos: “Antropología: 6 y 5. Geografía se mantiene con 7; Filosofía se mantiene con 2; Historia: 1 y 2. Lenguas de 36, subió a 38. Lingüística 20 y 19. Literatura de 7 pasó a 6; Psicología se mantiene con 10. Sociología: 10 y 11. Trabajo Social de 15 pasó a 16. Para este último caso es por la Especialización que es semipresencial y es en todo el país. Psicoanálisis, sigue con 1 ocasional y Género se mantiene con 5, aunque este programa se mantiene con la Especialización y la Maestría, y ahí se debe revisar la carga docente y establecer si con las 4 docentes se puede continuar con uno de los dos programas o, si se necesita estar abriendo las cohortes todo el tiempo.” Uno a Una construimos Facultad

5. 3.Hasta el Jueves 6 de Marzo 70 salones de uso regular no encontraban una disponibilidad de aulas. 52 son de Lenguas. 4.Existe un proyecto a largo plazo sobre la construcción de edificios verticales para el uso múltiple, especialmente de aulas. 5. El problema que existe actualmente con la red inalámbrica no se encuentra de manera general en la Universidad, sino por centrales ubicadas en algunas de las facultades. Por ejemplo, la central de la red de internet de la Facultad de Humanas está en Odontología. 6. Acerca del cambio de carnets, donde ahora se entregan plastificados, ninguno de los miembros del Consejo de facultad tenia información. Uno a Una construimos Facultad

6. 7. Existe una propuesta desde la Facultad de Ciencias Humanas en generar una revisión del Nuevo Esquema de admisión, evaluándolo como sistema, y analizando la diferencia entre el número de estudiantes que se inscriben como el número que realmente se matricula; adicionando el hecho que solo el 30% de las personas que ingresaron sean mujeres. 8. Se aprueba el proyecto desde algunos grupos estudiantiles sobre la Cátedra Abierta José Martí: La encrucijada de participación política. Para cualquier duda, inquietud o mayor información nos pueden escribir al correo de la representación: representacionfch.unal@gmail.com Uno a Una construimos Facultad