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A la HEPCUT: septembre 2002

De l’évaluation institutionnelle à l’évaluation par entité… et vice versa! Première rencontre sur l'évaluation de la qualité de l'enseignement supérieur en Communauté française 18 décembre 2006 C. Defoin.

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A la HEPCUT: septembre 2002

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Presentation Transcript

  1. De l’évaluation institutionnelle à l’évaluation par entité…et vice versa!Première rencontre sur l'évaluation de la qualité de l'enseignement supérieur en Communauté française 18 décembre 2006C. Defoin

  2. Décret créant l'Agence pour l'Evaluation de la Qualité de l'Enseignement Supérieur organisé ou subventionné par la Communauté françaiseD. 14-11-2002 | M.B. 09-12-2002 • Article 9. - Afin d'organiser l'évaluation interne, la Direction de chaque institution d'enseignement supérieur constitue une commission et désigne un coordonnateur en son sein. • Cette commission comprend des membres issus des différentes composantes de l'entité évaluée : personnel académique, scientifique, administratif, technique et étudiants. Elle peut aussi faire appel à d'autres membres de l'institution ou de ses organes de gestion et à d'anciens étudiants diplômés depuis moins de trois ans.

  3. Décret créant l'Agence pour l'Evaluation de la Qualité de l'Enseignement Supérieur organisé ou subventionné par la Communauté françaiseD. 14-11-2002 | M.B. 09-12-2002 A la HEPCUT: septembre 2002 Désignation d’un coordonnateur qualité et d’une Commission d’évaluation interne pour implanter une démarche qualité globale.

  4. Évaluation institutionnelle HEPCUT Pouvoir organisateur Collège de direction Conseils Réactions, Actions sur l’institution CAF Commission d’évaluation interne générale (CEvIG) Coordonnateur Qualité Domaines clés Groupes de réflexion Communication externe Ouv. Vis / Doc Stage TFE Mobilité Interaction avec l’extérieur Commu. Cult. Communication interne Évaluation

  5. Strate étudiant ( CAF=résultats auprès des bénéficiaires) Brochures Salons Argument Communication TFE Mobilité JPO Site Accueil JPO Culture Stage Adéquation ETUDIANTS POTENTIELS DIPLOMES Situation institutionnelle Analyses et suggestions Enquêtes Evaluation Etat des lieux

  6. Strate étudiant (CAF =résultats auprès des bénéficiaires) Brochures Salons Argu mentaire Communication TFE Mobilité JPO Site Accueil JPO Culture Stage Adéquation ETUDIANTS POTENTIELS DIPLOMES Mobilité Communication Salons Stage Culture JPO TFE Strate enseignant (CAF= résultats auprès du personnel) TFE Stage Adéquation Strate partenaires (CAF=résultats auprès de la société)

  7. Evaluation entité Pouvoir organisateur Collège de direction Conseils AEQES Commission d’évaluation interne entité (CEvI) Réactions, Actions sur l’institution Coordonnateur Qualité entité CAF Comité de rédaction Commission d’évaluation interne générale (CEvIG) Coordonnateur Qualité Domaines clés Groupes Communication externe Ouv. Vis / Doc Stage TFE Mobilité Interaction avec l’extérieur Commu. Cult. Communication interne Évaluation

  8. De l’évaluation institutionnelle à l’évaluation par entité… • Effet global rassurant: la qualité est déjà installé et n’est pas un outil de « répression » • Rôle structurant essentiel du coordonnateur général garant de la « mémoire » et la continuité • Apport de matériel d’analyse pour de nombreux critères

  9. Strate étudiant (CAF =résultats auprès des bénéficiaires) 2.1.2 Brochures 2.2.6 Salons Argu mentaire Communication TFE Mobilité 2.1.7 3.8 JPO Site Accueil JPO Culture Stage 3.11 3.11 Adéquation 5..3.1 ETUDIANTS POTENTIELS DIPLOMES 2.2.6 Mobilité Communication Salons Stage Culture 5..3.1 2.1.2 JPO TFE 3.11 2.1.7 2.2.2 Strate enseignant (CAF= résultats auprès du personnel) TFE Stage Adéquation 2.1.7 2.2.6 3.8 Strate partenaires (CAF=résultats auprès de la société) 1.6

  10. De l’évaluation institutionnelle à l’évaluation par entité… • Effet global rassurant • Rôle structurant essentiel du coordonnateur général garant de la « mémoire » et la continuité • Apport de matériel d’analyse pour de nombreux critères • La Commission d’évaluation interne générale = critical friend

  11. … et vice versa… de l’évaluation par entité à l’évaluation institutionnelle! • Augmentation de la crédibilité de la démarche qualité située en amont • Augmentation du taux de participation aux enquêtes générales • Compréhension plus aisée des critères • Souci de transférabilité au moment de construire un outil

  12. Strate étudiant (CAF =résultats auprès des bénéficiaires) Brochures Salons Argument Communication TFE Mobilité JPO Evaluation desenseignements Site Accueil JPO Culture Stage Adéquation ETUDIANTS POTENTIELS DIPLOMES Rédaction de procédures transférables, outils descriptifs et analytiques transférables, évaluation des enseignements, développement du transfert des connaissances, coaching, etc Mobilité Communication Salons Stage Culture JPO TFE Strate enseignant (CAF= résultats auprès du personnel) Formalisation des partenariats TFE Stage Adéquation Strate partenaires (CAF=résultats auprès de la société)

  13. De l’évaluation institutionnelle à l’évaluation par entité et vice versa… Tous pour un et un pour tous…

  14. Christine Defoin 2 Square Jules Hiernaux 6000 Charleroi 071 531 224 christine.defoin@hainaut.be Merci!

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