130 likes | 506 Views
Abordarea cognitivă a personalităţii. George Kelly (1905-1967). Ce pune pe prim plan abordarea cognitivă? Pentru Kelly – procesele cognitive reprezintă personalitatea în sine Teoria lui Kelly este una dintre cele mai recente şi originale
E N D
Abordarea cognitivă a personalităţii.George Kelly (1905-1967)
Ce pune pe prim plan abordarea cognitivă? • Pentru Kelly – procesele cognitive reprezintă personalitatea în sine • Teoria lui Kelly este una dintre cele mai recente şi originale • Kelly s-a bazat pe experienţa sa cu persoanele cu tulburări psihice • Imaginea lui Kelly asupra naturii umane este una optimistă
Date biografice • Născut în 1905 la o fermă în Kansas • Părinţii: oameni foarte religioşi • Educaţia în anii copilăriei: neregulată • S-a îndreptat spre psihologia clinică din cauza crizei economice interbelice • În al doilea război mondial: psiholog în cadrul US Navy • În 1960 a călătorit în toată lumea pentru a demonstra capacitatea teoriei sale de a rezolva problemele internaţionale; a decedat în 1965.
Teoria constructelor personale • Indivizii umani privesc lumea asemenea oamenilor de ştiinţă – perspectivă unică asupra lumii • Tiparul unic formulat de fiecare: construct • Constructele nu sunt niciodată finalizate (infirmarea predicţiilor) • Revizia constructului: absolut necesară
Postulatul fundamental: Procesele unei persoane sunt canalizate psihologic în funcţie de modul în care aceasta anticipează evenimentele
11 corolare • corolarul construcţiei (similarităţile dintre evenimentele repetate): „Persoana anticipează evenimentele construind replici ale acestora”; • corolarul individualităţii (diferenţele individuale în interpretarea evenimentelor): „Persoanele diferă unele faţă de altele în ceea ce priveşte construcţia evenimentelor”. • corolarul organizării (relaţia dintre constructe): „Fiecare persoană dezvoltă, în funcţie de oportunităţile de anticipare a evenimentelor, un sistem care reflectă relaţia de ordine între constructe”.
corolarul dihotomiei (dihotomia constructelor): „Sistemul de constructe al unei persoane este compus dintr-un număr finit de constructe dihotomice”. • corolarul alegerii (libertatea de a alege): „Persoana alege dintr-un construct dihotomic alternativa prin care poate să anticipeze cel mai bine evenimentele”. • corolarul gamei de aplicare: „Un construct este util pentru anticiparea unei game finite de evenimente”.
corolarul experienţei (expunerea la experienţe noi): „Sistemul de constructe al unei persoane variază pe măsură ce aceasta construieşte replici ale evenimentelor”. • corolarul modulării (adaptarea la experienţele noi): „Variaţiile sistemului de constructe sunt limitate de permeabilitatea constructelor”. • corolarul fragmentării (competiţia dintre constructe): „Persoana poate să folosească succesiv o varietate de subsisteme de constructe care sunt incompatibile unul cu celălalt”.
corolarul asemănării (similarităţile dintre persoane în interpretarea evenimentelor): „În măsura în care o persoană foloseşte constructe similare cu ale altei persoane, procesele sale psihologice sunt similare cu ale acesteia”. • corolarul socialului (relaţiile interpersonale): „În măsura în care o persoană interpretează procesul de construcţie al altei persoane, ea poate să joace un rol oarecare în procesul social în care este implicată acea persoană”.
Evaluarea teoriei • Teoria nu s-a bucurat de un grad ridicat de acceptare • A generat un volum mic de cercetări • Elimină concepte fundamentale precum motivaţia • În ultima perioadă are din ce în ce mai mulţi adepţi