LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES: EL CASO CMT-UPV Francisco Payri Director de CMT - Motores Térmicos

1. LA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES: EL CASO CMT-UPV Francisco Payri Director de CMT - Motores Térmicos

2. ÍNDICE • Introducción • El marco institucional • El grupo de acogida • Los responsables • El procedimiento de selección • La formación • La evaluación • Los resultados

3. INTRODUCCIÓN • Dar algunas respuestas • Al alumno que quiere realizar un postgrado • A los profesores que están pensando en poner en marcha unos estudios • A los gestores y políticos que tienen que marcar directrices

4. EL MARCO INSTITUCIONAL • El centro de procedencia del estudiante • La universidad de acogida • Organización conceptual: • Master • Carácter científico • Carácter profesional • Doctorado • Desarrollo de los estudios: • Parte informativa • Parte autoformativa • Elaboración y defensa del trabajo de investigación: Tesis doctoral

5. EL GRUPO DE ACOGIDA • Aspectos a tener en cuenta • Tema de investigación • Nivel científico • Tamaño • Historial • Calidad del programa • Entorno social

6. EL GRUPO DE ACOGIDA • CMT en cifras • Personal: 110 personas 34 profesores • Tesis: Finalizadas 76 En realización 39 • Publicaciones: más de 600 libros, artículos, congresos, etc. • Ingresos: 5000 k€ / año • Superficie de laboratorios: 5300 m2 • Inversiones en equipamiento: 15.000 k€

7. EL GRUPO DE ACOGIDA • Programas en CMT-Motores Térmicos • Master carácter profesional • Ingeniería del mantenimiento • Master carácter científico • Motores de combustión interna alternativos • Programa de doctorado • Sistemas propulsivos en medios de transporte • Doctorado de calidad

8. LOS RESPONSABLES • Director • El responsable del Postgrado • Oferta de temas de investigación • Selección de candidatos • Orientación de carácter general • Coordinación de estudios y formación

9. LOS RESPONSABLES • Los tutores (Directores de Tesis) • Perfil de los tutores • Profesor doctor • Currículum investigador • Misiones del tutor • Tema de investigación • Orientación del alumno • Seguimiento del trabajo

10. EL PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN • Comité de selección • Director • Responsable de Postgrado • Criterios de selección • Expediente académico e idiomas • Universidad de procedencia • Referencias • Financiación

11. LA FORMACIÓN • Asignaturas de nivelación • Unificar formación de los estudiantes • Asignaturas transversales • Conocimientos básicos para los alumnos • Asignaturas específicas • Propias del objetivo de su tesis doctoral • Seminarios • Colaboración de profesores y profesionales externos • Trabajo de investigación personal • Materias de los Masteres

12. LA FORMACIÓN • Carácter informativo • Clases regladas • Seminarios de especialistas • Carácter autoformativo • Orientación del tutor • Estancias externas cortas • Planteamiento de la formación • El trabajo en equipo • Importancia de la formación integral • Delegación de responsabilidad • Presentación pública de resultados • Dirección de PFC

13. LA EVALUACIÓN • Medios • Matrícula • Apoyo personal • Medios materiales • Puesto de trabajo dotado • Laboratorio: Equipamiento • Centro de cálculo: Soft y Hard • Documentación • Medios humanos • Apoyo de especialistas • Apoyo administrativo • Estudiantes de PFC (colaboradores)

14. LA EVALUACIÓN • Obligaciones • Dedicación exclusiva • Apoyo a la docencia de clases prácticas • Participación en proyectos • Asistencia a clases y seminarios • Autoformación en su tema de investigación

15. LA EVALUACIÓN • Controles • 1º nivel selección de candidatos • 2º nivel seguimiento de trabajos por Dirección (anualmente) • 3º nivel diploma de estudios avanzados (2 ó 3 años) • Defensa del plan de trabajo realizado • Publicación de artículos • 4º nivel defensa de la tesis doctoral

16. LOS RESULTADOS • Trabajo en equipo • Formación como investigador • Formación en un tema concreto • Títulos oficiales de: • Master • Doctor • Publicaciones científicas de calidad