Informationsbedarfe

1. Informationsbedarfe Informationsbedarf und Recherchestrategie • suchen wissen • ich was suchen ich nicht wissen was suchen ich nicht wissen wie wissen was suchenich suchen wie wissen was suchen • ich wissen was suchen ich suchen wie wissen was suchen ich wissen ich suchen wie wissen was suchen ich was wissen • Ernst Jandl Spree SoSe 2010

2. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Fragen Fragen Wodurch unterscheiden sich diese Recherchefragen? 2. Wo erhalte ich das iPhone 3Gs am günstigsten? 1. Welcher Ort ist die Hauptstadt von Schleswig-Holstein? • 4. Welchen Einfluss haben Gewaltdarstellungen in den Medien auf die kindliche Entwicklung? 3. Wie hängen im Marketing Dienstleistungsmarketing und Qualitätsmarketing zusammen? 5. Wie lautet die WWW-Adresse des KVK?

3. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Fragetypen Fragetypen Vgl. Stock 2007, S. 52

4. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Klassisches Modell einer Recherche Klassisches Modell http://www.bui.haw-hamburg.de/pers/ursula.schulz/astep/images_le/le1/intell-modell.gif

5. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Known-item-search Known-item • Beispiele • Welcher Ort ist die Hauptstadt von Schleswig-Holstein? • Wie heissen die Herausgeber der Zeitschrift „Information Wissenschaft & Praxis“? • Wer hat den Roman „Vom Winde verweht“ geschrieben? • Quellen • Bibliographische Datenbanken • Offizielle Info Seiten („Tatsachen über Deutschland“) • Musikdatenbanken • Filmdatenbanken • Bibliothekskataloge • Biographische Datenbanken • Strategien • Aufbau, Feldstruktur des Suchinstruments ermitteln • Welche Suchfelder gibt es? • Wie müssen die Einträge formuliert sein? • Probleme • Stimmen meine Vorinformationen? • Schreibweise • Sprache • Richtiges Schlagwort verwendet?

6. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Existence Search Existence • Beispiele • Stimmt es, dass der Carl Hanser Verlag 2007 einen Umsatz von ca. 50,7 Millionen Euro erwirtschaftete? • Gibt es von Nivea eine Antiaging Creme? • Quellen • Faktendatenbanken und Referral Datenbanken • Nachschlagewerke • Statistiken • Strategien • Versuch Blindflugrecherche nach den gesuchten Fakten • Möglichst spezifische Einschränkung • Suche nach der geeigneten Quellenart und direkte Suche in dieser Quelle • Probleme • Bestimmung der angemessenen Quelle, Ausschluss irrelevanter Informationen

7. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Exploratory Search exploratory • Beispiele • Hintergrundinfos zur Verwendung von Studiengebühren in Deutschland • Überwiegt in den Medien die Kriegsberichterstattung gegenüber der Berichterstattung über zivile Friedensstrategien? • Quellen • Metainformationen (Bibliographien der Bibliographien) • Experten finden / Netzwerke z. B. INA – Initiative Nachrichtenaufklärung • Sofort geeignete Primärquellen aufspüren • Strategien • Klärung des Bedarfs / Anspruchs • Grundlagen • journalistisch • populärwissenschaftlich • wissenschaftlich • Mehrstufige Recherche • Eingrenzung der Fragestellung • Vom Allgemeinen zum Speziellen • Rückfragen beim Auftraggeber • Probleme • Es ist unklar, wann der Rechercheauftrag erledigt ist. • Aus einer Antwort können sich neue Fragen ergeben.

8. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Research Research • Beispiele • Aktuelle Marktanalysen • Neuester Stand der Krebsforschung • Einfluss von Gewaltdarstellungen in den Medien auf die kindliche Entwicklung • Neue Geschäftsmodelle für E-Commerce-Anwendungen • Quellen • Volltextdatenbanken der Marktforschungsinstitute • Wissenschaftliche Fachbibliographien • Fachzeitschriftendatenbanken / Current Contents • Strategien • Zerlegung des Themas in Unterthemen • Was ist bekannt? Was ist nicht bekannt? • Klärung, was bereits bekannt ist • Probleme • Research geht über die eigentliche Informationsrecherche hinaus. Hier stehen Aufbereitung und Interpretation der Daten im Vordergrund.

9. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Neue kognitive Modelle bilden Vielfalt des Infobedarfs ab Neue kognitive Modelle Nach: BATES, Marcia J.: The Design of Browsing and Berrypicking Techniques for the Online Search Interface. In: Online Review 13 (1989), Nr. 5, S. 407-424

10. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Neue kognitive Modelle bilden Vielfalt des Infobedarfs ab Neue kognitive Modelle Die Informationswissenschaftlerin Marcia Bateshat 1989 in einem bis heute viel zitierten Aufsatz in ihrem Browsing und Berrypicking Modell versucht die Vielfalt der Informationsbedarfe abzubilden. • Das Modell von Marcia Bates unterscheidet sich vom klassischen Modell: • Wechsel von Stöbern (Browsing) und Suche (Search) • häufige Änderung der Suchfrage während des komplexen Recherchevorgangs • Ausdifferenzierung der Suchvorgänge: • footnote chasing • citation searching • journal run • area scanning • subject searching in bibliographies • (vgl. Bates 1989, S. 409)

11. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  … und die Moral von der Geschicht … Moral Der zentrale Punkt ist nicht, ob Sie ein Rechercheproblem genau einer der aufgeführten Kategorien zuordnen können, sondern dass Sie sich bewusst machen, dass es eine Reihe unterschiedlicher Informationsbedarfe (Information Needs) gibt, die durch unterschiedliche Recherchestrategien befriedigt werden können.

12. Seminar I-Prax: Inhaltserschließung visueller Medien, 5.10.2004 Spree SoSe 2010  Quellen Quellen BATES, Marcia J.: The Design of Browsing and Berrypicking Techniques for the Online Search Interface. In: Online Review 13 (1989), Nr. 5, S. 407-424 STOCK, Wolfgang G.: Information Retrieval : Informationen suchen und finden. Oldenbourg Verlag : München, Wien, 2007