Die neue Oberstufe im G8 Hemmerich/Hübner, Oberstufenkoordinatoren

1. Die neue Oberstufe im G8 Hemmerich/Hübner, Oberstufenkoordinatoren Evangelisches Gymnasium Würzburg

2. Inhalt • Grundlagen • Wahl und Belegung • Seminare • Qualifikationssystem • Abiturprüfung Evangelisches Gymnasium Würzburg

3. Grundlagen 1. Grundlagen Evangelisches Gymnasium Würzburg

4. Grundlagen Ziele und Schwerpunkte • verbesserte Vorbereitung auf Studium (und Beruf) • Stärkung der Fächer D, M, Fremdsprache(n) • vertieftes Grundwissen • individuelle Wahl einiger Fächer nach Begabung und Neigung • Abiturprüfung in fünf Fächern • zwei Seminare (Kompetenzen, Kontakte) Evangelisches Gymnasium Würzburg

5. Grundlagen Gliederung der Oberstufe • Jahrgangsstufe 10 • Vorbereitung auf Oberstufe durch Vertiefung des fachlichen und methodischem Wissen • bestandene Jgst. 10: mittlerer Schulabschluss • Information und Wahl Evangelisches Gymnasium Würzburg

6. 2. Wahl und Belegungsverpflichtung Evangelisches Gymnasium Würzburg

7. Wahl und Belegungsverpflichtung • Wahl • in Jahrgangsstufe 10 bis spätestens 15. April 2012 • (verbindliche) Wahlentscheidung (für alle vier Halbjahre der Qualifikationsphase) Evangelisches Gymnasium Würzburg

8. Wahl und Belegungsverpflichtung • Was ist zu wählen bzw. zu belegen? • Pflichtfächer • Wahlpflichtfächer • zwei Seminare • Fächer zur individuellen ProfilbildungMindestbelegung von insgesamt 66 Jahreswochenstunden in Jgst. 11 und 12 Evangelisches Gymnasium Würzburg

9. Wahl und Belegungsverpflichtung Pflichtfächer Evangelisches Gymnasium Würzburg

10. Wahl und Belegungsverpflichtung Wahlpflichtbereich Evangelisches Gymnasium Würzburg

11. Wahl und Belegungsverpflichtung Profilbereich (Schwerpunktsetzungen nach Begabung und Neigung) Evangelisches Gymnasium Würzburg

12. Wahl und Belegungsverpflichtung • Fächer zur individuellen Profilbildung • aus dem Wahlpflichtangebot z.B. die 2. NW oder die 2. FS in Jgst. 12 • aus dem Zusatzangebot der Schule z.B. Vokalensemble (Chor), Theater und Film (drg), Instrumentalensemble (Orchester), Philosophie • denkbar: fremdsprachige Konversation, Kunstge- schichte, EDV, Wirtschaftsinformatik • Voraussetzung: Lehrkraft, genügend Interessenten Evangelisches Gymnasium Würzburg

13. Wahl und Belegungsverpflichtung Kunst, Musik oder Sport als Abiturfach ohne Additum: in Kunst und Musik, nur als Kolloquium mit Additum: Evangelisches Gymnasium Würzburg

14. Wahl und Belegungsverpflichtung Beispiel für eine Belegung auf dem Wahlfor-mular Evangelisches Gymnasium Würzburg

15. Wahl und Belegungsverpflichtung Bsp. für eine Be-legungmitsprach-lichemSchwer-punkt Evangelisches Gymnasium Würzburg

16. Seminare 3. Seminare Evangelisches Gymnasium Würzburg

17. Seminare - Grundlagen • W-Seminar Wissenschaftspropädeutisches Seminar • P-SeminarProjektseminar zur Studien- und Berufsorientierung • Ziele und Merkmale • eigenverantwortliches und selbständiges Arbeiten • Erwerb von Kompetenzen (im Vordergrund) • Kooperation mit außerschulischen Partnern (Arbeitswelt) • mehr Freiraum für die Schule (kein Lehrplan, keine Abiturprüfung) Evangelisches Gymnasium Würzburg

18. Seminare - Grundlagen vergleichender Überblick Evangelisches Gymnasium Würzburg

19. W-Seminar W-Seminar Evangelisches Gymnasium Würzburg

20. W-Seminar Grundlagen • Zuordnung zu Leitfach • Lehrkraft als Seminarleitung • Rahmenthema zu jedem W-Seminar • Note 3 im zugeordneten Fach wünschenswert • Belegung für drei Halbjahre: 11/1, 11/2, 12/1 Evangelisches Gymnasium Würzburg

21. W-Seminar Themen der W-Seminare in Q12 • Stoffwechsel/Energetik in lebenden Systemen (Biologie) • Chemie in Küche und Haushalt (Chemie) • Scotland: Nation or Region? (Englisch) • Der deutsche Gegenwartsroman seit 1989 oder • „Die Vermessung der fiktiven Welten“ (Deutsch) Evangelisches Gymnasium Würzburg

22. W-Seminar • Ablauf und Bewertung • 10/2: Wahl eines Themas aus dem Angebot der Schule (evtl. Erst- und Zweitwunsch) • 11/1: Einführung in Rahmenthema, Themenfindung, Recherche, evtl. Exkursionen, Expertenvortrag • 11/2: Recherche, Seminararbeit beginnen, Zwischenpräsentation, Beratung durch Lehrkraft • 12/1: November 2013 Abgabe der Seminararbeit, Nov,/ Dez./Jan. Präsentation pro HJ je max. 15 Punkte max. 30 Punkte Evangelisches Gymnasium Würzburg

23. W-Seminar • Leistungserhebungen in 11/1 und 11/2 • möglich sind z. B. • Stegreifaufgaben bzw. Kurzarbeiten • schriftliche Quellenanalysen • Experimente • Arbeitspläne • Interviews • Referate • (Zwischen)Präsentationen • … • Leistungserhebungen in 12/1 • - Seminararbeit und deren Präsentation (Gewichtung 3:1) pro Halbjahr mind. 2 kLNW Evangelisches Gymnasium Würzburg

24. P-Seminar P-Seminar Evangelisches Gymnasium Würzburg

25. P-Seminar Grundlagen • Zuordnung zu Leitfach, Lehrkraft als Seminarleitung • individuelle und intensive Recherche sowie Beratung zur Studien- und Berufswahl einschließlich Bewerbungstraining • Mitarbeit in einem größeren Projekt mit externen Partnern (z.B. Hochschule, Unternehmen, Behörde, …) • Förderung der Selbstkompetenz (Einsatzbereitschaft, Selbständigkeit, Gewissenhaftigkeit, Flexibilität, Selbstsicherheit, …) und der Sozialkompetenz (Kommunikations- und Kooperationsfä-higkeit, Durchsetzungsvermögen, Toleranz, Hilfsbereitschaft, …) • Belegung für drei Halbjahre: 11/1, 11/2, 12/1 Evangelisches Gymnasium Würzburg

26. P-Seminar Einteilung und Bewertung Projektarbeit mit Bezug zur wissen- schaftlichen bzw. beruflichen Praxis Studien- und Berufsorientierung ca. ein Halbjahr (bestimmte Teile sind in 11/1 sinnvoll) ca. zwei Halbjahre max. 30 Punkte + Zertifikat Evangelisches Gymnasium Würzburg

27. P-Seminar Zeitlicher Ablauf • 10. Jgst.: - Wahl durch die Schüler • 11/1 und 11/2: - Durchführung der Studien- und Berufsorientierung und des Projekts • 12/1: - Abschluss des Projekts • - individuelle, schriftl. Dokumentation (Portfolio) und mündliche Erläuterung - Ergebnispräsentationen Evangelisches Gymnasium Würzburg

28. P-Seminar Externe Partner • z. B. Unternehmen, Behörden, kirchliche oder soziale Einrichtungen, … als • Berater oder Referent • Auftraggeber oder Auftragnehmer • Sponsor …Kooperation kann punktuell oder auch längerfristig sein. Evangelisches Gymnasium Würzburg

29. P-Seminar • Kontakte zu externen Partnern • durch die Lehrkraft • über dieSchulleitung • durch den Oberstufenkoordinator • Unterstützung beim Aufbau externer Kontakteerwünscht, z.B. • durch Eltern/Elternbeirat der Schule • Förderverein der Schule • … Evangelisches Gymnasium Würzburg

30. P-Seminar Inhalte und Bewertung Studien- und Berufsorientierung (25 Std.) • Lebensentwürfe • Berufseignung (Fragebögen) • Bewerbungstraining • selbständige Erarbeitung von Informationenüber Studiengänge und Berufsgruppen • Beratung durch Universität und Agentur für Arbeit Note(n), Zertifikat Evangelisches Gymnasium Würzburg

31. P-Seminar – Ablauf und Bewertung Inhalte und Bewertung Projekt • Phase (ca. 15 Std.): • Einführung, Projektdefinition • Verantwortlichkeiten zuordnen • erste Arbeiten • 2. Phase (ca. 30 Std.): • Projektarbeit, Teamsitzungen • Lehrkraft als Beobachter, Berater, Bewerter • 3. Phase (ca. 10 Std.): • Präsentation, Dokumentation • Evaluation, Reflexion Note(n), Zertifikat Evangelisches Gymnasium Würzburg

32. P-Seminar Unsere P-Seminare in Jgst. 12 • Denkmalschutz und Stadtarchäologie als Faktoren städtischer Geschichtspflege und Entwicklung (Geschichte) • Unser Mainfrankentheater – Präsentationen im Rahmen der Schule (Musik) • Der Altfränkische Wengert (Physik) • Durchführung eines Schulsportwettkampfs (Sport) Evangelisches Gymnasium Würzburg

33. P-Seminar Leistungserhebung und Bewertung • maximal 30 Punkte für das ganze Seminar (Durchschnitt aus allen Leistungserhebungen, verdoppelt und gerundet) • mindestens zwei kLNW pro Teilnehmer während des ge- gesamten P-Seminars für individuelle Projektbeiträge, z.B. Bericht/Protokoll, Bewerbungsmappe, Organisations- bzw. Planungsleistung, Präsentation, Portfolio, …(bei uns 5 oder 6 kLNW) Evangelisches Gymnasium Würzburg

34. P-Seminar – Leistungserhebung und Bewertung • Portfolio • Sammlung der Beiträge zur Studien- und Berufsorientie- rung und zum Projekt (z.B. Bewerbungsmappe, Beschei- nigungen über die Teilnahme an bestimmten Veranstal- tungen, Recherche-Ergebnisse, Präsentationen, …) • Zertifikat • am Ende von 12/1, nicht Bestandteil des Abiturzeugnisses • gibt für jede(n) Schüler(in) individuell Auskunft über - die bearbeiteten Schwerpunkte im Bereich der Studien- und Berufsorientierung - ihre/seine ausgeübten Tätigkeiten im Rahmen des Projekts • - die Kompetenzen, die sie/er im Rahmen des Seminars gezeigt hat (in Auswahl) Evangelisches Gymnasium Würzburg

35. Qualifikationssystem 4. Qualifikationssystem Evangelisches Gymnasium Würzburg

36. Qualifikationssystem Gesamtqualifikation maximal 600 Punkte aus 11/1 bis 12/2 und maximal 300 Punkte aus der Abiturprüfung maximal 900 Punkte insgesamt Evangelisches Gymnasium Würzburg

37. Qualifikationssystem Punktesystem Bewertung anhand des folgenden Punktesystems Evangelisches Gymnasium Würzburg

38. Qualifikationsphase (11/1 bis 12/2)40 HJL x 15 Punkte = 600 Punkte (max.) Abiturprüfung 5 (Prüfungen) x 60 Punkte = 300 Punkte (max.) Gesamtqualifikation 900 Punkte (max.) Qualifikationssystem Gesamtqualifikation Evangelisches Gymnasium Würzburg

39. Qualifikationssystem Halbjahresleistungen • maximal 15 Punkte pro Halbjahr • eine Schulaufgabe (großer Leistungsnachweis) und mindestens zwei kleine Leistungsnachweise (Kurz- arbeiten, Stegreifaufgaben, mündliche und praktische Leistungen, … ) • Gewichtung 1 : 1 in allen Fächern Evangelisches Gymnasium Würzburg

40. Qualifikationssystem Achtung ! • Eine Halbjahresleistung von 0 Punkten bedeutet, dass der Kurs als nicht belegt gilt und man ein Jahr zurücktreten muss! • vier Jahre Höchstausbildungsdauer in Oberstufe des G8 (Jgst. 10, 11, 12)! Evangelisches Gymnasium Würzburg

41. Qualifikationssystem Einbringungsverpflichtung • Qualifikationsphase: 11/1 bis 12/2 • 40 Halbjahresleistungen, davon 30 festgelegte Einbringungen und 10 Profileinbringungen • bei Nichtabiturfächern darf eine HJL gestrichen werden Evangelisches Gymnasium Würzburg

42. Qualifikationssystem Einbrin-gungs- beispiel Evangelisches Gymnasium Würzburg

43. Qualifikationssystem Optionsregel Ein(e) Schüler(in) kann am Ende der Qualifikationsphase • in zwei Fächern, die 4 Halbjahre belegt wurden, •eine „schlechte“ Note durch eine bessere Note aus einem anderen Fach ersetzen. Aber: HJL aus Abiturfächern dürfen nicht ersetzt werden! Wird nur eine NW belegt, ist diese vollständig einzubringen! Evangelisches Gymnasium Würzburg

44. Abitur 5. Abitur Evangelisches Gymnasium Würzburg

45. Abitur Zulassungsvoraussetzungen (aus 11/1 bis 12/2) • in den 5 Abiturfächern- im Durchschnitt mindestens 4,0 (mind. 100 von 300 Punkten)- dabei in D, M u. FS mindestens 4,3 (mind. 48 von 180 Punkten) • bei allen 40 einzubringenden HJL im Durchschnitt mindestens 4,0 (mind. 200 von 600 Punkten), dabei höchstens 8malweniger als 5 Punkte (höchstens 8 „Unterpunktungen)[weniger als 9 Punkte (von 30) in Seminararbeit bzw. im P-Seminar liefert jeweils zwei Unterpunktungen] • Seminare einschließlich der Seminararbeit (entspricht 6 HJL) mind. 24 Punkte (von 90, also mindestens 4,3) undjeweils • Seminararbeit und deren Präsentation sowie P-Seminar müssen mit mehr als 0 Punkten bewertet sein. Evangelisches Gymnasium Würzburg

46. Abitur Abiturprüfungsfächer Evangelisches Gymnasium Würzburg

47. Abitur [1] Kunst und Musik mündlich oder schriftlich, dann aber mit praktischen Anteilen (Additum in 11 und 12 bei schriftl. Abiturprüfung) [2] Sport schriftlich oder mündlich, mit praktischen Anteilen, (immer Additum Sporttheorie in 11 und 12) Evangelisches Gymnasium Würzburg

48. Abitur einige Kombinationsmöglichkeiten Evangelisches Gymnasium Würzburg

49. Abiturprüfung Mündliche Zusatzprüfung in den drei schriftlichen Abiturprüfungsfächern möglich Gewichtung 2 : 1 (schriftlich : mündlich) Evangelisches Gymnasium Würzburg

50. Abiturprüfung • Mindestanforderung im Abitur • In keinem der 5 Abiturfächer liegt die Abiturleistung unter 4 Punkten (bei vierfacher Wertung), d.h. in keinem Fach Note 6. • In der Abiturprüfung wurden mindestens 100 Punkte (von max. 300 Punkte) erreicht (mind. 4,0). • In drei Abiturprüfungsfächern müssen jeweils mindestens 20 Punkte (von 60 P., also 4,0) erreicht sein, darunter Deutsch oder Mathematik oder die Fremdsprache, außerdem in einem weiteren dieser drei Fächer mindestens 16 Punkte (von 60 P, also 4,3). • In der Gesamtqualifikation wurden mindestens 300 Punkte (max. 900) erreicht. Evangelisches Gymnasium Würzburg