1 / 31

pendaftaran

pendaftaran. PEMBUATAN SOAL. PENGELOLAAN CLASS FOLDER ATAU KELAS. MENDAFTARKAN SOAL PADA CLASS FOLDER. PENGELOLAAN SOAL. PENDAFTARAN USER STUDENT ATAU SISWA PADA CLASS FOLDER. MENGELOLA REPORT MANAGER. Buka situs : http://quizstar.4teachers.org/. 1.

Download Presentation

pendaftaran

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. pendaftaran PEMBUATAN SOAL PENGELOLAAN CLASS FOLDER ATAU KELAS MENDAFTARKAN SOAL PADA CLASS FOLDER PENGELOLAAN SOAL PENDAFTARAN USER STUDENT ATAU SISWA PADA CLASS FOLDER MENGELOLA REPORT MANAGER

  2. Bukasitus : http://quizstar.4teachers.org/ 1 Padatampilanselanjutnya, isikanalamat email padakotakEmail Login, laluisijuga password dankonfirmasi password. Kemudiankliktombol [Continue]. 3 Klik link [Get Started]. 2

  3. 4 Selanjutnyatampilhalamankonfirmasibahwapendaftarantelahsukses. Di siniandadimintauntukmengaktivasi User Instructor yang barusajadibuatdenganmenjalankansebuah link yang dikirimolehsupport@4teachers.orgkealamat email anda.

  4. 5 Selanjutnyatampilhalamankonfirmasibahwapendaftarantelahsukses. Di siniandadimintauntukmengaktivasi User Instructor yang barusajadibuatdenganmenjalankansebuah link yang dikirimolehsupport@4teachers.orgkealamat email anda.

  5. MENU 6 Cari di kotak [Inbox] ataumungkin di kotak [Spam], laluklikpada link yang diberikanolehsupport@4teachers.org. . Setelah proses iniselesai, makaandatelahmemiliki account sebagai User Instructor dansiapuntukdigunakan.

  6. 1 PENGELOLAAN CLASS FOLDER ATAU KELAS Bukakembalialamathttp://quizstar.4teachers.org/, lalukliktombol [Instructors Site] Selanjutnya login denganmemasukkanalamat email dan password yang kitabuatpadasaat proses pendaftaransebelumnya 2

  7. PadahalamanutamaQuizstar, klik tab [Class Manager]. 3 4 Untukmembuat Class Folder yang baru, klikpadatombol [New Class], sepertipadagambarberikut.

  8. 5 Settings Class Title Time Class Quota Public ClassatauPrivate Class

  9. MENU 6 PadakotakDescription, isikanidentitas/deskripsisoalanda. Tujuannya agar siswa yang mengaksessoal-soalandamendapatkepastianbahwamerekatidaksalahdalammemilihsoal. Hal inisangatpenting, terlebih-lebihpadakelas yang menggunakanopsiPublic Class. Selanjutnyakliktombol [Create Class]. Makapadahalaman Class Manager, akanditampilkan Class Folder yang barusajakitabuat 7

  10. PENGELOLAAN SOAL 1 Untukmengawalinya, klikpada menu [Quiz Manager]. 2 • PadahalamanQuiz Manager, terdapatnama-namasoal yang sudahpernahdibuat, sepertipadatampilangambar di bawahini. Jikaandabelumpernahmembuatsoal, makanama-namasoalpadakolomQuiz Titleakankosong. Untukmembuatsoalbaru, klikpadatombol [New Quiz]

  11. 3 • PadahalamanQuiz Manager, andamengelolatampilansoal yang akandiaksesolehsiswa di kelasXI-TKJ Semester 1. Pastikanandaberadapada tab [Quiz Setting], laluisilahdenganmemperhatikanketeranganberikutini:

  12. Font Size, yaituuntukmenentukanukuranhuruf yang ditampilkanpadasaatsoaldikerjakanolehsiswa..Enable a Timer for your Quiz, yaituuntukmenentukanberapa lama waktupengerjaansoal..Setelahselesaipengaturantampilansoal, selanjutnyakliktombol [Save] untukmenyimpan. MENU

  13. Pastikanandaberadapada sub tab [Question Form]. • Padakotak [Question worth], tentukanskoruntuksetiapsoal yang akanditampilkan. • Padakotak [Question], isikanpertanyaan yang akandiberikan. Jikasoal yang diberikaninimengandunggambaratau video, makasisipkanlahgambaratau video denganmengkiliktombol [ATTACH MEDIA]. • 4.Jika soal yang diberikaninimengandunggambaratau video, makasisipkanlahgambaratau video denganmengkiliktombol [ATTACH MEDIA]. 1 PEMBUATAN SOAL

  14. Kliktombol [Browse…] untukmemilih file gambaratau video yang akandisisipkanpadasoal. 2 Cari file gambaratau video yang akandisisipkan, lalukliktobol [Open]. 3 Selanjutnyakliktombol [Upload]

  15. Setelah file gambarditampilkan di Media Repository, kliktombol [Insert] yang terdapat di atas file gambartersebut. 4 5 Selanjutnya file gambarakantampaktersisipmenyertaisoal yang sudahkitaisisebelumnya

  16. Selanjutnyaandatentukanjenissoal yang akanditampilkan. Ada 3 (tiga) opsibentuksoal yang dapatdipilih, yaitu: • Multiple Choice (MC), yang terdiridari Multiple Choice (memilihsalahsatujawaban yang paling benar), dan Multiple Correct (opsijawaban yang benarlebihdarisatu). • True / False (TF), yaitubentukpernyataansoalbenaratausalah. • Short Answer (SA), yaitusoalbentuk essay atauisiansingkat.. 6 Karenadalamcontohsoal yang akankitabuatiniadalahbentuksoalMultiple Choice (memilihsalahsatuopsijawaban yang paling benar), makaklikpadaopsiMultiple Choice (MC)danMultiple Choice: “Select One”

  17. Selanjutnyaisilahopsijawabanpadamasing-masingkotak di bagian [Mark Correct]. Beritandaceklistpadakotakkecil di sebelahopsijawaban yang benar yang merupakankuncijawabanpadasoaltersebut. Jikaopsijawabanmemerlukangambaratau video, lakukanpenyisipan file gambaratau video sepertipadalangkahsebelumnyadenganmengkliktombol [ATTACH MEDIA] padamasing-masingopsijawaban. 7

  18. Setelahsatusoaldibuatlengkapbesertaopsijawabannya, simpandanlanjutkanuntukmembuatsoalberikutnyadenganmengkliktombol [Save, make new question]. Namunjikatidakinginmelanjutkankesoalberikutnya, makaklikpadatombol [Save, go to question list] untukmenampilkandaftarsusunansoal yang sudahdibuat. • Jikaopsijawaban yang tersediamasihkurang (defaultnyadisediakan 5 opsi), makatambahiopsijawabandenganmengkliktombol [Add another choice].

  19. Dalamcontohinisayaakanklikpadatombol [Save, go to question list] untukmenampilkandaftarsoal yang sudahdibuatsepertigambarberikutini. Untukmelanjutkanpembuatansoaluntuknomorberikutnyaklikpadatombol [New Question]. Sedangkanuntukmenjalankansoal yang sudahdibuatklikpadatombol [Preview Quiz]. MENU

  20. Soal-soal yang sudahdibuat, tidakbisalangsungdiaksesolehsiswa. Terlebihdahulusoal yang sudahdibuatharusdidaftarkanpadakelas yang andainginkan. Sebagaicontoh, dalam tutorial iniandaakanmendaftarkansoalKK-13 MIPJBLpadakelasXI-TKJ Semester 1. Langkah-langkahnyaadalahsebagaiberikut: MENDAFTARKAN SOAL PADA CLASS FOLDER Klik menu [Quiz Manager] >> tab [Quiz Repository] 1 Selanjutnyaakanditampilkannama-namasoalpadabagianQuiz title. Pilihsalahsatu, misalnyaKK-13 MIPJBL. Di sebelahkananklik dropdown [Select Class] >> lalupilihkelas yang diinginkan, dalamhaliniadalah [XI-TKJ Semester 1]. 2

  21. Setelahditentukannamakelas, kliktombolberwarnahijau yang ada di bawahnya. 3 4 Selanjutnyatentukanaktivasisoalkapandiaksesolehsiswa. Ada 2 (dua) pilihanpengaturantanggalaktivasisoal, yaitu:

  22. Specify active dates, yaitupengaturanaktivasisoalberdasarkantanggaldanwaktu. Padabagianini, soaldapatdiaturkapanmulaiditampilkan/diaksesolehsiswadenganmenentukantanggal, jam danmenit. Andadapatmengetikkannyasesuai format tanggaldanwaktu yang diminta. Andajugadapatmemanfaatkanfasilitastombolkalender yang ada di sampingnya. Quiz is always active, yaitupengaturansoal agar selaluaktif, sehinggakapansajadapatdiaksesolehpeserta, tergantungjumlahkesempatan (attempts) yang kitaberikan

  23. MENU 5 Setelahmenentukanaktivasiwaktusebuahsoal, selanjutnyakliktombol [Assign]. 6 Sekarangsoalandasudahaktifsehinggabisadiaksesolehsiswa.

  24. 1 Klikpada menu [Class Manager] >> lalupilih Class Folder [XI-TKJ Semester 1]. PENDAFTARAN USER STUDENT ATAU SISWA PADA CLASS FOLDER 2 Padahalamanberkutnya, klikpada tab [Students] >> [Add Student]

  25. Padahalamanpengisian data siswa, pilihopsi [Add New Student to Class Roster] >> kemudianisi data siswapadakotak yang tersedia >> [Submit]. 3 • Untukmendaftarkannamasiswalainnya, ulangisepertilangkah di atas. AndaharusmencatatUsernamedan Password setiapsiswa, untukselanjutnyadiberikankepadasetiapsiswa di kelasanda. DenganUsernamedanPasswordtersebut, siswadapat login untukmengkasessoal yang sudahandabuatsebelumnya. 4

  26. Selaincara di atas, masihadacara lain untukmendaftar user sebagaisiswa. Cara inisebaiknyadilakukansendiriolehsiswasendiriapabilasudahcukupmahirmengoperasikan PC dan internet. Langkah-langkahnyasebagaiberikut: • Bukaalamatsitushttp://quizstar.4teachers.org/ • Klik menu [Student Site] • Padahalamanberikutnyakliktombol [Sign Up] • Pada menu Student Registration, isikandenganlengkap: • First Name (namadepananda) • Last Name (namabelakanganda) • Username (minimal 3 hurufdantanpaspasi) • Create Password, danRe-type Password • Kemudianakhiridengankliktombol [Register].Sampaidi sini, andasudahterdaftarsebagai user Student. Selanjutnyaandadapatmengaksessoal yang diberikanoleh guru/instruktur MENU

  27. MENGELOLA REPORT MANAGER 1 • Loginlahsebagai User Instructor padaalamathttp://quizstar.4teachers.org/ • Setelahtampilhalamanutama account anda, klik menu [Report Manager].

  28. Dari halamanutama Report Manager, akantampaknama-nama Class Folder yang sudahandabuatsebelumnyapadahalaman menu Class Manager. Dalamcontoh tutorial inisayaakanmenampilkan report soalKK-09 MIPJL yang terdapatpadakelasXI-TKJ, sebagaimanatampakpadagambar. Klik link [Active Report(s)] pada Class Folder XI-TKJ. 2

  29. 3 PadahalamanClass Report selanjutnya, tentukansoal yang ingindilihatreportnya. DalamcontohininamasoalnyaadalahKK-09 MIPJL. LaluklikpadatombolView yang terdapatpadabarisKK-09 MIPJL.

  30. Padahalaman Quiz Results Overview berikutnyaakanditampilkangrafikdaninformasi lain terhadapsoal yang telahdikerjakansiswa. 4 Selanjutnyaklik tab [Student Results] untukmelihatskor yang dicapaiolehmasing-masingsiswa 5

  31. EXIT Untukmenambahkesempatanbagisiswauntukmengulangiujiankarenabelummencapaibataskelulusan, makaklikpadakotakattemptssiswa yang mengulang, lalukliktomboltambah (+). 5 Untukmenganalisissoal, misalnyainginmengetahuisoalmana yang sulitdanmudah, dapatlihatdenganmemilih tab [Question Analysis]. 6

More Related