PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE TRABAJO DEL CECS-OAXACA 2013

1. Componente de Desarrollo de Capacidades y Extensionismo Rural PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE TRABAJO DEL CECS-OAXACA2013 Oaxaca de Juárez, septiembre de 2013

2. Contenido Generalidades de los servicios 2011-2012 El Programa de Trabajo del CECS Anexos

3. 1. Generalidades de los servicios 2011-2012 Servicios aislados en el estado Atención mínima de las necesidades de los productores Medidos en el número de capacitaciones realizadas Aprobados de manera extemporánea CASO 1: Servicio de asistencia técnica en producción de maíz del ciclo primavera-verano Brindar capacitaciones genéricas referentes a nutrición, manejo integrado de plagas y enfermedades… Aprobado en los meses de agosto y septiembre (cuando el productor está preparando la cosecha) CASO 2: Servicio de asistencia técnica en producción de café Principal problemática: 3-4 Qq de café/ha El servicio se enfoca sólo a brindar capacitaciones referentes a certificación

4. El contexto para desarrollar capacitación y evaluación de los servicios en 2011 y 2012 FUENTE: BDU 2011 Y 2012

5. 2. El Programa de Trabajo del CECS

6. Funciones sustantivas del CECS Los CECS son Instituciones de Educación Superior, de cobertura local o nacional acreditadas por la Secretaría para proporcionar servicios en el ámbito estatal. Función de apoyo: Administración

7. 2.1. CONCURRENCIA 2013

9. Servicios: a1, a2, b1, b4 y c.

11. Seguimiento, capacitación y evaluación • Integración del Portafolio de evidencias • Elaboración y emisión del dictamen Se definen tres fases importantes: Informes mensuales a la Comisión Estatal Ver plan de capacitaciones por cadena... Resultados medibles y útiles para el productor

13. 2.2. PESA 2013

14. ANEXOS (Ver esquema de seguimiento, capacitación y evaluación por estrategias)

15. 1. Planeación de servicios 2013 • Diálogo con actores involucrados para conocer, validar propuestas y construir el programa de trabajo. * * SEDAFPA, PSP´s, Sistemas Productos , Organizaciones, productores y CECS

16. Modelo planteado: Escuelas de Campo (ECA) También conocidas como Módulos demostrativos o Módulos de Innovación Tecnológica Enfoque innovador, participativo, interactivo y con valor de uso ¿Que se busca? Alcanzar resultados útiles para el productor Calcular la rentabilidad del sistema y mejorarla Definir indicadores de impacto que mejoren la productividad de la cadena Difundir los resultados logrados en las ECA´s mediante días demostrativos

17. 2. Ganadería Esquema de seguimiento, evaluación y capacitación

18. 6. Esquema de seguimiento y evaluación del servicio

19. 7. Plan de capacitaciones metodológicas y técnicas

20. 7. Plan de capacitaciones metodológicas y técnicas

21. 3. Café Esquema de seguimiento, evaluación y capacitación

22. 6. Esquema de seguimiento y evaluación del servicio

23. Plan de Capacitación para la mejora competitiva de la Cafeticultura en Oaxaca

24. Plan de Capacitación para la mejora competitiva de la Cafeticultura en Oaxaca

25. Plan de Capacitación para “Territoriales”