CIAC

2. CPA CGE CDEC CIAC

3. Resolução n.º 3683/08 - SEED OBJETIVO Instituir, progressivamente, educação de tempo integral nas escolas da Rede Pública Estadual, a partir da oferta de Atividades Pedagógicas de Complementação Curricular vinculadas ao Projeto Político-Pedagógico.

4. Resolução n.º 3683/08 - SEED - Compreende quatro núcleos de conhecimento: Expressivo-Corporal, Científico-Cultural, Apoio à Aprendizagem e Integração Comunidade e Escola. - As Atividades Pedagógicas de Complementação Curricular serão assumidas pelo Programa como política planejada, organizada, dirigida, e avaliada

5. Instrução n.º 017/08 – SUED/SEED Atividades Pedagógicas de Complementação Curricular são assumidas como política pública e devem ser contempladas na Proposta Pedagógica Curricular das escolas da Rede Pública Estadual do Paraná

6. Conceito Entende-se por complementação curricular atividades relativas aos possíveis recortes do conteúdo disciplinar, previsto na Proposta Pedagógica Curricular da escola, que implica uma seleção de atividades organizadas em núcleos de conhecimentos, que venham ao encontro do Projeto Político-Pedagógico

7. Objetivos Dar condições para o desenvolvimento de diferentes atividades pedagógicas nas escolas; Viabilizar o acesso, permanência e participação dos educandos em atividades pedagógicas complementares; Possibilitar a integração e interação de professores, estudantes e comunidade escolar .

8. Organizadas em quatro núcleos de conhecimento Expressivo-Corporal Científico-Cultural Apoio à Aprendizagem Integração Comunidade e Escola

9. Expressivo-Corporal Esportes Brinquedos e Brincadeiras Ginásticas Lutas Jogos Teatros Danças

10. Científico-Cultural História e memória Cultura regional Atividades literárias Artes visuais Músicas Investigação científica Divulgação científica Mídias

11. Apoioà Aprendizagem CELEM Sala de Apoio à Aprendizagem Ciclo Básico de Alfabetização Sala de Recursos Sala de Apoio da Educação Escolar Indígena

12. Integração Comunidade e Escola Fórum de Estudo e Discussões Preparatório para o Vestibular

13. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DIRETRIZES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO BÁSICA PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR PROPOSTA PEDAGÓGICA DAS ATIVIDADES DE COMPLEMENTAÇÃO CURRICULAR

14. RECORTE DE CONTEÚDO • A atividade decorre do recorte do conteúdo estruturante/básico/específico das disciplinas curriculares. • Pretende-se que o enfoque tenha caráter complementar. - Transcenda a mera repetição daquilo que já faz parte do trabalho decorrente da Proposta Pedagógica Curricular.

15. O enfoque curricular materializa-se no recorte de um conteúdo que seja relevante para a comunidade escolar. • Considerando aspectos sociais, econômicos e culturais dos sujeitos que se pretende envolver. - Contribua significativamente no processo de ensino e aprendizagem.

16. A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO - Envolver os alunos na pesquisa. • Oportunidade dos alunos interagirem com/e no processo de produção do conhecimento. - A possibilidade de abordar os conhecimentos já existentes por meio de novas perspectivas.

17. SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO - Todo processo de produção do conhecimento remete à uma divulgação daquilo que foi produzido. - Durante o processo pedagógico, enquanto se qualificam as atividades, há que se pensar simultaneamente na forma de socializar os seus resultados. - A feira de conhecimento se configura no espaço para socialização do saber escolar.

18. Atividades por escola Até 360 alunos: 3 atividades diferentes. Até 761 alunos: 4 atividades diferentes. Acima de 761 alunos: 5 atividades diferentes. O sistema Viva a Escola bloqueará automaticamente o cadastro de atividades iguais.

19. Exigências Coerência teórico-metodológica com as DCE; Coerência teórico-metodológica com diretrizes da diversidade; Partir das necessidades da escola – PPP; Desenvolver-se em turno contrário da matrícula dos alunos; Ser desenvolvida na escola ou em outros lugares públicos (estatais) sem impedir atividade normal;

20. Exigências • Construção coletiva (professor, direção e equipe pedagógica da escola); • Passar pela aprovação do Conselho Escolar; • Ser cadastrada no Portal Dia-a-Dia Educação; • Registrar atividade e carga horária no Histórico Escolar do aluno.

21. Professor (a) 4 horas aula semanais mais 1 hora atividade; Preferencialmente ser QPM, SC02 e/ou PSS; Ter formação acadêmica na área da atividade, exceto no NC – Integração Comunidade e Escola; Suprimento em único vínculo/cargo; Substituição do professor somente por PSS ou SC02; Documentadores ou cedidos ao NRE e/ou SEED não podem; Detentores de dois cargos terão direito a desenvolver apenas uma atividade; Poderá desenvolver em apenas uma escola com apenas um grupo de alunos;

22. Participantes – alunos Priorizar alunos que se encontram em situação de vulnerabilidade social; Número mínimo 20 alunos, exceto Educação Especial e núcleo de apoio a aprendizagem que segue legislação específica; Número máximo será estabelecido na proposta da atividade; Poderão participar de mais de uma atividade – ver necessidade socioeducacional; Somente matriculados, exceto no NC – Integração Comunidade e Escola; Critérios de seleção devem estar explicitados na proposta da atividade; Desistência: a vaga deverá ser ocupada por outro.

23. Direção e equipe pedagógica Elaboração da proposta e aprovação pelo conselho escolar, registrado em ATA; Cadastro da atividade no sistema; Caberá à direção da escola, enviar ao NRE a proposta de suprimento do professor dentro do prazo estipulado pelo DPPE; Registro e acompanhamento periódicos no sistema; Registro da Avaliação final no sistema.

24. EquipePedagógica– NRE Após inscritas no Portal Dia-a-Dia Educação as propostas das Atividades Pedagógicas de Complementação Curricular serão analisadas pela equipe pedagógica do NRE de acordo com os critérios estabelecidos na instrução.

25. Financiamento Verba específica via Fundo Rotativo; Somente para recursos materiais; Vedado pagamento de serviços; Segue mesmas regras da aplicação e prestação de contas do Fundo Rotativo

26. Cronograma de Implementação 08/09 a 17/09 - Divulgação do Programa 18/09 a 19/10 - Inscrição das propostas 20/10 a 23/11 - Análise das propostas pelas equipes Pedagógicas nos NRE 24/11 a 08/12 - Reformulação: Escola > NRE 09/12 a 24/12 - Análise das propostas pela equipe pedagógica do NRE e envio para o DPPE.

27. Informações Gerais • Página de acesso: www.diaadia.pr.gov.br/ciac • Contato: vivaescolanrepb@gmail.com • Atividade deve ser realizada sempre em contra-turno, não é possível turno e/ou horário intermediário. • As atividades que foram suspensas ou não ocorreram por algum motivo devem ser repostas. O cronograma de reposição deve ser enviado com urgência ao NRE aos cuidados de Robson ou Tânia. • Divulgação da verba de R$ 700,00 a todos os participantes do programa. • 2º Semestre: inclusão do Plano de Trabalho Docente (data limite 30/09/09) e frequências • (semanalmente). Obs. Salvar e Não concluir

28. Informações Gerais • Socialização do resultado das atividades. • Garantir e assegurar ao aluno o direito de participar das atividades de acordo com a proposta inicial que o motivou. Para efeitos legais, isto garante a escola maior seguridade nas ações e/ou ocorrências que se estendam a atividade, a escola, ao aluno e ao professor. • Alterações: • Turno: Não há possibilidade • Comunicar o NRE via ofício da direção no ato da ocorrência: troca de horário de funcionamento, de professor, de pedagogo.