110 likes | 245 Views
Gymnázium Vincence Makovského se sportovnÃmi tÅ™Ãdami Nové MÄ›sto na MoravÄ›. VY_32_INOVACE_FYZ_RO_06 Digitálnà uÄebnà materiál Sada: Molekulová fyzika a termika Téma: Stavové zmÄ›ny a energie Autor: Mgr. Jan Rosecký PÅ™edmÄ›t: Fyzika RoÄnÃk : 2 . roÄnÃk VG
E N D
Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_FYZ_RO_06 Digitální učební materiál Sada: Molekulová fyzika a termika Téma: Stavové změny a energie Autor: Mgr. Jan Rosecký Předmět: Fyzika Ročník: 2. ročník VG Využití: Prezentace určena k výkladu látky z molekulové fyziky a termiky na gymnáziu. Anotace: Prezentace se skládá z úvodního opakování, vyvození látky k tématu stavové změny a energie a závěrečného shrnutí (procvičení učiva). Šedé texty jsou při výkladu na interaktivní tabuli dopisovány a dokreslovány. Před použitím prezentace je doporučeno je smazat.
Molekulová fyzika a termikaStavové změny a energie Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě
Opakování • Kolik tepla je třeba dodat vzduchu, aby se jeho teplota zvýšila z na ?
Opakování • Hodnota určená v předchozím příkladu platí pro děj izotermický, izobarický, izochorický či jiný? • není jasné, ale předpokládali jsme stálý tlak, děj izobarický • K čemu se může dodané teplo využít? • zvýšení vnitřní energie, vykonání práce plynem • K čemu je využito teplo dodávané pevnému či kapalnému tělesu? • zvýšení vnitřní energie, vykonání práce (zvětšení objemu) • K čemu je využito teplo dodávané plynu, jehož teplota se nemění? • vykonání práce (zvětšení objemu) • K čemu je využito teplo dodávané plynu, jehož objem se nemění? • zvýšení vnitřní energie • K čemu je využito teplo dodávané plynu, jehož tlak se nemění? • zvýšení vnitřní energie, vykonání práce (zvětšení objemu)
Měrná tepelná kapacita • – pro děj izobarický: • – pro děj izochorický: • Které hodnoty jsou uvedeny v tabulkách? • Jak určit hodnoty, které nejsou uvedeny v tabulkách?
Poissonova konstanta • (kappa) • – pro jednoatomové molekuly: • – pro dvouatomové molekuly: • – pro víceatomové molekuly: • – v tabulkách • Siméon Denis Poisson (1781–1840) • francouzský matematik, astronom a fyzik • profesor polytechniky v Paříži Obr. 1
Procvičení • Kolik tepla přijme dusíku při izobarickém ději, když se zvýší jeho teplota o ? • dusík: • izobarický děj:
Procvičení • Kolik tepla přijme chlorovodíku při izochorickém ději, když se zvýší jeho teplota o ? • chlorovodík: • izochorický děj:
Shrnutí • K čemu se může dodané teplo využít u plynu? • K čemu je využito teplo dodávané plynu při izotermickém ději: při izochorickém ději: při izobarickém ději: • Kterou hodnotu měrné tepelné kapacity nalezneme v tabulkách? • Jak určíme hodnotu měrné tepelné kapacity pro izochorický děj?
Zdroje Obr. 1:Soubor:Simeon Poisson.jpg [online]. Wikipedie: Otevřená encyklopedie,2016 [cit. 2012-10-14]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Simeon_Poisson.jpgvolné dílo