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Coin, coin .

Coin, coin . Sortez du papier brouillon et un stylo. Vous allez quelques images des pancartes. Après les avoir vus il faut les analyser de cette façon :. Quels sont les point en commun entre chaque pancarte? À quelle fonction sert ces pancartes?

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Presentation Transcript

  1. Coin, coin.

  2. Sortez du papier brouillon et un stylo. • Vous allez quelques images des pancartes. Après les avoir vus il faut les analyser de cette façon :

  3. Quels sont les point en commun entre chaque pancarte? • À quelle fonction sert ces pancartes? • Pour quelle raisons, d’après vous, Chip Kelly utilise t-il ce système? • Quels sont les avantages d’un tel système? • Quels en sont les désavantage? • Dans quel autres contextes pourrait-on utiliser ce même système?

  4. Quels sont les point en commun entre chaque pancarte? • À quelle fonction sert ces pancartes? • Pour quelle raisons, d’après vous, Chip Kelly utilise t-il ce système? • Quels sont les avantages d’un tel système? • Quels en sont les désavantage? • Dans quel autres contextes pourrait-on utiliser ce même système?

  5. La tâche • Vous allez créez un pancarte du même style qu’utilise le canards pou représentez les quatre philosophes suivants :

  6. Hobbes

  7. Locke

  8. Montesquieu

  9. Rousseau

  10. Il faut respecter les critères des pancartes des canards. • Il faut présenter votre pancarte à la classe et expliquer pourquoi et comment ce pancarte représente les idées et principes de ces quatre philosophes. Il faut me rendre une copie écrite de cette présentation. • Ces pancartes seront en pleine vue pendant l’examen mardi.

  11. Le contrôle mardi: • Les cinq philosophes politiques que nous avons étudiés : • Machiavel • Hobbes • Locke • Montesquieu • Rousseau

  12. Le contrôle mardi: • Il faut savoir ce que:Machiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu et Rousseau pensent de la nature humaine ET comment ce point de vue affecte la philosophie politique de chacun de ces penseurs.

  13. Le contrôle mardi: • Il faut savoir l’effet que les idées de Machiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu et Rousseau ont eu sur le gouvernement américaine.

  14. Le contrôle lundi : • Il faut avoir des opinions personnelles sur les idées de Machiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu et Rousseau.

  15. Le contrôle mardi: • Il faut savoir l’effet que les idées de Machiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu et Rousseau ont eu sur le gouvernement américaine.

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