Fra universitetsbibliotekar til førstebibliotekar

1. Fra universitetsbibliotekar til førstebibliotekar

2. Mandatet til utvalget ved UBO • Hvilke publikasjoner / oppgaver ligger til grunn for opprykk • Komme med forslag til hva UBO kan gjøre for å øke kvalifiseringen • Se på reglementet som fører til opprykk og evt komme med endringer • Forslag til bruk av fagreferenters rett til faglig arbeid • Utvalget bes også om å se på hvordan Universitetsbiblioteket kan nyttiggjøre seg tilsatte med mastergrad fra Høgskolen i Oslo, avd. JBI og se på mulige karriereveier for denne gruppen, samt å se på sammenhengen mellom førstebibliotekarprogrammet ved HiO i lys av opprykksreglementet til førstebibliotekar.

3. Grupper av ansatte i fagbibliotek • Bibliotekarer • Universitetsbibliotekarer • Teknisk –administrativt ansatte

4. Kompetansenivåer i fagbibliotek • (Faglærte (kanskje ikke så mange i vår sektor)) • Bachelor • Mastergrad • Doktorgrad

5. Dagens veier • Universitetsbibliotekarer • Førstebibliotekarer • ? Konsulenter Rådgivere Direktører

6. Karriereveier Opprykk til førstebibliotekar kan skje på to måter • Via doktorgrad • søke phd-program –fullføre = opprykk • Evt ha doktorgrad før man søker jobb som universitetsbibliotekar • Via søknad om opprykk til førstebibliotekar basert på kompetanse

7. Gjeldende liste over faglige arbeider som gir uttelling Hvilke kvalifikasjoner? • Vitenskapelige bibliotekfaglige arbeider • Ledelse og deltaking i bibliotekfaglige og andre forskningsprosjekt • Utvikling av dokumentasjons- og informasjonssystemer på høyt faglig nivå • Faglig bearbeidelse og presentasjon av spesialsamlinger, herunder tekstkritiske utgaver • Dokumenterte utstillinger • Utarbeiding av læremidler, kompendier og audiovisuelle midler • Dokumentert bibliotekfaglig utviklings- og forsøksarbeid • Undervisningsarbeid, herunder bibliografisk undervisning

8. Endringer vi foreslår i forhold til kvalifikasjoner • At det skal kunne leveres inntil 15 publ. Til vurdering slik det er i søknader om førstelektoropprykk • At arbeidene skal kunne være både fagfaglige og bibliotekfaglige • At utarbeiding av undervisningsverktøy på nett skal kunne telle med • At vitenskapelig arbeid knyttet til konferanser skal kunne telle med

9. Hva kan vi gjøre for å få flere til å kvalifisere seg? • Førstebibliotekarkvalifisering inn i kompetanseplaner (implisitt –få en kompetanseplan) • UB må kunne yte veiledning • Vi har valgt å bruke begrepet FoU i vår rapport: UB bør koordinere sine FoU-aktiviteter • Synliggjøre førstebibliotekarer og FoU-aktiviteter (f. eks. på nett!) • Oppfordre ansatte til å søke eksterne midler til sine prosjekter

10. Rett til faglig arbeid • 15% bør være fleksibel (som i å samle opp tid) • Synliggjøring av retten – Har noen glemt den? • Oppmuntre til bruk? • Forvente bruk?

11. Bibliotekarer med bibliotekmaster • Bibliotekarer med master –> spesialbibliotekar / hovedbibliotekar • Samme muligheter som universitetsbibliotekarer til å drive FoU-arbeid, samt kunne gjøre dette med sikte på et opprykk tilsvarende førstebibliotekar, men med en annen tittel. • ”førstebibliotekarprogrammet” vil kunne være en viktig samarbeidspartner.

12. De ”andre” • Mange ansatte ved UBene har kompetanse på master eller høyere • De må også kunne få plass i kompetanseplaner og i bibliotekenes FoU

13. FoU eller FoU? UB og forskning • Fra ”forsøk og utvikling” til ”forskning og utvikling” • Større bibliotek – bør ha forskning med i sine planer – både under kompetanseheving og under institusjonens egen forskning

14. Synliggjøring av bibliotek-FoU • What’s in it for me? • Førsteopprykk • What’s in it for us? • Kompetanseheving i hele organisasjonen • Økt fokus på hva vi kan og hva vi kan forske på • Bra for rekruttering • Genialt for synliggjøring mot eierinstitusjon • Bibliotek er tverrfaglige – lette å samarbeide med – og de har forskerkompetanse

15. Veien videre • Må øke bevisstheten om førstebibliotekarer i institusjonene • Må sette fokus på forskning som en viktig del av kompetansehevingen i institusjonene • Bør øke bevisstheten om muligheter for kompetanseheving på høyt nivå også for andre grupper

16. Ene og alene eller sammen?

17. Diskusjon 1 videre karrierer • I figuren var det to spørsmålstegn: • Hva kommer etter førstebibliotekar • Hva kommer etter hovedbibliotekar • Vi mener karrieren ikke stopper om man er 35, og er førstebibliotekar • Dosent er en tittel andre har brukt • Hva skal hovedbibliotekarer hete om de også forsker: 1. bibliotekar er jo forsøkt brukt, men er en omstridt benevnelse foreløpig

18. Diskusjon 2 Hvor langt bør institusjonene gå for å kreve forskning av universitetsbibliotekarer og førstebibliotekarer?

19. Diskusjon 3 Hvordan samarbeide om bibliotekforskningen? • I egen institusjon – nasjonalt • Programmet med det rare navnet åpner for samarbeidsmuligheter – hvordan kan det utnyttes for hele sektoren?

20. Referanser • Reglement for opprykk til stilling som førstebibliotekar • http://www.uio.no/admhb/reglhb/personal/kompetanseopprykk/fbiblopprykk.xml • Rapporten til utvalget ligger på UBOs intranett: kontakt Line eller noen andre UBOere for kopi