1 / 21

HEJNA

HEJNA. Kolektivní inteligence. Hejno. neuvěřitelné možnosti spolupráce tisíce jedinců ochrana před predátory- nižší pravděpodobnost napadení hledání potravy- předávání informací v hejnu. Hejno – jak a čím se řídí?. musí být neustále v činnosti

deanne
Download Presentation

HEJNA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HEJNA Kolektivní inteligence

  2. Hejno • neuvěřitelné možnosti • spolupráce tisíce jedinců • ochrana před predátory- nižší pravděpodobnost napadení • hledání potravy- předávání informací v hejnu

  3. Hejno – jak a čím se řídí? • musí být neustále v činnosti • nemají vůdčího jedince → VŠICHNI JSOU SI ROVNI • Etolog Jens Krause (University of Leeds): • o změně směru i tam kam poletí rozhoduje hejno • žádný jedinec nemá pojem o celku → pro jednotlivce důležité chování hejna →

  4. Interakce mezi ptáky • každý pták má pod kontrolou daný počet jedinců (6-7) → sousedů- nehledě na to, kde se nacházejí nebo jak daleko jsou od sebe

  5. Mravenci- PogonomyrmexBarbatusz Arizony • méně než 1 cm, slepí • 1 kolonie 10- 12.000 dělníků • úkoly: koordinované, aby kolektiv přežil • sbírání potravy • udržování mraveniště • starání se o vajíčka • odstraňování odpadu → nemají ponětí o chodu celé kolonie, ALE FUNGUJE TO!

  6. Jak vznikají rozhodnutí, které schvalují všichni členové skupiny? • EXPERIMENT s ROBOTICKOU RYBOU: (Jens Krause)

  7. ovládat aspoň 1 rybu v hejnu → reakce ostatních ryb • živé ryby jsou k robot. rybě zprvu nedůvěřivé, po chvilce ji přijmou za svou (i přes to, že se chová divně) • normální ryba X robotická ryba: nezvyklá situace pro ostatní ryby, následují robot. rybu, myslí si, že má jasné informace

  8. Pokus odvézt hejno od potravy • 1) Velmi malé hejno (robot + 2 ryby) → úspěšně odvedla hejno od potravy • 2) 1 X 10 ryb → neúspěšný pokus- pokud se 1 ryba rozhodne špatně, hejno ji nebude následovat, pokud její rozhodnutí nepodpoří ještě 1 nebo 2 ryby- PRAHOVÉ HODNOTY = KOLEKTIV SE CHOVÁ INTELIGENTNĚJI NEŽ JEDINCI!!!

  9. Mravenečci  • nevidí, řídí se podle pachu • každé hnízdo má určitý pach a KAŽDÝ ÚKOL MÁ SVŮJ URČITÝ PACH (kdo nese potravu, hlídá vejce,…) • sháněči potravy vyčkají, až se vrátí průzkumníci → vrátí se bezpečný počet průzkumníků→ vyrazí na lov • = společné jednání mnoha neinteligentních jednotlivců • Chování mravenců velmi jednoduché- asi 20 různých vzorců chování /1 mravenec

  10. Experiment s mravenci • 2 cesty ke zdroji potravy: kratší X delší → kterou si vyberou? • náhodné- jedinec nedokáže odhadnout ani změřit délku cesty • zprvu chaos • kolonie se kolektivně rozhodně pro kratší cestu- složité chemické informace- FEROMONY- vylučují je a čtou znamení

  11. cesta, kde cítí více feromonů = kratší cesta (mravenci se vrací dříve)= vyšší koncentrace feromonů → čím dál víc mravenců se vydává kratší cestou → → KOLEKTIVNÍ INTELIGENCE

  12. Miniroboti • několik čidel a základních typů chování • Experiment- podobný jako s mravenci → → minirobot za sebou nechává světelnou stopu → čím světlejší stopa → větší pravděpodobnost, že ji robot bude následovat → stejná strategie jako u mravenců! Budoucí využití robotích hejn: • Průzkum neznámých prostředí (jiné planety) • nanoroboti- injekčně vpravit do těla člověka

  13. LIDÉ • Do jaké míry se naše chování liší od chování hejna?

  14. Logika davu aniž bychom si to uvědomovali?? • Jednáme jako jednotlivci • Rozhodujeme vlastním rozumem • Jednáme podle naší svobodné vůle,… • … „tedy aspoň si to myslíme“

  15. Dynamika davu chodců • Necvičenému oku → zmatek, chaos • Zrychlený sled chodců (10krát rychleji) → chaos není tak velký, jak se zprvu zdál • → vzorce pohybů a struktur v hustých davech, které si jako jednotlivci neuvědomujeme • → davy se samy regulují, aniž by je jednotlivci ovládali • → chodci se snaží jeden druhému vyhnout → inteligentní výsledek, oddělují se od sebe různé směry pohybů

  16. Davová panika • samoorganizace nebývá vždy inteligentní • př. Mekka 2006- struktura podobná víru, ohromná síla, zahynulo přes 400 lidí. • výpočet samoorganizačních vzorců v davech → pomoc vyhnout se v budoucnu nezvladatelným situacím!!!

  17. Davová inteligence? • Experiment v Zürichu → jsou lidé společně chytřejší? • 20 testovaných osob- úkol → odhad: • 1) vlastní → jsou vzájemně propojeni, po své odpovědi mohou vidět, jaké odpovědi zadali ostatní. → jestliže průměr všech odhadů je lepší než odhady jednotlivců → DAVOVÁ INTELIGENCE

  18. Davové chování • Je výhodné? → výsledek není jednoznačný → Nikdo zatím nemůže s jistotou potvrdit, je- li kolektiv chytřejší než jednotlivci

  19. Co je jisté… • … lidé se při určitých rozhodnutích chovají jako hejno • Druh inteligence, která se nám zdá být nezvyklá a cizí, ale ve skutečnosti je nám bližší, než si myslíme. • Můžeme se od ní mnoho naučit

  20. Jsme teprve na začátku…

  21. Zdroje: • Německý dokument: • Hejna- kolektivní inteligence (Schwärme) ve spolupráci s Eurovision Science a European Sommission DG Research

More Related