LA SICUREZZA COME SISTEMA ORGANIZZATIVO

1. LA SICUREZZA COME SISTEMA ORGANIZZATIVO Schiapparelli 12 marzo 2014 Referente Emanuela Chiarenza

2. PREMESSA • Sistema • Reti • Ruolo UST • ATTORI • SISTEMA • OBIETTIVI • AZIONI

3. PREMESSA Sistema • Cogliere le risorse presenti nel territorio • Esplicitare le specifiche competenze • Condividere le stesse finalità • Condividere risorse

4. PREMESSA Reti • Intrecciare rapporti interistituzionali continuativi, consolidati • Intrecciare con le autonomie scolastiche rapporti concreti, progettuali • Agire in sinergia per affrontare l’evoluzione degli stimoli normativi e applicativi in un contesto formativo

5. PREMESSA Reti (2014) • Rete Sicurezza IS Bisuschio Valceresio DS Maurizio Francesco Tallone • Polo Certificatore IS Falcone Gallarate DS Marina Bianchi • Rete Alternanza ITE E. Tosi Busto DS Angela Nadia Cattaneo

6. PREMESSA Ruolo UST • Promozione di tavoli e reti territoriali • Coordinamento del sistema reticolare e delle iniziative concordate • Monitoraggi e valutazioni • Depositario di documentazione dei prodotti e dei processi decisionali

7. Attori

8. Fare sistema e fare cultura 2010 Tavolo interistituzionale sicurezza:

9. Fare sistema e fare cultura • Sensibilizzare e promuovere la cultura della sicurezza tra docenti e studenti • - Formazione docenti (mediamente 35-40 ogni annualità) • Convegni per le figure di sistema nella settimana europea della sicurezza (mediamente 100 partecipanti della scuola e del territorio) • - Formazione studenti (mediamente 3000 ogni annualità)

10. SISTEMA: Obiettivi • La formazione quale ruolo centrale di prevenzione e promozione a tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori. • (risposta all’ampliamento obbligo formativo previsto dal TU81/08 e dall’attuale accordo Stato/Regione)

11. SISTEMA: Obiettivi La cultura prevenzionistica si imposta, quindi, allo snodo tra • apprendimenti curricolari, • competenze interdisciplinari connesse agli ambienti lavorativi, • patrimoni scientifici e tecnici di istituzioni ed agenzie direttamente impegnate per la sicurezza (ASL, INAIL, DTL, CTP …)

12. SISTEMA: Obiettivi Le scuole, in una visione sistemica, ove tutto si tiene, con chiare rilevanze e definiti i compiti di ciascuno, accompagnano il percorso di ogni studente, nei diversi gradi e ordini dell’istruzione e della formazione, con misure e attività sempre più ampie.

13. SISTEMA: Azioni azioni differenziate della costruzione della cultura della sicurezza

14. SISTEMA: Azioni a) studenti accompagnare il percorso di ogni studente con la relativa tracciabilità di conoscenze e competenze acquisite e/o certificate sulla sicurezza

15. Azioni a) studenti (alternanza scuola lavoro) Temi trattati: Parte normativa Parte normativa applicazione Illuminazione Microclima Rischi chimici Rischi elettrici Videoterminale Movimentazione manuale dei carichi

16. Azioni a) studentiAttestato CSSLCertificazione Sicurezza Studenti LavoratoriFormazione alternanza • Rispondere agli adempimenti normativi scuola/azienda:

17. Azioni a) studentiAttestato CSSLCertificazione Sicurezza Studenti LavoratoriFormazione alternanza • scuola assolve il proprio impegno formativo documentando le competenze acquisite dai ragazzi

18. Azioni a) studentiAttestato CSSLCertificazione Sicurezza Studenti LavoratoriFormazione alternanza • offre un duplice servizio a vantaggio dello studente e dello studente-lavoratore, anche dal punto di vista dell’arricchimento del curricolo professionale.

19. Azioni a) studentiAttestato CSSLCertificazione Sicurezza Studenti LavoratoriFormazione alternanza • UST e Tavolo Tecnico, co-progettano un percorso formativo “validato” che si conclude con un attestato riconoscibile dalle aziende che accolgono gli allievi-lavoratori

20. Azioni b) docenti (alternanza scuola lavoro) • Promuovere le conoscenze e diffusione della normativa in materia di sicurezza e tirocini (alternanza) tra i docenti che aderiscono alla progettazione (30 scuole di cui 12 licei una crescente partecipazione di studenti attualmente circa 8000 studenti)

21. Azioni b) docenti (alternanza scuola lavoro) • Stesura di modulistica e regolamenti condivisi con gli organi di controllo • Formazione e diffusione dei prodotti anche attraverso il web (portale dell’ufficio)

22. Azioni b) docenti (alternanza scuola lavoro) • Rilevazione delle criticità applicative e tempestive indicazioni risolutive concordate all’interno del tavolo • Stesura e monitoraggio test studenti-lavoratori e materiale didattico

23. SISTEMA: Azionib) docenti esperti (2014) Valorizzare le risorse interne alle istituzioni scolastiche, con l’individuazione di un gruppo di docenti esperti che promuovano la cultura della sicurezza sul territorio

24. SISTEMA: Azionib) docenti esperti Formazione di 16 ore tenute dagli esperti del Tavolo Tecnico per creare un gruppo omogeneo di docenti esperti

25. SISTEMA Divulgazione • La divulgazione delle iniziative • I materiali prodotti durante la formazione e la modulistica • Gli atti dei convegni Sono reperibili sul portale dell’ufficio: www3.istruzione.varese.it in scuola&lavoro

26. Grazie per l’attenzione