Luovan idean kriteerit

1. Luovan idean kriteerit • Kaikkia ideoita ei ole luotu samanarvoisiksi eikä kaikkia ideoita voida kutsua luoviksi • Jotta ideaa voidaan pitää luovana, tulee sen täyttää kolme kriteeriä: • Uutuus (novelty) • Arvoa tuottava (value) • Muiden havaitsema ja hyväksymä (to berealizedbyothers)

2. Innovaatio ja keksintö • Innovointi on eri asia kuin keksiminen • Keksintö= uuden tuotteen tai teknologian tuominen markkinoille • Innovaatio= uuden arvoa tuottavan ratkaisun tuominen markkinoille= ”muutoksen hyödyntäminen mahdollisuutena”

3. Olla ihminen on olla luova Kyky luovasti uudistaa omaa ajattelua ja toimintaa on piirre, joka erottaa ihmisen eläimistä Luovuus on ihmisyyteen erottamattomasti kuuluva ominaisuus ja itseisarvo

4. Luovuus synteesinä • Synteesin rakentaminen on luovan ajattelun jalostuneimpia muotoja. Tällä tarkoitetaan kykyä konstruoida jo olemassa olevasta tiedosta ja oivalluksista uutta tietoa ja oivalluksia. • Synteesin tekeminen edellyttää monialaisuutta ja – tieteellisyyttä. Uusien maailmojen luoja ei voi olla pelkkä spesialisti.

5. Luova ote todellisuuteen • Luovalla otteella todellisuuteen tarkoitetaan sen oivaltamista, että todellisuutta voidaan lähestyä monesta eri näkökulmasta. Ei ole olemassa vain yhtä ainoaa tapaa tarkastella maailmaa. • Luovan ote tunnustaa maailman monikasvoisen ilmeen • Luovan otteen kautta synnytetään erilaisia todellisuuden representaatioita, eli uudelleenkuvauksia • Ihmisille ja heidän muodostamilleen yhteisöille juuri em. Representaatiot ovat olennaisempia kuin todellisuus itse

6. Frank Zapan ohje säveltäjiksi aikoville • Julista aikomuksesi luoda sävellys • Aloita sävellys jonakin tiettynä ajankohtana • Aikaansaa jotakin tietyn ajanjakson kuluessa. Kriitikot huolehtivat tuotoksen arvostelusta, joten älä tuhlaa omaa aikaasi siihen. • Lopeta sävellys jonakin ajankohtana • Hanki itsellesi osapäivätyö voidaksesi ylläpitää vaiheita 1-4

7. Näkökulmia luovuuteen • Nerous- ja suurmiesteoriat • Luovuus liitetään poikkeuksellisten yksilöiden toimintaan ja sen tuloksiin • Psykodynaamiset luovuusteoriat • Luovuus liittyy yksilön sisäisiin ristiriitoihin (esim. tukahdutettu seksuaalisuus ja siitä johtuva sublimaatio eli kanavointi) • Intuitioteoriat • Luovuus on välähdyksenomaista ja alitajuista • Monimutkaisen persoonallisuuden mallit • Luovuus liittyy epäjärjestystä ja monimielisyyttä sietävän epäsovinnaiseen persoonaan • Kollektiivisen luovuuden teoriat • Luovuus liittyy yhteisöllisyyteen ja sen sisällä harjoitettuun dialogiin • Luovuuden organisaation teoriat • Luovuus nähdään organisoidun organisaation aikaansaannoksena • Historialliset ja kulttuurilliset luovuusteoriat • Luovuus liittyy historiallis-kulttuurisiin viitekehyksiin • Evoluutioprosessiteoriat ja –mallit • Suuret keksinnöt perustuvat aiempiin keksintöihin. Luovuus on näin ollen kehitystä. • Taloushistorialliset luovuusteoriat • Markkinoiden kysyntä ja tarjonta synnyttävät vuorovaikutusta, jossa syntyy luovuutta

8. 10 vuoden sääntö • Luovien suoritteiden taustalla on usein pitkäalainen ja pitkänjännitteinen paneutuminen omaan alaan. • Peukalosääntönä voidaan sanoa, että yksilön tulee toimia aktiivisesti omalla alallaan (domain) kymmenen vuotta ennen kuin hän kykenee tuottamaan luovia tuloksia, joilla on aidosti muuttavia ja kehittäviä vaikutuksia. • Yksilö tarvitsee perustietotason, eräänlaisen kriittisen tietomassan, ennen kuin hän voi tuottaa luovia tuotoksia. Tämä tietotaso muodostuu mm. tutustumalla oman alan perusteisiin ja asiantuntijoiden ajatuksiin.

9. Vyöhykkeet ja Flow

10. Luova virtaus

11. Luova virtaus arjessa

12. Luova virtaus ja kehittyminen

13. Luovuuspedagogiikan lähtökohtia • Koulutuksessa tulee varjella ja kehittää intuitiivisia kykyjä • Koulutuksen tulee olla monitieteellistä ja arvostaa taidetta yhtä paljon kuin tiedettä. • Opetussuunnitelmat tulee laatia innovatiivisuuden lähtökohdista käsin: kaikissa aineissa edellytetään innovatiivisuutta. Näin aineet integroituvat toisiinsa • Ideoita ja ajatuksia tulee esitellä mahdollisimman monella eri tavalla, jotta mahdollisimman monet eri ajattelijat voisivat tarttua niihin kiinni.

14. Luovuuden kolme elementtiä

15. Luovan toiminna edellytykset • Luova persoona (henkilö) • Prosessi (työ) • Produktio (tuotos) • Luovuutta edistävä ympäristö (infrastruktuuri)

16. Luovan kulttuurin luominen • Treenit • Korkean tason odotukset • Resurssit • Kyvyt ja mentorit • Toivo • Todellinen mahdollisuus käyttää oppeja • Palkinnot

17. Kekseliään organisaation piirteitä • Runsaasti sankareita • Arvojärjestelmä suosii ideoiden salakuljetusta • Epäonnistumisia sallitaan • Suuntaudutaan erikoistaitoja ja kiinteitä asiakassuhteita kohti • Pidetään ymmärrettynä ottaa pieniä ja hallittavissa olevia askelia. • Tiivis ja vapaa viestintä • Organisaatiorakenne joustaa ja sisältää päällekkäisyyksiä • Ylisuunnittelun ja paperityön vähyys • Sisäinen kilpailuhenki

18. Innovatiivisuuden 11 käskyä • Älä pelaa markkinajohtajan luomilla toimialan säännöillä, luo omasi • Getinnovativeorgetdead! • Tutki yrityksesi piilevät strategiset voimavarat, sitten hyödynnä niitä pirusti • Luo yrityksesi ripeyden ja toiminnan ilmapiiri • Kokeile ja ole proaktiivinen • Riko rajat • Käytä kaikkien ihmistesi kaikkia taitoja jatkuvasti • Nosta näkökulmasi ja osaamisesi globaalille tasolle. • Myönnä, että ekoindustriaalinen vallankumous on täällä ja nyt • Tee organisaation oppimisesta uskonto • Kehitä strategisen suorituksen mittareita

19. Huippuluovien ryhmien piirteitä • Yhteinen unelma ja visio • Konfliktit ratkaistaan unelman suuntaisesti, ei yksilön mielen mukaan • Ryhmän toimintaa tulee varjella. Usein sillä on oma ”suojelusenkelinsä” • Ryhmällä on kuviteltu tai todellinen vihollinen • Ryhmä mieltää itsensä haastajaksi – usein asetelma on ”Dadid ja Goljath” –asetelma • Ryhmässä työskentely edellyttää henkilökohtaisia uhrauksia – vapaamatkustajia ei sallita. • Ryhmän johtaja on hyvä hoitamaan ”ulkopolitiikkaa”, eli suhteita ryhmän ulkopuoliseen maailmaan. • Ryhmän jäsenet rekrytoidaan huolellisesti. • Ryhmässä on nuorekas ja leikkisä henki. Asenteet ovat usein ylioptimisia ja utopistisia. • Ryhmän tulee tuottaa jokin ulkoinen tuotos

20. Suunnatut ja välimaaston innovaatiot Yleensä ns. asteittainen innovaatio, eli ”parannusaskel” ´jo olemassa olevaan Syntyy kulttuurialan sisällä, ehdoilla ja sen asiantuntijoiden hyväksymä. Tietyissä tilanteissa on johdettavissa tavoitteellisesti. Yleensä ns. läpimurtoinnovaatio, eli selkeästi uusi, tuore yhdistelmä. Syntyy kulttuurialan välimaastossa ja niiden vastustamana. Arvaamaton, hallitsematon innovaatioprosessi jonka tavoitteita tai tuloksia ei voida ennustaa.

21. Suunnatut ja välimaaston innovaatiot

22. Välimaaston innovaatiot • Yllättäviä ja kiehtovia • Synnyttävät ”loikkia” uusiin suuntiin • Avaavat ja synnyttävät uusia kulttuurialoja • Antavat yksilöille, tiimeille ja yrityksille rakentaa oma pelikenttä • Synnyttävät seuraajia joten alkuperäiset keksijät muuttuvat yleensä johtajiksi. • Synnyttävät suunnatuille innovaatioille uutta ainesta vuosiksi tai vuosikymmeniksi • Saattavat muuttaa maailmaa arvaamattomilla tavoilla

23. Protoilun perusperiaatteita • Tiimi rakentuu prototyypin ympärille. Idea on ensin, sitten vasta tiimi. • Prototyyppi ohjaa innovaatioprosessia. Prosessi syntyy vauhdin mukana. • Ensin täytyy tehdä, ennen kuin voi tutkia

24. Hyvän proton tunnuspiirteet • Nopeat kehityssyklit • Halpa, kustannustehokas • Provosoiva, ajatuksia herättävä • Yksinkertainen ymmärtää

25. Tiedon synnyttämisen perusmalli

26. BA – Jaettu tila uuden synnyttämiselle • Ba on japaninkielinen käsite. Sillä tarkoitetaan kontekstia (asiayhteyttä), jonka sisällä käsitellään jotakin tarkoituksella. • Ba:ta voidaan ajatella ”jaettuna tilana”. Tämä tila voi olla fyysinen, virtuaalinen, henkinen tai mikä tahansa niiden yhdistelmä. • Ba on alusta yksilön ja yhteisön tiedon synnyttämiselle.

27. 4 BA:ta