HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

1. Universidade Federal do Rio GrandeUniversidade aberta do Brasil Disciplina: Psicologia da Educação IProfessora Ivalina Porto HISTÓRIA DA PSICOLOGIA

2. A compreensão do homem • O caminho para a compreensão do homem é complexo e cientificamente intrincado pela sua própria complexidade. Isso porque o estudo do homem importou menos à humanidade do que o descobrimento de novos mundos do outro lado dos oceanos e das estrelas. • O homem segue esperando ser compreendido em suas categorias, formas de crescimento e ação, forças, reservas, seus aliados, invasores para, então, estabelecerem-se as linhas de avanço no processo de constituição pessoal. • Segue uma síntese da história da Psicologia, ciência que estuda o comportamento. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

3. História da Psicologia • As primeiras ciências a se desenvolverem foram as que tratam do que está mais distante do homem (Astronomia). • As explicações mais antigas a respeito do ser humano foram de natureza sobrenatural. • Tales de Mileto, filósofo grego do século VI a.C., é apontado como o primeiro que procurou explicar os eventos naturais em função de outros da mesma ordem (afirmou que a matéria era formada de um único elemento natural: a água). • Após, outros filósofos explicaram que a matéria era formada de fogo, ar e de uma partícula indefinida. • Sócrates (470-395 a.C.) e Platão(427-347 a.C.), filósofos gregos, despertaram o interesse pela natureza do homem. Ambos adotaram a abordagem racionalista: Sócrates com o método do questionamento lógico e Platão com a explicação racional do “mundo das ideias”. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

4. História da Psicologia • Aristóteles (384-322 a.C.), filósofo também racionalista, valorizou a observação como forma de explicar os eventos naturais. • René Descartes (1596-1650) postulou o dualismo psicofísico: corpo e alma. • John Locke (1632-1704): empirismo inglês (mente tábula rasa). Locke detalhou a tese da tabula rasa em seu livro, Ensaio acerca do Entendimento Humano (1690). Para ele, todas as pessoas nascem sem conhecimento algum (a mente é, inicialmente, como uma "folha em branco") e todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido através da experiência. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

5. História da Psicologia • Racionalismo alemão: a mente tem capacidade inata para gerar ideias. • Fechner (1801-1887): fundador da psicofísica a qual consiste no estudo das relações entre a vida mental e os estímulos do mundo físico. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

6. História da Psicologia • WilhelmWundt (1832-1920) criou o primeiro laboratório de Psicologia da Universidade de Leipzig, na Alemanha; sua escola psicológica era o estruturalismo – método introspecção. • Titchener (1876-1927) levou o estruturalismo para a América do Norte. • John Dewey (1859-1952), Willian James (1842-1910), James Cattel (1860-1944): funcionalistas americanos -interesse pelas funções da mente. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

7. Posições atuais da Psicologia: • Behaviorismo – John Watson (1878-1959) • Gestalt – Wertheimer, Kohler, Koffka, Lewin • Psicanálise – Sigmund Freud (1856-1939) • Humanismo – Maslow, May, Rogers Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

8. Behaviorismo – John Watson (1878-1959) • Objeto de estudo: o comportamento. • Atribui papel primordial ao ambiente na formação da personalidade. • Grande parte da Psicologia americana tem orientação behaviorista – o próprio conceito de Psicologia, como ciência do comportamento, amplamente aceito, indica isso. • Propõe uma Psicologia basicamente experimental e os temas da aprendizagem e da motivação devem a esta corrente o seu grande desenvolvimento. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

9. Gestalt – Wertheimer, Kohler, Koffka, Lewin • A palavra “Gestalt” significa aproximadamente o todo, a estrutura, a forma, a organização. • Seu lema é “o todo é mais do que a soma das partes”. Para isso, seus seguidores afirmam que uma melodia não pode ser decomposta em suas notas musicais sem perder a estrutura que a identifica. • O movimento questiona o estruturalismo e o behaviorismo, os quais subestimavam o papel do indivíduo, principalmente no processo de aprendizagem, colocando-o como um registrador passivo dos estímulos do ambiente. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

10. Psicanálise – Sigmund Freud (1856-1939) • Sistema psicológico mais conhecido pelo público em geral e influencia, até hoje, os rumos da Psicologia. • Freud investigou as origens mentais dos comportamentos. Divulgou, também, a noção de motivação inconsciente para o comportamento e enfocou a importância da primeira infância na formação da personalidade. • A ênfase na sexualidade, como um dos motivos básicos do comportamento, gerou polêmica em torno da teoria. • A Psicanálise é uma das correntes psicológicas que continua a gerar controvérsias. O psicólogo clínico tende a apoiar as colocações psicanalíticas enquanto os cientistas de laboratório costumam rejeitá-las pela ausência de experimentação. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

11. Humanismo – Maslow, May, Rogers. • Teoria que enfatiza o estudo do homem normal psicologicamente. Afirma que o homem tem características próprias, é singular e complexo. Por isso, não pode ser investigado com os mesmos procedimentos aplicados ao estudo de animais em laboratórios. • Advoga o estudo dos processos mentais tipicamente humanos, como o pensar, sentir, agir, etc. • O homem tem capacidade de avaliar, decidir, escolher, não sendo um ser passivo que apenas reage ao meio. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG

12. referência PISANI, Elaine Maria; BISI, Gui Paulo; RIZZON, Luiz Antônio; NICOLETTO, Ugo. Psicologia Geral. 11 ed. Revisada e atualizada. Caxias do Sul. Porto Alegre: Vozes, 1990. Profª. Dra. Ivalina Porto - NUTI/PPGEA/FURG