1 / 8

LØFT Løsningsfokuseret Tilgang

LØFT Løsningsfokuseret Tilgang. LØFT - At udvikle sig ved at rette opmærksomheden mod løsningen og de erfaringer som tidligere har virket Appreciative Inquiry -Anerkendende spørgsmål - en undersøgelse af det, der har virket – frem for det, der ikke har virket!.

denton
Download Presentation

LØFT Løsningsfokuseret Tilgang

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LØFTLøsningsfokuseret Tilgang Indsæt tekst eller deaktiver visning af sidefod

  2. LØFT - At udvikle sig ved at rette opmærksomheden mod løsningen og de erfaringer som tidligere har virket Appreciative Inquiry -Anerkendende spørgsmål - en undersøgelse af det, der har virket – frem for det, der ikke har virket!

  3. Coachingkompetenceskalaspørgsmål: Hvor er du nu i forhold til der du gerne vil være? 10 0 5 1 2 3 4 6 7 8 9 - Jeg mestrer opgaven helt perfekt - Jeg er fuldt kompetent og får resultater over alles forventning • Jeg har ingen kompetencer som coach • Opgaven er overhoved ikke noget for mig

  4. Potentialet: • Hvor er du på skalaen i dag? • Hvor vil du gerne være? • Hvor på skalaen vil du placere ”Godt nok”?

  5. Et af formålene ved LØFT er at få fokuspersonen til at bemærke situationer, hvor tingene lykkedes • At gøre mennesker bevidste om deres ’kloge greb’, og på den måde bane en handlingssmutvej frem.

  6. Hvordan ser en god fremtid ud? • Hvilke tegn ser du, når du har nået dit mål? • Hvad gør du anderledes? • Hvad er anderledes? • Hvilke tegn vil fortælle dig, at du har nået dit mål? • Hvad gør du anderledes, når du har nået dit mål? • Hvem vil først bemærke, at du har nået dine mål? • Hvordan vil du opdage at noget er anderledes?

  7. Kloge greb fra fortiden • Kan du huske en situation, hvor du var i nærheden af ønskeniveauet på skalaen ? Beskriv denne situation. • Hvilke kloge greb var der taget i brug? • Hvad lykkedes for dig siden du ligger hvor du ligger på skalaen og ikke lavere? • Hvilke kloge greb bruger du allerede i dag? Hvad gør du? • Hvad har gjort det muligt at håndtere situationen ind til nu?

  8. Fastholdelse af de kloge greb? • Hvad har du gjort, og med hvilken effekt, når du er kommet et trin længere op på skalaen? • Hvad skal der til for at du kommer op på ”godt nok” niveauet? • Hvad skal der til, for at du bruger de kloge greb, du allerede kan, oftere? • Hvilke kloge greb vil du bruge, næste gang gamle vaner eller problemer opstår? • Hvilke andre handlinger kunne det være vigtigt at starte op? • Hvordan undgår du at glemme kloge greb?

More Related