全国学习能力研究中心高级讲师 LEEDER （香港）青少儿成长教育学院资深教育顾问广州市特级教师协会教学基地教学督导

赵秀芳 全国学习能力研究中心高级讲师 LEEDER（香港）青少儿成长教育学院资深教育顾问广州市特级教师协会教学基地教学督导力德教育（维多利学习能力培训中心）指导主任

一、您的孩子有以下行为表现吗？ 1、孩子聪明，对感兴趣的事情很专心，但对学习却不感兴趣。 2、做作业很磨蹭，边做边玩。 3、胆小，上课不敢回答问题。 4、上课小动作多，爱讲小话，做事很冲动。 5、记忆力不好，学了新的忘记旧的。 6、学习不主动，不愿动脑筋，有畏难情绪， 7、计算常出错，粗心大意，应用题不会思考，做题不够灵活。 ……

二、通过现象找原因 造成孩子行为不佳的原因有多方面: 1、没养成良好的学习习惯； 2、自身获取知识的能力弱； 3、与家庭环境有关； ……

小学阶段应培养哪些好习惯？ 1 早睡早起 2 自己的事情自己做 3 当天的事情当天做 4 培养良好的读写习惯 5 完成作业，自己检查 6 认真听课，课堂上大胆举手发言

小学阶段需要培养哪些重要能力？ 1 集中精神、专心学习和做事的能力情绪控制能力 2 时间管理能力 3 交往和沟通能力 4 阅读理解能力 5 6 独立思考和解决问题的能力良好的心理素质 7

三、如何培养？应注重以下几个方面： 1-1 集中注意力什么是注意力？ ——注意力又叫专注力，要求孩子在上课和做作业时，精神要高度集中，对与学习无关的东西，要“听而不闻，视而不见”。

二、如何培养？应注重以下几个方面： 1-2 提高听课的综合能力 1、有定力(坐好，不搞小动作，不走神发呆)。 2、专心听，听的能力要强。 3、认真看，看的能力要强。

2 提高学习速度，养成良好的学习习惯怎样才能实现高效学习： (1)培养“五快”—快听、快看、快写、快算、快思考。 (2)只有快而准，才有高效率。 (3)培养良好学习习惯很重要。

四、家长如何帮助孩子？（专家建议） 一从培养做作业的良好习惯做起 1、养成一个习惯需要一个过程（3个月）； 2、家长要具备：信心、耐心、恒心。 3、利用“储存罐”把孩子的行为表现积累起来，及时鼓励和表扬。

★家长要营造良好的家庭环境 1、家庭温馨和谐； 2、关心孩子的学习，挤时间陪孩子一起阅读课外书。 3、“蹲下来”与孩子讲话注意讲话时的语气。 4、父母应多倾听,少唠叨 5、寻找孩子的“闪光点”

不能挑食，饮食营养要均衡 少吃甜食和带防腐剂的食物少喝饮料，多喝牛奶吃饭不要看电视保持每天9小时睡眠注意孩子的饮食和睡眠

参加集体活动可增强孩子的 群体意识及合作交往能力，从而提升自信心和胆量。有需求的家长也可选择专业机构，对孩子进行系统科学地测评，听取专业意见针对性地帮助孩子。。（1）（3）多让孩子参加集体活动及运动训练一、二年级差的同学多参加一些运动训练，运动可增强肌肉力量及左右脑的协调发展，从而可提升注意力。（2）好处：

讲座调研 1、本次讲座对您有帮助吗？ 2、请为本次讲座做出评价： A、非常满意 B、很满意 C、一般谢谢！大家辛苦啦！

祝：同学们学习进步，健康快乐的成长！

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