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Bref rappel des programmes lycée / LP. Culture commune. Lycée. LP. - Accès au patrimoine culturel - Développement des ressources pour être efficace - Entretien de la vie physique et développement de la santé - Engagement dans une voie de spécialisation. Accéder au patrimoine culturel
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Bref rappel des programmes lycée / LP Culture commune Lycée LP -Accès au patrimoine culturel -Développement des ressources pour être efficace -Entretien de la vie physique et développement de la santé -Engagement dans une voie de spécialisation • Accéder au patrimoine culturel • Rechercher l’efficacité • Entretenir et développer la santé • - Se spécialiser 5 types de compétences de la composante culturelle 4 de la composante méthodologique Compétences attenduesidentiques dans les 2 textes Vers un citoyen cultivé, lucide et autonome
Spécificité LP - Incitation à proposer plus particulièrement certaines activités : APPN, activités d’entretien, natation, sauvetage - 2 ans pour construire le niveau 1des textes LP Lycée LP Niveaux Lycée Exigible en fin de : Niveau seconde 2nde Niveau 1 1ère Terminale Niveau 2 Excellence scolaire (Options) NiveauxLP Exigible en fin de : Niveau 1 CAP -BEP Niveau 2 Bac Pro Niveau 3 Excellence scolaire
5 compétences de la composante culturelle et4 compétences de la composante méthodologique Différents grands types d ’expériences Différentes APSA Support Des compétences attendues à chaque niveau Ces connaissances permettent de construire des compétences en EPS On évalue ce que l’ona enseigné Mais pas tout ce qu’on a enseigné
REFERENTIEL D ’EPREUVE On doit avoir enseigné, ce qui doit être évalué Proposition de note d ’examen Outil de recueil de données à produire par l ’établissement Différente de la note de trimestre