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L’histoire des arts en LP

ENSEIGNER. L’histoire des arts en LP. 1/LES TEXTES 2/L’ORGANISATION 3/LES DEMARCHES. LES TEXTES. BO 32 du 28 Août 2008 encart BO spécial no 2 du 19 Février 2009 BO 21/CIRC DE RENTREE 2009-068 du 20/05/09

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L’histoire des arts en LP

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  1. ENSEIGNER L’histoire des arts en LP 1/LES TEXTES 2/L’ORGANISATION 3/LES DEMARCHES

  2. LES TEXTES • BO 32 du 28 Août 2008 encart • BO spécial no 2 du 19 Février 2009 • BO 21/CIRC DE RENTREE 2009-068 du 20/05/09 • « Au LP ce sont les disciplines constitutives de la culture humaniste qui portent l’enseignement de l’histoire des Arts : les programmes applicables à la rentrée intègrent cette dimension » • Cependant les différentes disciplines peuvent y concourir ( cf TEXTES)

  3. 2/L’ORGANISATION • DANS LE TEMPS DES ENSEIGNEMENTS LIES AU DOMAINE /PROJETS ( cf programme d’histoire « nourrir et enrichir l’appétence des élèves pour l’histoire des arts ») • DANS LE TEMPS DES DISCIPLINES

  4. 3/LES DEMARCHES • En APPUI SUR : • LES PROGRAMMES OU REFERENTIELS • Les ENTREES PAR UNE DES DISCIPLINES SELON LA PROBLEMATIQUE RETENUE DANS LA SEQUENCE OU LE PROJET

  5. COMMENT • En s’articulant avec les dispositifs existants classes à PAC PPCP CLASSES ARTISTIQUES PATRIMOINE -Evaluation annuelle des projets, -Inscription possible au bulletin -VOIR LES GRILLES HORAIRES DE BAC 3 ANS- - CF BO Spécial n° 2

  6. SUR QUOI voir BO32du28 Août 2008 • L’enseignement se fonde sur: • LES PERIODES HISTORIQUES • LES 6 GRANDS DOMAINES/artistiques :arts de l’espace, du langage ,du quotidien , du spectacle vivant , du visuel • LES THEMATIQUES(champs) Anthropologique,historique et social, technique, esthétique, • L’ANALYSE A PARTIR DE 4 CRITERES AU MOINS: formes, techniques, significations, usages • Voir les programmes ou référentiels des disciplines choisies

  7. RAPPEL DES HORAIRES en BAC pro3ansBO spécial n° 2 du 19 /02/2009 • CYCLE DE 84 SEMAINES • Enseignements obligatoires incluant les activités de projet /152H/CYCLE ou environ 50H/AN :disciplines à préciser(et/ou) Lettres/Maths/LV… • Quels enseignements : exemple: LETTRES HISTOIRE-GEOGRAPHIE/ EDUCATION CIVIQUE 126H ANNUELLES • Accompagnement personnalisé 210H/Cycle

  8. Donc en résumé On se fonde plutôt sur: -Les enseignements obligatoires incluant les activités de projet -Les disciplines

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