Spisovatelé dětské literatury

1. Spisovatelé dětské literatury Český jazyk a literatura 1. období Očekávaný výstup: žák se seznamuje s životem a dílem spisovatele, porovnává své dosavadní znalosti s novými poznatky

2. Jiří Žáček [cit. 2011-01-08]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Liberec,_Veletrh_d%C4%9Btsk%C3%A9_knihy_2009_-_Ji%C5%99%C3%AD_%C5%BD%C3%A1%C4%8Dek.jpg

3. Ukázka tvorby zdroj 2. Bubák Stojí bubák na dubu, který v lese stojí. Straší děti: - Bububu! a pak se sám bojí! Eskymácká abeceda Eskymácké dětimají školu z ledu,učí se tameskymáckou abecedu. Eskymácká abeceda,to je krásná věda:sáňkování,koulovánía lov na medvěda. (ze sbírky Aprílová škola)

4. Vlak Leze, leze po železe, očmuchává všechny meze. Jede, jede na páru, troubí přitom fanfáru. (Aprílová škola) Zaječí říkadlo My jsme malí ušáci, Nemáme nic na práci. Trénujeme běh a skoky přes pařezy, přes potoky. Učíme se kotouly, nekoukáme na bouli. [cit. 2010-11-04]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mouchnice_-_vlak_4.jpg> [cit. 2010-11-04]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rusakko.jpg>

5. V jednom lese žila máma medvědice s dvěma medvíďaty. Medvídkové skotačili, rošťačili, honili se po lese. A při tom skotačení objevili lesní cestu, která vede rovnou k městu. Jel tudy zrovna sedlák na trh. Žene koně, zvedá bič: „Vijé, ať jsme z lesa pryč!“ Vůz poskakoval po kamení, a v tom se to stalo. Bochník sýra spadl z vozu, skutálel se do úvozu. Když vůz odjel, běželi se medvídkové podívat, co to je. Jeden zírá, druhý zírá: „To je přece bochník sýra!“ „To je vůně, čmuchy čmuch, voní líp než lesní vzduch!“ „Dřív než ten sýr s chutí sníme, pěkně si ho rozdělíme!“ Rozlomili bochník sýra, ale spokojeni nejsou. Jeden vrčí, druhý ječí: „Tenhle kus je o kus větší!“ Ještě že kolem běží kmotra liška. Poprosili ji: „Kmotro liško, rozděl nám ten bochník sýra! Spravedlivě, jen to zkus – ať má každý stejný kus!“ Liška řekla: „Pročpak ne? Jestli je to vaše vůle, ukousnu si z větší půle.“ Ukousla si z větší půle, ale medvídkové ještě nejsou spokojeni. Jeden vrčí, druhý ječí: „Tamten kus je o kus větší!“ Liška si ukousla z druhé půle, pěkně kousek po kousku ukusuje kmotra liška, netřeba jí ubrousku. Až z toho sýra nezbylo vůbec nic. Poměla se liščí tlama – bochník sýra snědla sama. Liška se zasmála: „Už je konec dělení, medvídkové střelení!“ Mávla ohonem a byla pryč. Teprve teď medvídkové poznali, že je liška napálila. Ale co měli dělat? Sami přece chtěli, aby liška kousala. A že měli velký hlad, udělali čelem vzad. Utíkali domů k mámě, najedli se a šli spát. Stulili se u mámy – pohádka je za námi. Jak liška napálila medvídky zdroj 1. (Pohádky na dobrý večer)

6. Práce s textem: • Vyber si jednu báseň a nauč se jí hezky číst (zpaměti) • Z jaké knížky je ukázka Jak liška napálila medvídky? • Kde vzali medvídci sýr? • Proč se nemohli dohodnout? • Koho požádali o pomoc a jak jim pomohl? • Kdo si na sýru nakonec pochutnal?

7. Vyberte knihy, které napsal Jiří Žáček Krysáci Děti z Bullerbynu Kočkování Pipi Dlouhá punčocha Aprílová škola Karkulín je nejlepší Devatero pohádek Emilovy další skopičiny Hádej,hádej, hadači Chlapec s prakem Malý čtenář Pohádky z pařezové chaloupky Lotta z Rošťácké uličky

8. Použité zdroje: • jirizacek.cz[online]. 2005 [cit. 2011-02-24]. Ukazky-tvorba-pro-deti. Dostupné z WWW: <http://www.jirizacek.cz/ukazky-tvorba-pro-deti.html>. • ŽÁČEK,J. Aprílová škola. 3.rozš. vyd. Praha: Albatros, 1993.ISBN: 13-162-KMČ-93. s. 15,28,36,60