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APslc LOS PRONOMBRES RELATIVOS

APslc LOS PRONOMBRES RELATIVOS. el juego del dardo l as identididades personales y p úblicas. Combinen cada grupo de frases usando un pronombre relativo . -o- Inventen frases originales seg ún indicado . 1 . Guadalupe me invit ó el cine. Voy a ir con ella .

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APslc LOS PRONOMBRES RELATIVOS

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Presentation Transcript

  1. APslcLOS PRONOMBRES RELATIVOS el juego del dardo lasidentididadespersonales y públicas

  2. Combinencadagrupo de frasesusando un pronombrerelativo. -o- Inventenfrasesoriginalessegúnindicado.

  3. 1. Guadalupe me invitó el cine. Voy a ir con ella.

  4. 1. Guadalupe me invitó el cine. Voy a ir con ella. • Guadalupe es la chicacon quienvoy al cine. • Guadalupe es la chicaque me invitó al cine.

  5. 2. Mafaldaesunatiracómica. Tehablé de ellaayer.

  6. 2. Mafaldaesunatiracómica. Tehablé de ellaayer. • Mafaldaes la tiracómicade la que(de la cual) tehabléayer. • Tehablé de unatiracómicaayercuyotítuloesMafalda. • Tehablé de unatiracómicaayerquese llamaMafalda.

  7. 3. El veranopasadotrabajépara un hombre. Mi padre trabaja con el hombre.

  8. 3. El veranopasadotrabajépara un hombre. Mi padre trabaja con el hombre. • El verandopasadotrabajépara un hombre conquientrabaja mi padre. • El verandopasadotrabajépara un hombre quetrabaja con mi padre.

  9. 4. David es mi amigo. Ayer lo visité a él.

  10. 4. David es mi amigo. Ayer lo visité a él. • David es el amigo a quienvisitéayer. • David, a quienvisitéayer, es mi amigo.

  11. 5. Me paseéayerportreshoras. Anduve en mibicicleta.

  12. 5. Me paseéayerportreshoras. Anduve en mibicicleta. . • Estaes la bicicletaen la que(en la cual) paseéportreshorasayer. • Lo quehiceayerportreshorasfueandar en bicicleta.

  13. 6. Estudiarémañana. Siempreestudio con mimejoramiga.

  14. 6.Estudiarémañana. Siempreestudio con mimejoramiga. . • Estudiarémañana con la amigacon quiensiempreestudio. • Estudiarémañana con mi mejoramiga, lo cualmeayudará a prepararpara el examen.

  15. 7. James preparó el flan. Éles un cocineroexcelente.

  16. 7.James preparó el flan. Éles un cocineroexcelente. . • James, quienpreparó el flan, es un cocineroexcelente. • James, quienesun cocineroexcelente, preparó el flan. • James, cuyo flan acaban de servir, esun cocineroexcelente.

  17. 8. Inventenunafrase con lo cual.

  18. 8. Inventenunafrase con lo cual. • (se refiere a una idea o un conceptopreviamentemencionado + se usadespués deuna coma) Julia mandatextosmientrasmaneja, lo cualmemolesta mucho.

  19. 9.Inventenunafrase con lo que.

  20. 9.Inventenunafrase con lo que. • (“what” -- se refiere a una idea anteriormentemencionada) No entiendolo quedices.

  21. ¡Gracias porparticipar!

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