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LABORATORIO APARATOS DE MEDIDA. PRESENTACION ELABORADA POR: MARIA ANGELICA BELTRAN MORENO. ESFER ÓMETRO. ESFEROMETRO. ESCRIBIR EL CONCEPTO:
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LABORATORIO APARATOS DE MEDIDA PRESENTACION ELABORADA POR: MARIA ANGELICA BELTRAN MORENO.
ESFEROMETRO • ESCRIBIR EL CONCEPTO: El esferómetro es un instrumento con el cual se puede determinar espesorescomo también determinar el radio de curvatura de una superficie esférica como lo indica su nombre. Posee un trípode con tres patas de acero las cuales forman entre si un triangulo equilátero en la mitad se aloja un tornillo micrométrico con una punta de medición y en el tornillo se encuentra un disco con una escala circular de 0 a 500 a si como una escala vertical. Como también lo podemos definir como un instrumento óptico que proporciona directamente la medida en dioptrías de las potencias de las caras.
ESFEROMETRO • ESCRIBIR COMO SE LEE EN EL ESFERÓMETRO: Se coloca el esferómetro sobre una superficie perfectamente lisa, y se levanta el tornillo hasta una altura suficiente para permitir situar el objeto. Se lee la rejilla vertical para saber cuantos milímetros tiene, también se puede leer el desplazamiento de la punta de medición con una precisión mediante una escala que se encuentra sobre un disco circular el cual gira con el tornillo micrométrico.
TORNILLO MICROMETRICO. • ESCRIBIR EL CONCEPTO: El tornillo micrométrico es un aparato en el cual podemos realizar medidas exteriores. El tornillo micrométrico consta de una escala fija y una móvil aquella que se desplaza por rotación la distancia del tornillo al dar una vuelta completa se le denomina paso de rosca. Como también mide el desplazamiento del husillo cuando este es medido mediante el giro de un tornillo lo que convierte el movimiento giratorio del tambor en el movimiento lineal del husillo.
TORNILLO MICROMETRICO. • ESCRIBIR COMO SE LEE EN EL TORNILLO MICROMÉTRICO. Primero colocamos el objeto al cual queremos medir ya después tomamos la lectura del cilindro (obsérvese que cada graduación corresponde a 0.5 mm)y luego miramos el tambor y luego sumamos las dos para obtener la lectura total.
NONIO O VERNIER. • ESCRIBIR EL CONCEPTO. El vernier es un instrumento de precisión usado para medir pequeñas longitudes, medidas de diámetros externos e internos y profundidades. Tiene una base graduada en milímetros y en un dispositivo llamado nonio con el cual podemos aumentar la precisión de la escala. EL NONIO: es una rejilla que puede deslizarse sobre la escala y tiene divisiones de magnitud. La longitud total del nonio es de m-1 divisiones de la escala base.
ESCRIBIR QUE TIPO DE MEDIDAS SE PUEDEN REALIZAR. Las medidas a realizar son: medición de exteriores, interiores, profundidades. NONIO O VERNIER.
NONIO O VERNIER. • ESCRIBIR COMO SE LEE EN EL NONIO O VERNIER. Primero colocamos el objeto a medir de tal forma que las puntas toquen los extremos del objeto luego procedemos a determinar el numero de centímetros enteros que hay antes del cero de la regla de precisión en esta posición se agrega uno o dos dígitos seguidos de una coma luego se determina el numero de milímetros que hay desde la línea del entero hasta llegar al cero de la regla de precisión y se le agrega un solo digito, el factor de precisión se determina observando cual de las líneas de la regla de precisión se alinea con cualquiera de las líneas de la regla fija.
BALANZA. • ESCRIBIR EL CONCEPTO. La balanza es un instrumento que se ha inventado para medir la masa de un cuerpo sin embargo son mas utilizadas para pesar masas pequeñas calculadas en kilos a nivel de laboratorio para hacer pruebas o análisis de determinados materiales estas balanzas se destacan por su gran precisión. La carga máxima de la balanza 1110 gramos (sin aumentarle una pesa que cuelgue del extremo de un brazo) y 2110 si se suspende una pesa. La sensibilidad de la balanza depende de la carga es de 0,1 gramos para cargas ligeras y hasta de 0,5 para cargas de hasta 2000 gramos la ventaja de estas balanzas es que no se requiere peso extra.
BALANZA. • ESCRIBIR COMO SE LEE EN LA BALANZA. Primero miramos que la balanza este bien equilibrada, no colocar nada sobre el platillo de la balanza como tampoco utilizar papeles para pesar. La balanza debe estar rigurosamente calibrada. Para leer la balanza colocamos primero el objeto a medir luego leemos la regla que esta en la balanza y después movemos para que la balanza quede derecha.
CONCLUSIONES. En esta oportunidad hemos conocido varios instrumentos con los cuales podemos realizar medidas para bien saber el peso la curvatura o la profundidad como también hemos aprendido las formas para leer cada instrumento de medida ya que así pudimos descubrir tantas formas para con las cuales trabajar en un laboratorio. A mi esta experiencia me fue muy grata ya que no conocía muchos de los instrumentos presentados aquí, desconocía para que se utilizaban y como se leía su medida… para finalizar quisiera agregar que gracias a esto hoy puedo saber y entender muchas mas cosas sobre las herramientas que se utilizan en un laboratorio.