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UNIDADES DE MEDIDA

UNIDADES DE MEDIDA. MAGNITUDES, UNIDADES Y FACTORES DE CONVERSION. POR: INGENIERO QUÍMICO, FÍSICO Y ADMINISTRADOR U. de A. JUAN CARLOS VILLA URIBE.

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UNIDADES DE MEDIDA

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  1. UNIDADES DE MEDIDA MAGNITUDES, UNIDADES Y FACTORES DE CONVERSION POR: INGENIERO QUÍMICO, FÍSICO Y ADMINISTRADOR U. de A. JUAN CARLOS VILLA URIBE

  2. La física es una ciencia basada en las observaciones y medidas de los fenómenos físicos. Por consiguiente, es esencial que al empezar el estudio de la ella nos familiaricemos con las unidades mediante las cuales se efectuarán las mediciones.

  3. Magnitudes y unidades • Llamamos magnitud a cualquier característica de la materia que se puede expresar con un numero y una unidad de forma inequívoca. • Medir una magnitud es compararla con una cantidad de su misma naturaleza, que llamamos unidad, para ver cuantas veces la contiene. • La unidad: • Aunque se puede utilizar cualquier magnitud como unidad, esta debe de ser: • - Constante.- Ser siempre la misma con independencia de donde se encuentre. • - Universal.- Que puede ser utilizada por cualquiera. • - Fácil de reproducir.- Que pueda ser duplicada de forma sencilla.

  4. Magnitudes y unidades • El ser Humano por naturaleza se empeña en medir, definir, comparar. Por lo tanto desde sus orígenes se estableció la necesidad de medir. • Las primeras magnitudes empleadas fueron la longitud y la masa. Aquellas más intuitivas. • Para la longitud se estableció como unidad el tamaño de los dedos (pulgadas) y la longitud del pie (pie), entre otros. Algunas sociedades siguen utilizando esta forma de medir. • Para la masa , se compararon las cantidades mediante piedras, granos, conchas, etc.

  5. Magnitudes y unidades • Conveniencia: Cada persona llevaba consigo su propio patrón de medida • Inconveniencia: Las medidas variaban de un individuo a otro, sin poder realizar equivalencias.

  6. Magnitudes y unidades • Los esfuerzos realizados por Carlomagno, para unificar el sistema de unidades fracasaron debido a que cada señor feudal fijaba por derecho sus propias unidades. • A medida que aumentó el intercambio entre los pueblos, se presentó el problema de la diferencia de patrones y surgió la necesidad de unificar criterios.

  7. Magnitudes y unidades • El primer patrón de medida de longitud lo estableció Enrique I de Inglaterra, llamó “YARDA” a la distancia entre su nariz y el dedo pulgar. • Le sigue en importancia la “TOESA” creada en Francia, consistía en una barra de hierro con una longitud aproximada de dos metros.

  8. Magnitudes y unidades • Posteriormente, con la revolución francesa se crea el sistema métrico decimal, lo cual permitió unificar las diferentes unidades , y crear un sistema de equivalencias con numeración decimal. • También existen otros sistemas métricos como el Sistema métrico inglés, Sistema técnico, y el Sistema usual de unidades en Estados unidos (SUEU) que usan otras unidades de medida. • Entre ellos tienen equivalencias. • El sistema métrico más actual corresponde al Sistema Internacional de Unidades ( S.I. ) y gran parte de las unidades usadas con frecuencia se han definido en término de las unidades estándar del S.I.

  9. Magnitudes y unidades • Los orígenes del S.I. se remontan al s.XVIII cuando se diseñó el S.Métrico Decimal basado en parámetros relacionados con fenómenos físicos y notación decimal. • En 1798 se celebró una conferencia científica incluyendo representantes de los Países Bajos, Suiza, Dinamarca, España e Italia, además de Francia, para revisar los cálculos y diseñar prototipos modelos. Se construyeron patrones permanentes de platino para el metro y el kilogramo.

  10. Sistema Internacional de Unidades S.I. • Permite unificar criterios respecto a la unidad de medida que se usará para cada magnitud. • Es un conjunto sistemático y organizado de unidades adoptado por convención • El Sistéme International d´Unités (SI) esta compuesto por tres tipos de magnitudes i. Magnitudes fundamentales ii. Magnitudes derivadas iii. Magnitudes complementarias

  11. Sistema Internacional de Unidades • Consideramos magnitudes fundamentales aquellas que no dependen de ninguna otra magnitud y que, en principio se pueden determinar mediante una medida directa. • magnitudes derivadas son aquellas que proceden de las fundamentales y que se pueden determinar a partir de ellas utilizando las expresiones adecuadas. • En 1960 se estableció el sistema Internacional de Unidades (SI). • Que establece siete magnitudes fundamentales. • Las magnitudes fundamentales del SI son: LONGITUD = metro = m TEMPERATURA = Kelvin = K MASA = Kilogramo = kg Cant. de Sustancia = Mol = mol TIEMPO = segundo = s Int. de Corriente = Amperio = A Int. Luminosa = Candela = cd

  12. Cada una de las unidades que aparecen en la tabla tiene una definición medible y específica, que puede replicarse en cualquier lugar del mundo. • De las siete magnitudes fundamentales sólo el “kilogramo” (unidad de masa) se define en términos de una muestra física individual. Esta muestra estándar se guarda en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas (BIMP) en Francia (1901) en el pabellón Breteuil, de Sévres. • Se han fabricado copias de la muestra original para su uso en otras naciones. 11

  13. DEFINICIONES-I 101000.000 • Longitud (metro) m.- Es la distancia recorrida por la luz en el vacio en un tiempo de:1/299 792 458 segundos. • Definición primaria.- Diezmillonésima parte del cuadrante meridiano terrestre. • Masa(Kilogramo) kg.- Es la masa de un cilindro de platino-iridio (90%,10%) que se conserva en el Museo de Pesas y Medidas de Sévres. • Tiempo ( segundo) s.- Es la duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio-133. • Temperatura ( Kelvin) K.- unidad de temperatura termodinámica, es la fracción 1/273,16 de la temperatura termodinámica del punto triple del agua (0,06 Atm. y 0,01ºC)

  14. DEFINICIONES-II • Cantidad de sustancia (mol) mol.- El mol es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como átomos hay en 0,012 kg de carbono-12. • Intensidad de corriente (Amperio) A.- El amperio es la intensidad de una corriente constante que, circula por dos conductores paralelos, rectilíneos, de longitud infinita, de sección circular despreciable y que colocados a una distancia de un metro el uno del otro en el vacío, producen entre estos dos conductores una fuerza igual a 2 x10-7 newton por metro de longitud. • Intensidad luminosa (Candela) cd.- La candela es la intensidad luminosa, en una dirección dada, de una fuente que emite una radiación monocromática de frecuencia 540 x 1012 hercios y cuya intensidad radiante, en esta dirección, es 1/683 vatios por estereorradián (unidad de ángulo sólido, 1sr= ang. Sup esf. de rxr).

  15. Definición de “metro” • Originalmente se definió como la diezmillonésima parte de un meridiano (distancia del Polo Norte al Ecuador). Esa distancia se registro en una barra de platino iridiado estándar. Actualmente esa barra se guarda en la Oficina Internacional de Pesas y medidas de Francia. • Se mantiene en una campana de vacío a 0°C y una atmósfera de Presión. 14

  16. Definición actual de “metro” (año 1983) El nuevo estándar de longitud del S.I. se definió como: • La longitud de la trayectoria que recorre una onda luminosa en el vacío durante un intervalo de tiempo igual a 1 / 299 792 458 segundos. 15

  17. Magnitudes y unidades • El nuevo estándar de metro es más preciso, su definición se basa en un valor estándar para la velocidad de la luz. • De acuerdo con la Teoría de Einstein , la velocidad de la luz es una constante fundamental cuyo valor exacto es 2,99792458 x 10 8 m/s corresponde aproximadamente a: 300.000.000 m/s = 300.000 km/s 16

  18. Magnitudes y unidades • Los mejores relojes de cesio son tan precisos que no se adelantan ni se atrasan más de 1 segundo en 300 000 años

  19. 1 m3 400kg 1m 1 m. 1 m 1 m 1 m. Magnitudes derivadas • Las magnitudes derivadas del SI SUPERFICIE = S = m2 VOLUMEN = V = m3 1 m2 1 m3 DENSIDAD = d = kg/m3 VELOCIDAD = v = m/s ACELERACION = a = m/s2 Si recorre 2m. en 4 s. su velocidad será =2/4= 0,5m./s.

  20. Magnitudes derivadas Newton (N): Se define como la fuerza necesaria para proporcionar una aceleración de 1 m/s2 a un objeto de 1 kg de masa. • Las magnitudes derivadas del SI SUPERFICIE = S = m2 VOLUMEN = V = m3 Pascal (Pa): Se define como la presión que ejerce una fuerza de 1 newton sobre una superficie de 1 m2 normal a la misma. DENSIDAD = d = kg/m3 VELOCIDAD = v = m/s Julio (J): Se define como el trabajo realizado cuando una fuerza de 1 newton desplaza su punto de aplicación 1 metro. Es una unidad muy pequeña, se suele utilizar el Kw/h; 1Kw/h=3,6·106J ACELERACION = a = m/s2 FUERZA = F = N (newton) El móvil pasa de recorrer 2 m en 4 s; V= 0,5m/s PRESION = P = Pa (pascal) A hacerlo en 1 segundo, v=2m/s ; a= 1,5m/s2 ENERGIA = E = J (julio)

  21. Otras unidades de energia • caloría.- Se define la caloría como la cantidad de energia calorífica necesaria para elevar la temperatura de un gramo de agua destilada de 14,5ºC a 15,5ºC a una presión estándar de una atmósfera; 1 kcal = 4,186 · 103 J. • Kilovatio/hora.-Equivale a la energía desarrollada por una potencia de un kilovatio (kW) durante una hora, 1 KW/h = 3,6·106 J =1,359CV. • Caballo de vapor (CV), unidad de potencia.- es la potencia necesaria para elevar un peso de 75 kg a 1m de altura en 1s. 1CV = 0,98632 HP  736W. • tec (tonelada equivalente de carbón): es la energía liberada por la combustión de 1 tonelada de carbón (hulla); 1 tec = 2,93 · 1010 J.  • tep (tonelada equivalente de petróleo): es la energía liberada por la combustión de 1 tonelada de crudo de petróleo. 1 tep = 4,187 · 1010 J. 

  22. Son de naturaleza geométrica Se usan para medir ángulos Magnitudes Complementarias 21

  23. Las unidades del S.I. no se han incorporado en forma total en muchas aplicaciones industriales sobre todo en el caso de aplicaciones mecánicas y térmicas, debido a que las conversiones a gran escala son costosas. Por este motivo la conversión total al S.I. tardará aún mucho tiempo. Mientras tanto se seguirán usando viejas unidades para la medición de cantidades físicas • Algunas de ellas son: pie (ft), slug (slug), libra (lb), pulgada (in), yarda (yd), milla (mi), etc. 22

  24. Notación científica Los científicos trabajan con frecuencia con cantidades o muy grandes o muy pequeñas Masa de la tierra =5 970 000 000 000 000 000 000 000 kilogramos

  25. Notación científica

  26. Notación científica Masa de un átomo=0.000 000 000 000 000 000 000 1 kilogramos Período de un electrón en su órbita=0.000 000 000 000 001 segundos El tamaño de una molécula orgánica=0.000 000 000 7 metros

  27. Notación científica Escritas en la forma anterior , las cantidades necesitan mucho espacio y son difíciles de usar en los cálculos. Para trabajar más fácilmente con tales números, se escriben abreviadamente, expresando los decimales como potencias de diez. Este método de escribir números se denomina notación exponencial. La notación científica se basa en la notación exponencial.

  28. Notación científica A continuación se presentan algunos ejemplos y de cómo se aplica 34,456,087 = 3.4456087 × 10^7 0.0004 508 421 = 4.508 421 × 10^-4 -5,200,000,000 = - 5.2 × 10^9 -6.1 = -6.1 × 10^0

  29. Notación científica • La notación científica, consiste en escribir las cantidades con una cifra entera seguida o no de decimales (dígitos significativos) y la potencia de diez correspondiente: a  10c. Para ello se utiliza el sistema de coma flotante, donde: • -a .- es un numero mayor o igual que 1 y menor que 10, (mantisa o significando). • -c.- es un numero entero, (potencia) puede ser negativo o positivo. • Para expresar un número en notación científica debe expresarse en forma tal que contenga un dígito (el más significativo) en el lugar de las unidades, todos los demás dígitos irán entonces después del separador decimal multiplicado por el exponente de 10 respectivo. • Ej: 238 294 360 000 = 2,382 9436  1011 • 0,000 312 459 = 3,124 59 10-4.

  30. OPERACIONES CON NOTACIÓN CIENTÍFICA-I • Suma y resta.- Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se debe sumar las mantisas, dejando la potencia de 10 con el mismo grado, • Ejemplo: 1  104 + 3  104 = • en el caso de que no tenga el mismo exponente, debe convertirse la mantisa multiplicándola o dividiéndola por 10 tantas veces como sea necesario, para obtener el mismo exponente. • Ejemplo: 2  104 + 3  105 = • Para sumar y restar dos números , o mas, debemos tener el mismo exponente en las potencias de base diez, Se toma como factor común el mayor y movemos la coma flotante en los menores, hasta igualar todos los exponentes • 2  104 + 3  105 - 6  103 (en este caso tomamos el exponente 5 como referencia) • 0,2  105 + 3  105 - 0,06  105 = • (0,2+3-0,06)105= 4  104 (1+3)104 = 3,2  105 0,2  105 + 3  105= 3,14  105

  31. OPERACIONES CON NOTACIÓN CIENTÍFICA-II • Multiplicación.- Para multiplicar cantidades escritas en notación científica, se multiplican los números decimales o enteros de las mantisas y se suman los exponentes con la misma base. • Ejemplo: (3  105) x ( 4  103) = • División.- Para dividir cantidades escritas en notación científica se dividen las partes enteras o decimales de las mantisas y se restan los exponentes con la misma base • Ejemplo: (4  1012)/(2  105) = • Potenciación.- Se calcula la potencia correspondiente de las mantisas y se multiplica el exponente de base 10 por la potencia a la cual se eleva: • Ejemplo: (3  106)2 = • Radicación.- Se debe extraer la raíz correspondiente de la mantisa y dividir el exponente por el índice de la raíz: • Ejemplo: 9  1026 = 1,2  109 (3x4)  (10 (5+3)) = 12 10 8= 2  107 4/2 .10 (12-5) = 32 10 (6 x2) = 9  1012 3  1013 9 . 10 (26/2) =

  32. RESUMEN NOTACIÓN UNIDADES-I • El nombre completo de las unidades se escribe siempre en minúsculas. • Por contra el símbolo de la unidad empieza en mayúscula si la unidad hace referencia a un nombre propio como ocurre con los pascales (Pa) o los kelvin (K). • Los símbolos se han adoptado con un criterio economicista tratando de acortarlos lo más posible siempre que no genere ambigüedad. Por tanto: • Nunca escriba un punto al final del símbolo de una unidad, salvo que sea el punto ortográfico de final de párrafo o frase. • Nunca use sg ni seg para referirse a los segundos. • Nunca use kgr ni Kgs para referirse a los kilogramos. • Nunca use el símbolo gr para referirse al submúltiplo gramo. • Nunca use cc para referirse a centímetros cúbicos. • Los símbolos de las unidades se escriben en caracteres romanos y redondos (no cursivos) con la excepción del ohmio (Ω). • Cuando una unidad derivada sea cociente de otras dos, se puede utilizar: /,  o potencias negativas; para evitar el denominador. • m/s ; m :ms-1. s • No se debe utilizar mas de una barra en una misma línea, se usaran paréntesis o potencias negativas.

  33. RESUMEN NOTACIÓN UNIDADES-II • Las reglas de formación de símbolos de las unidades del SISTEMA INTERNACIONAL han sido adoptadas como propias de la lengua española por la REAL ACADEMIA ESPAÑOLA en su última Ortografía de la Lengua Española. • Los nombres de unidades derivados del nombre propio de científicos deben respetar su ortografía original, aunque siempre se escribirán en minúscula. No obstante se pueden usar las denominaciones castellanizadas que estén reconocidas por la REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. • Los plurales de las unidades se forman añadiendo el morfema s salvo que el nombre de la unidad acabe en s,x o z en cuyo caso permanecerá invariable. • Los símbolos de las unidades, como tales, son formas inalterables. Nunca los pluralice. No escriba nunca 75 cms escriba 75 cm. • Los símbolos y nombre de unidades no se mezclan ni se usan con operaciones matemáticas.

  34. Múltiplos y submúltiplos

  35. REGLAS DE USO Y ESCRITURA DE MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS Los símbolos de los submúltiplos se escriben en general en minúsculas. Los símbolos de los múltiplos a partir de kilo (k)en mayúsculas. • Las excepciones a esta regla son: • el kilo cuyo símbolo se escribe siempre en minúscula para diferenciarlo del kelvin; • y el micro cuyo símbolo se escribe en carácter griego ( ). • El múltiplo o submúltiplo siempre antecede a la unidad que modifica, y lo hace sin espacio ni símbolo de otra clase intermedio. • La combinación múltiplo-unidad define una nueva unidad que como tal puede estar afectada por exponentes negativos o positivos. De esta forma: km2 significa (km) 2 = 106 m2 y nunca k(m2) = 1 000m2. • No se admite la yuxtaposición de prefijos. Nunca escriba mmg sino g. • Por razones históricas la unidad de masa en el SISTEMA INTERNACIONAL (el kg) contiene un prefijo. Cuando se usan múltiplos y submúltiplos ha de considerarse que ya contiene uno en su nombre. De esta forma no escriba nunca mkg sino g, ni kg sino mg.

  36. CAMBIO DE UNIDADES FACTORES DE CONVERSIÓN-I • Siempre que realizamos cálculos, debemos de homogenizar las unidades utilizadas. • Para realizar la transformación utilizamos los factores de conversión. • Llamamos factor de conversión a la relación de equivalencia entre dos unidades de la misma magnitud, es decir, un cociente que nos indica los valores numéricos de equivalencia entre ambas unidades. • Multiplicar una cantidad por un factor de conversión es como multiplicarla por 1, pues tanto el numerador como el denominador de la fracción tienen el mismo valor. • 103m= 1 Km ; 3,6103s = 1 h.

  37. CAMBIO DE UNIDADES FACTORES DE CONVERSIÓN-II- PROCEDIMIENTO.I • Para pasar de 5 km a m. • 1º) Anotar la cantidad que se quiere cambiar. • 5 km. • 2º) Escribir a su lado una fracción que contenga esta unidad y la unidad a la cual la queremos convertir. Debe escribirse de forma que simplifique la unidad de partida (la que multiplica, divide y la que divide, multiplica). • 5 km . m/km • 3º) Al lado de cada una de estas unidades se añade su equivalencia con la otra, en notación científica. • 5 km .103 m/1 km • 4º) Se simplifica la unidad inicial y se expresa el resultado final. • 5 km .103 m/ 1 km = 5. 103 m. • Nota: En el caso de unidades derivadas se tiene que utilizar un factor para cada unidad que se quiere cambiar.

  38. CAMBIO DE UNIDADES FACTORES DE CONVERSIÓN-II- PROCEDIMIENTO. II • En el caso de unidades derivadas: • Por ejemplo: pasar 50 Km/h a m/s • 1º) Anotar la cantidad. • 2º) Escribir las fracciones con estas unidades y a las cuales queremos convertirlas y añadimos el valor de la equivalencia. • 3º) Simplificamos. • 4º) Operamos. 50 km 103 m 1 h =50 m/ 3,6 s =13,9 m/s h 3,6.103 s 1 km

  39. CAMBIO DE UNIDADES FACTORES DE CONVERSIÓN-II- PROCEDIMIENTO. II • En el caso de unidades derivadas, densidad: • Por ejemplo: pasar 130 g/cm3 a kg/m3 • 1º) Anotar la cantidad. • 2º) Escribir las fracciones con estas unidades y a las cuales queremos convertirlas y añadimos el valor de la equivalencia. • 3º) Simplificamos. • 4º) Operamos. 1,30102 g 1 kg 106 cm3 102.106/103 = 105 cm3 1 m3 103g =1,30105 kg/ m3 =130 000 kg/m3

  40. CAMBIO DE UNIDADES FACTORES DE CONVERSIÓN-II- PROCEDIMIENTO. III • En el caso de unidades derivadas, consumo de combustible: • Por ejemplo: pasar 15km/L a millas/galón (Américano) • 1galon = 3,7854 L ; 1 mi = 1,609344 Km • 1L = 0,2642 gal US ; 1km = 0,6214 mi 1,5·10 km 6,214·10-1 mi L km L 2,642·10-1gal =35,28 mi/gal US =1,5 · 6,214 / 2,642 · 10-1 1º) Anotar la cantidad. 2º) Escribir las fracciones con estas unidades y a las cuales queremos convertirlas y añadimos el valor de la equivalencia. 3º) Simplificamos. 4º) Operamos. CONVERSOR DE UNIDADES

  41. TABLAS DE UNIDADES

  42. Equivalencias más comunes • De Longitud: 1 metro (m) = 100 centímetros (cm) 1 centímetro (cm) = 10 milímetros (mm) 1 metro (m) = 1 000 milímetros (mm) 1 kilómetro (km) = 1 000 metros (m) 1 kilómetro (km) = 1 000 000 milímetros (mm) 41

  43. Otras equivalencias de longitud • 1 pulgada (in) = 2,54 cm • 1 pie (ft) = 30,48 cm • 1 pie = 12 pulgadas (in) • 1 yarda (yd) = 0,914 metros (m) • 1 milla (mi) = 1,609 kilómetros • 1 metro (m) = 39,37 pulgadas (in) • 1 femtómetro (fm) = 10 –15 metros (m) • 1 metro (m) = 3.28 pies • 1 milla = 1609 metros 42

  44. Equivalencias de masa • 1 kilogramo (kg) = 1 000 gramos (g) • 1 tonelada (ton) = 1000 kilogramos (kg) • 1 slug= 14,6 kilogramos(kg) • 1 libra = 453.6 gr 43

  45. Equivalencias de tiempo • 1 año = 365,25 días • 1 día = 24 horas (hr) • 1 hora (hr) = 60 minutos (min) • 1 minuto (min) = 60 segundos (s) • 1 hora (hr) = 3 600 segundos (s) • 1 día = 86 400 segundos (s) • 1 año = 31 557 600 segundos (s) 44

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