1 / 20

Hamid Mazloomi ERPI-INPL and SKEMA Business School

Envie de découvrir et diversité des partenaires: Effets simples et combinés sur le transfert de connaissances entre alliés. Hamid Mazloomi ERPI-INPL and SKEMA Business School. Transfert de Connaissance.

doris
Download Presentation

Hamid Mazloomi ERPI-INPL and SKEMA Business School

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Envie de découvrir et diversité des partenaires:Effets simples et combinés sur le transfert de connaissances entre alliés Hamid Mazloomi ERPI-INPL and SKEMA Business School

  2. Transfert de Connaissance • Le transfert de connaissance est un processus par lequel les acteurs organisationnels -équipe, unité, organisation- échangent et reçoivent de la connaissance et sont influencés par l’expérience de l’un de l’autres (Wijk, Jansen, et Lyles 2008). • Ce transfert se manifeste par des changements dans les bases de connaissance ou par des modifications dans la performance de celui et celle qui reçoit la connaissance (Argote et al. 2000).

  3. 1984: NUMMI GM Toyota NUMMI

  4. Connaissance Transférée 1986 GM Toyota TMM-K NUMMI

  5. Connaissance Transférée 1988 GM Toyota Saturn NUMMI

  6. Comment cette recherche contribue? • Afin de mieux comprendre le TIC cette étude se concentre sur deux aspects simples de l'apprentissage: • Intention d’apprendre, • Disponibilité de nouveauté à apprendre

  7. Question de recherche Comment l’intention d’explorer d’une entreprise et son niveau de diversité avec le partenaire peuvent influencer le transfert interentreprises de connaissance (TIC) a) Intention d’exploratoire de l’entreprise b) Le niveau de diversité des partenaires c) Interaction de a et b

  8. Modèle de Recherche Intention Exploratoire Transfert inter-organisationnel de connaissances (TIC) Diversité des partenaires Variables de Contrôles

  9. TIC Intention d’explorer H1. Plus les partenaires sont motivés pour explorer, plus le transfert de connaissances entre eux sera intense

  10. H2. la diversité des partenaires et le transfert interentreprises de connaissances (TIC) est une relation courbe TIC Diversité des partenaires

  11. Diversité des Partenaires • Le niveau de complémentarité des connaissances mises en commun, • Le niveau de similarité des bases de connaissances, • Le niveau de diversité organisationnelle.

  12. H3.1: la similarité des partenaires a un effet modérateur positif sur la relation existant entre intention d’exploratoire et transfert de connaissances interentreprises (TIC). TIC TIC Intention d’explorer Intention d’explorer Haute Similarité Haute Diversité H3: Les Effets Interactives H3.2: Un niveau de diversité trop élevé entre les partenaires a un effet modérateur négatif sur la relation existant entre intention d’explorer et le transfert interentreprises de connaissance (TIC).

  13. Echantillon et collecte de données • Questionnaire (Likert / Y&N) • Validité de Contenue par 3 Prof. de Stratégie et Alliance • Testé auprès 20 cas alliances pour vérifier la clarté et réduction des items (Etude Pilote) • Fiabilité testé par Alpha de Cronbach • 50 question de type Likert et 10 questions pour identifier les caractéristiques de l’entreprise • SDC Platinum: liste des alliances françaises • N=1251, population ciblé • Envoie de questionnaire • n=114, questionnaires applicables

  14. H1 confirmé H2 confirmé Contribution partielle de la diversité sur TIC Une effet négative pour interaction brut de diversité et Intention d’explorer Note: the control variables are excluded from presentation

  15. Haute niveau de similarité et diversité n’ont pas des effet significatifs H3-1 confirmé H3-2 confirmé Note: the control variables are excluded from presentation

  16. Cadre Conceptuelle Proposé Type de bénéfice envisagé selon RBV Echelle Complémentarité Exploration Type de bénéfice selon KBV Exploitation

  17. Merci pour votre attention h.mazloomi@skema.edu

More Related