TEMA 2. Brecha digital y social. Alfabetización Tecnológica

1. TEMA 2.Brecha digital y social. Alfabetización Tecnológica Profa. Maribell Díaz

2. BRECHA DIGITAL Y SOCIAL La brecha digital es definida por muchos autores como la escasa posibilidad que tienen los individuos del mundo al acceso a la Tecnología de la Información y Comunicación Y EN ESPECIAL A INTERNET, y esta relacionado con: Infraestructura tecnológica (computadoras, impresoras, scanner, teléfonos celulares). Infraestructura de conectividad, esta se mide en mega o giga bite de acceso. La alfabetización tecnológica, se refiere e la políticas para potenciar en los individuos el uso de la TIC, para fines sociales que contribuyan al desarrollo humano de estos.

3. BRECHA TECNOLÓGICA Servon, L. (2002), hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como: • El computador personal. • La telefonía móvil. • La banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías.

4. Origen del concepto de la Brecha Digital. • El concepto de brecha digital encuentra su antecesor en el llamado informe “El eslabón perdido”, que se publicó en 1982 por la comisión Maitland. • Este puso de manifiesto las conclusiones sobre la carencia de infraestructuras de telecomunicaciones en los países en vías de desarrollo, poniendo como ejemplo el teléfono. • En cambio el término en inglés digital divide, fue utilizado durante la Administración Clinton.

5. Origen del concepto de la Brecha Digital. • Mientras que en algunas referencias, se cita a SimonMoorescomo acuñador del término. • Por otra parte Hoffman, Novak y Schlosser se refieren a Lloyd Morrisettcomo el primero que lo empleó para hacer referencia a la fractura que podía producirse en los Estados Unidos entre "conectados" y "no conectados", si no se superaban las serias diferencias entre territorios, razas y etnias, clases y géneros, mediante inversiones públicas en infraestructuras y ayudas a la educación.

6. Origen del concepto de la Brecha Digital. • Por otra parte Baigorri, A. (2000), en el I Congreso Mundial de Alfabetización Tecnológica, prefiere usar el término de fractura digital o estratificación digital. • En síntesis unos usan fractura, estratificación pero en Hispanoamérica se utiliza con más frecuencia el término de brecha digital.

7. Analfabetismo Digital • En cambio el ANAFABETISMO DIGITAL consistente en la escasa habilidad o competencia de un gran sector de la población, especialmente entre aquellos nacidos antes de la década de 1960, para manejar las herramientas tecnológicas de computación y los servicios presente a través de Internet.

8. Consecuencias de la BRECHA DIGITAL • Desigualdad en cuanto al acceso a información de un grupo frente a otro. • Imposibilidad en cuanto al uso de las nuevas tecnologías. • Interfiere en el fortalecimiento de las democracias debido a que no se tiene un adecuado acceso a la información y la comunicación por medio del uso de las nuevas tecnologías.

9. Referencias • Servon, L. (2002). Bridgingthe Digital Divide. Techology, community and publicpolicy. Inglaterra: Blackwell Publishing, p. 5. • Hoffman, D.L, Novak, T.P. y Schlosser, A. E. (2001) Theevolution of the digital divide: Examiningtherelationship of raceto internet access and usageover time. En Compaine, B. Digital Divide. Cambidge, Massachussets: The MIT Press. • Baigorri, A. (2000), 'La fractura Digital', I Congreso Mundial de Alfabetización Tecnológica, Cáceres; Mattelart, A. (2001). Historia de la Sociedad de la Información. Barcelona: Paidós, p. 163. Carracedo Verde, J.D. (2003). "Jerarquías y desigualdades en el diseño de las Sociedades de la Información: Explorando la estratificación digital", p.1.