1 / 9

М.Я.Шнейдер директор ГБОУ гимназии №45 имени Л.И.Мильграма Москва Июль 2013

Формирование государственного задания общеобразовательного учреждения с программами повышенного уровня. М.Я.Шнейдер директор ГБОУ гимназии №45 имени Л.И.Мильграма Москва Июль 2013. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ.

dougal
Download Presentation

М.Я.Шнейдер директор ГБОУ гимназии №45 имени Л.И.Мильграма Москва Июль 2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Формирование государственного задания общеобразовательного учреждения с программами повышенного уровня М.Я.Шнейдер директор ГБОУ гимназии №45 имени Л.И.Мильграма Москва Июль 2013

  2. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ 1. Отмена адаптационного коэффициента и замена его расширенными государственными услугами и государственными работами 2. От пилотного проекта к повседневной практике с распространением его нормативов на все ОУ г.Москвы 3. Государственные услуги: сопоставление учебных планов, образование на повышенном уровне 4. Государственные работы в интересах общества 5. Методики определения целевых показателей и стоимости государственных работ

  3. 1. Отмена адаптационного коэффициента и замена его расширенными государственными услугами и государственными работами СУБСИДИЯ НА ГЗ АК N x У ОБСЛУЖИВАНИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ ОПЛАТА КОММУНАЛЬНЫХ УСЛУГ ГР + +

  4. 2. От пилотного проекта к повседневной практике с распространением его нормативов на все ОУ г.Москвы «Ключевая составляющая пилотного проекта – существенное увеличение норматива финансирования, по некоторым школам оно приводит к росту их бюджета до 40%. В конечном счёте, реализация проекта позволит обеспечить полноценный стандарт финансирования и создать равные условия реализации образовательного процесса во всех школах столицы». Источник: http://www.educom.ru/ru/works/projects_pilot/key_features/

  5. РАСЧЕТНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ НОРМАТИВОВ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОДНОГО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В ОУ

  6. РАСЧЕТНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ НОРМАТИВОВ ФИНАНСОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОДНОГО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В ОУ

  7. 3. Государственные услуги: сопоставление учебных планов, образование на повышенном уровне

  8. 4. Государственные работы в интересах общества: • реализация предметных и междисциплинарных проектов • сопровождение проектов муниципального, окружного, городского и федерального уровня • реализация мероприятий по подготовке обучающихся московских школ к олимпиадам, конкурсам и соревнованиям муниципального, окружного, городского и федерального уровня • организация и проведение массовых мероприятий, тематических и творческих сессий, олимпиад и т.п. в интересах муниципалитета, округа, города, РФ • реализация издательских программ, включая издание научно-методических материалов в интересах субъектов образовательного пространства города Москвы

  9. 5. Методики определения целевых показателей и стоимости государственных работ • Количество затраченных ресурсов • Достижение запланированных целей (реализация и сопровождение проектов) и результатов (олимпиады, конкурсы, соревнования) • Объем и тираж научно-методических материалов (издательские программы) • Степень востребованности

More Related