70 likes | 191 Views
Les emballages plastiques. Projet éducatif et durable Pour le troisième dégré de l’enseignement flamand. Cours de français niveau B1. compétences de compréhension et d’expression orale. L a première écoute . http://www.youtube.com/watch?v=vvujHmHylhw.
E N D
Les emballages plastiques Projet éducatif et durable Pour le troisième dégréde l’enseignement flamand. Cours de français niveau B1. compétences de compréhension et d’expression orale.
La première écoute. http://www.youtube.com/watch?v=vvujHmHylhw Ecoutez la première vidéo. Et répondez aux questions.: 1. Quel est le genre de ce film?A InformatifB argumentatifC narratif 2 Quels sentiments évoquent ce film pour vous?A aucunB des sentiments tristesC des sentiments joyeuxD autres: ……………………………….
La deuxièmeécoute.http://www.youtube.com/watch?v=CkrIVqExgD4 • Écoutezla deuxièmevidéo. Et répondezauxquestionssuivantes en écrivant des mots clés sur unefeuille de brouillon: • Quinous fait croireque la qualité de l’eaud’unebouteille est supérieure à celled’unrobinet? • Donnez des arguments.Pourquoiest-ilmieux de boireaurobinetqu’à la bouteille. • Expliquezpourchaquephases les effetssur l’environnement: A la phase de production (d’unebouteille) B la phase de transport (d’unebouteille) C la phaseaprèsl’achat (d’unebouteille)
La discussion… Comment donner une opinion en français? • Pour formuler une opinion vis-à-vis d'une personne, au sujet d'un fait par rapport à un objet ou uneidée, on peut utiliser les verbes suivants: • Je pense que... • Je crois que... • J'estime que... • Je trouve que... • J'imagine que... • Je suppose que... • Je me doute que... • Ces verbes d'opinion ont la même signification que les expressions suivantes: • A mon avis... • D'après moi...ou Selon moi... • J'ai le sentiment que... • J'ai l'impression que...
Faire unediscussion. 1. Doit-oninterdirel’utilisation des bouteillesd’eau(dansles écoles) quandil y a l’eaupotable des robinets? 2.L’argent fait-illebonnheur (pourquoi)? 3.La nature doit-elleavoir (toujours) la priorité sur l’économie? 4. Les richesdoivent-ilsporter plus de responsabilité vis-à-vis de l’environnementque les pauvres (pourquoi)?
Tâche • La bouteilled’eau, n’estqu’unexempled’une grande liste des produits en plastiquequ’onpourraitéviter. Les emballages d’alimentationsontsansdoutefonctionnels, maisonen a souvent trop! • Créez des groupes de 4 personnes. Avecvotregroupe, vouscréezuneliste de possibilitésquiontpourbut de réduirel’utilisationdu plastique. (5 min). • De votreliste, vouschoississezuneidée, et vouscherchez des argumentspourconvaincreles autres.(5 min.) • Présentez, avecvotregroupe, votrepropositionpourréduirel’utilisation du plastique , en utilisant vos arguments. • La classedoitêtrecritiqueet donnersonopinion sur cetteproposition. • Pendant toutesles étapes, vouséchangez en français. Toutle monde doit y participeractivement!
La mission Votezavec la classepourun concept quevoussuivrezstrictementdurantunesemaine, au minimum! Le groupe gagnant, doit motiver les autres à suivre leur concept! Veillez à ceque votreconcept soit clair. Si vous avez des questions, posez-les maintenant!