JARDIN DE NIÑOS “MARIANO GONZALEZ” CLAVE 14DJN0334X ZONA 009 REGION VALLES SECTOR 019

1. JARDIN DE NIÑOS “MARIANO GONZALEZ”CLAVE 14DJN0334XZONA 009REGION VALLES SECTOR 019

2. EXPERIENCIAS EXITOSAS "Hay tres grupos de personas: los que hacen que las cosas pasen; los que miran las cosas que pasan y los que se preguntan qué pasó." Nicholas Murray Butler 

3. La institución y nuestro equipo de trabajo El Jardín de niños se encuentra ubicado en un medio rural en la localidad de Oconahua, perteneciente al municipio de Etzatlán Jalisco.

4. Análisis y Preparación del trabajo • Se tomaron en cuenta las necesidades de la comunidad escolar. • Se propusieron ideas para organizar las situaciones de aprendizaje • Se buscó información para retroalimentar el tema seleccionado.

5. Fiesta Nutritiva (Presentación con diapositivas a los alumnos y posteriormente a los padres de familia)

6. Elementos clave para planear

7. PLANEACION : • FECHA: 16 DE OCTUBRE DEL 2012 • CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO FISICO Y SALUD • COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: • Práctica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. • ASPECTO:PROMOCION DE LA SALUD • APRENDIZAJES ESPERADOS: • Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos. • Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellos que puede consumir como parte de una alimentación correcta. • RECURSOS/MATERIALES • diapositivas, marcadores ,cartulinas pegamento, imágenes de frutas y verduras • cinta, gises de colores, lámina del plato del bien comer. • TIEMPO : tres días

8. SITUACION DE APRENDIZAJE • “FIESTA NUTRITIVA ” • Empezar cuestionando a los alumnos acerca de los alimentos que conocen. Pedir a los alumnos que mencionen el nombre de algunos platillos que son de su agrado con la ayuda de los compañeros recordar el proceso de elaboración de algún platillo solicitado por los alumnos. • A manera de puesta en común identificar los alimentos que son nutritivos y saludables • Presentación con diapositivas para dar a conocer más información del tema . • presentarlos con imágenes lo que consumen • Indicar que cada grupo regrese a su salón, se deberá organizar a los alumnos en equipos por afinidad para que elaboren un platillo con base a las imágenes que observaron que son benéficos para su cuerpo. • Se les da la consigna que elijan el material indicado y con ayuda de la educadora se elaboraran carteles sobre la alimentación correcta y el plato del bien comer asi como también algunos que mencionen las medidas de higiene para la preparación de los alimentos. • Cada equipo dará a conocer la información que contiene su material. • Estos productos se expondrán para iniciar una campaña de concientización a la comunidad escolar. • Incluir la participación de los padres de familia de la comunidad escolar con una dramatización “ el plato del bien comer” y la “ jarra del buen beber” • Como cierre de nuestra fiesta nutritiva los alumnos de tercero transmitieron mensajes de cómo mantenernos saludables para vivir mejor . • Evaluación de los aprendizajes esperados

9. Excelentes resultados

10. Evidencias La Directora del jardín en conjunto con los padres de familia cumpliendo una función muy importante, concientizar a los padres de familia sobre la alimentación de sus hijos.

11. Procuramos que los niños disfruten todas las actividades durante la jornada escolar 123 4 5

12. Elaborando alimentos de los tres grupos para formar su plato del bien comer.

13. Conversación enriquecedora para todos…

14. Los alumnos compartiendo la información de los diversos cárteles que elaboraron.

15. Después de organizar el plato del bien comer con tizas de colores disfrutaron de un saludable postre.

16. Padres de familia dramatizando en el patio de la escuela ¡Cuidado con lo que comes!

17. Cambios de hábitos alimenticios

18. Actívate muévete para sonreír y mantenerte saludable….

19. Compartiendo mensajes para obtener una buena salud.

20. Clasificación de alimentoschatarra-----nutritivos. En estas imágenes los alumnos escriben una lista de alimentos saludables.

21. Actividades novedosas, niveles de la jarra del buen beber…

22. Seleccionando alimentos nutritivos y organizando el menú para realizar el proceso de una receta.

23. Logros alcanzados 1.-Aplican medidas de higiene .

24. Reconocen que la higiene los mantiene saludables, así protegen su cuerpo.

25. 2.-Identifican y consumen alimentos para su alimentación correcta.

26. Con la fiesta nutritiva todos salimos ganando…..

27. Pasos para llegar al éxito 1.- Excelente comunicación y ambiente escolar. 2.-Actitud profesional y perseverancia. 3.-Tomar en cuenta los aprendizajes esperados y las competencias como referente para nuestro trabajo docente. 4.-Planificar de forma intencionada cada una de las situaciones de aprendizaje 5.- Generar ambientes de aprendizaje y poner en práctica la movilización de saberes. 6.- Prever los recursos didácticos y tener referentes claros al momento de realizar la evaluación 7.-Evaluar el proceso así como los logros alcanzados por cada uno de los alumnos.

28. BibliografíaPrograma de Estudio 2011. Guía para la Educadora. Educación Básica Preescolar.Programa de acción en el contexto escolar. Manual para madres y padres y toda la familia.http://www2.esmas.com/salud/nutricion/084267/el-plato-del-bien-comer/Música. Marcha olímpica, Interprete Movimiento AlegreMtra. María Goreti Carrillo Domínguezgoreti162@hotmail.comcel.: 3313254490Doctora: Rosalba Barajas Dávila.Directora del centro Educativo. JARDIN DE NIÑOS “MARIANO GONZALEZ”C.C.T. 14DJN0334XZONA: 009 SECTOR: 019DOMICILIO: ZARAGOZA # 43LOCALIDAD OCONAHUAETZATLAN JALISCODELEGACION D-I-201REGION VALLES