PARA LOS NIÑOS DE HAITÍ

1. BECAS ESCOLARES PARA LOS NIÑOS DE HAITÍ

2. Municipios de Lavial y Cayes. La orografía de la zona es escarpada. No hay carretera para acceder a las comunidades. Sólo se puede acceder por sendas de montaña. Son áreas agrícolas y con una economía de subsistencia, que no cubre las necesidades básicas de la población. La pobreza es extrema. HAITÍ

3. Su objetivo : hacerse presentes en los lugares más remotos y marginados del país, donde impera la pobreza, para trabajar en la mejora de las condiciones de vida de los campesinos, a través de proyectos de desarrollo sostenible. CONTRAPARTES LOCALES OJUCAH UCAD PROYECTOS REALIZADOS CON ELLOS • Compra de 12 paneles solares y accesorios, en Lavial. • Compra de 20 bueyes y 10 arados, en Laporte. • Construcción de letrinas, en Laurent. • Proyecto de cría de cerdos, en lavial. • Plantación de un vivero, en Lavial. • Excavación de tres pozos, en Cayes. • Saneamiento de diez fuentes de agua, Lavial. • Construcción de una escuela comunitaria, en Lavial. • Compra de un refrigerador para Lavial.

4. Breve justificación del proyecto • La pobreza del país incide más negativamente sobre sectores más vulnerables, como es el caso de la infancia: elevada tasa de mortalidad infantil, desnutrición e imposibilidad de ir a la escuela. • En el campo de la educación: no hay escuelas para acoger al número cada vez mayor de niños, y las que existen exigen elevadas tasas de matriculación. • Este hecho está dando lugar a dos salidas: Los padres con un nivel económico más elevado (una minoría) envían a la capital a estudiar. • Pero el 85 de las familias, al carecer de recursos, ve que sus hijos deben quedarse en casa y no pueden ir a la escuela. • Esto tiene efectos negativos, como son: • El incremento de la delincuencia juvenil. • El éxodo a la ciudad para el trabajo doméstico en condiciones de semiesclavitud. • La emigración de estos niños-adolescentes a la República Dominicana para trabajar en condiciones infrahumanas. • La prostitución infantil es otra de las salidas, sobre todo para las niñas, produciéndose con frecuencia la muerte al quedar embarazadas y tener partos prematuros.

5. Objetivos • Ante esta situación la OJUCAH, la UCAD y las propias familias apuestan por la educación como un remedio para estos males. • Con lo cual, mediante este proyecto, pretenden: • Hacer posible que los niños de Lavial y Cayes puedan ir a la escuela, proporcionándoles el pago de la matrícula, los materiales escolares y una comida caliente al día. Beneficiarios: 700 niños, de 8 a 17 años Presupuesto: Coste total: 225,00 € al año/ niño

6. Oración de un niño de Haití ¡Hola, Señor! Soy un niño de Haití ¿te acuerdas de mí? Dijiste que soy más importante que las aves del campoque alimentas, pero aquí estoy, hambriento de pan, y de aprender cosas. ¿Sabes? Es que no puedo ir a la escuela. Cuando estoy tumbado por la noche, en mi cama, rodeado de mis hermanitos, procurando olvidar mis penas, tus palabras retumban en mis oídos: "Venid a mí todos los que estáis cansados y agobiadosy Yo os daré descanso", pero... mi descanso, nunca llega. Y mi deseo de aprender y de conocer cosas no se cumplen… Mis padres no pueden pagarme la matrícula de la escuela. Además tengo que quedarme cuidando de mis hermanos. Tú gritabas , Señor: ‘Talita Kumi’: ‘Niña,... niño, levántate’. ¿Cómo hacerlo Señor, si nadie me da la mano? Ayúdame, escúchame y que haya en el mundo personas solidarias, que no permitan que siga con hambre, con frío y…. analfabeto. ¡Ayúdame, Señor!