1 / 20

EU peníze školám“ Projekt DIGIT – digitalizace výuky na ISŠTE Sokolov

EU peníze školám“ Projekt DIGIT – digitalizace výuky na ISŠTE Sokolov reg.č. CZ.1.07/1.5.00/34.0496. Tento výukový materiál je plně v souladu s Autorským zákonem (jsou zde dodržována všechna autorská práva). Pokud není uvedeno jinak, autorem textů a obrázků je Ing. Josef Bulka.

edison
Download Presentation

EU peníze školám“ Projekt DIGIT – digitalizace výuky na ISŠTE Sokolov

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. EU peníze školám“ Projekt DIGIT – digitalizace výuky na ISŠTE Sokolov reg.č. CZ.1.07/1.5.00/34.0496

  2. Tento výukový materiál je plně v souladu s Autorským zákonem (jsou zde dodržována všechna autorská práva). Pokud není uvedeno jinak, autorem textů a obrázků je Ing. Josef Bulka.

  3. Zdroje informací Ing. Bulka Josef

  4. Svět informací okolo nás Informace Je nevyhnutelností, kterou potřebuje disponovat každý člověk, když chce dosáhnout určitého cíle, stejně jako zvíře či stroj (např. počítač). Údaj Za údaj můžeme považovat všechno to, co vidíme, posloucháme, nebo dokážeme zachytit ostatními smysly (čich, chuť, hmat). Bez pochopení obsahu však vnímáme jen určitý zmatek, chaos, neuspořádanost a neurčitost.

  5. Informace je ta část údajů, která je pro příjemce srozumitelná a pochopitelná. • Snižuje jeho nevědomost, neurčitost a nejistotu při rozhodování. • Musí obsahovat fakta (pocity), kterým příjemce rozumí.

  6. Informace se v minulosti šířily hlavně ústním podáním. Vypravěči (rétorové) z nich občas něco zapomněli, nebo přidali, upravili, zkrášlili a zatraktivnili tak, aby co nejvíce zaujali posluchače. • Ne všechny údaje staršího původu byly šířené jen ústně. Mnohá fakta se podařilo uchovat zaznamenáním na stěny jeskyní, kamenné destičky, papyrusové svitky atd.

  7. Písmo Písmem rozumíme znaky, které mají sloužit k trvalému zaznamenávání myšlenek a skutečností. Je časově i místně nezávislé na osobě sdělujícího. Předpokladem pro přečtení písma a porozumění obsahu je nejen znalost písma (znaků), ale i znalost řeči (jazyka), v níž je písmo napsáno. PIKTOGRAMY - zjednodušené kresby. Jejich smysl je jasný i bez znalosti jazyka. Později z nich vzniká obrázkové písmo. (Zajímavost - využívají se dodnes).

  8. První písmové soustavy se vyvinuly nezávisle na sobě. Vytvořili je obyvatelé Babylónu, Egypta a Číny. Čínské písmo vzniklo asi dva tisíce let před naším letopočtem. Má více než padesát tisíc znaků. Další dvě písma, babylonské a egyptské, se stala základem vzdělanosti evropských národů. Příklad: Alexandrijská knihovna, která je označována za největší knihovnu starověku. Téměř tři století sloužila zemím ležícím na pobřeží Středozemního moře jako středisko vědomostí (500 až 700 tisíc papyrusových svitků, zanikla v roce 642 n. l.).

  9. Ve středověku byly knihy velkou vzácností. Přepisované knihy se vyznačovaly překrásnými obrázky a přepychovou vazbou ze slonovinových desek, vykládaných zlatem a drahokamy. Byly velmi drahé. V podstatě nikdo kromě panovníků a několika klášterů si nemohl dovolit vlastnit více než dvě až tři knihy. Jeden ze šesti úplných exemplářů šestidílné Bible kralické, které byly dochovány na území dnešního státu.

  10. Další mezníky v historii šíření informací • Johannes Gutenberg (1397-1468) - v roce 1455 vydal více než tisícistrannou bibli prostřednictvím knihtisku. Výroba knih výrazně zrychlila a zlevnila. • W. Burtom v roce 1829 - sestrojení mechanického psacího stroje - masové rozšíření Remington a synové.

  11. Zavedení telegrafu v roce 1844 (Samuel FinleyBreese Morse - Morseova abeceda). • Dne 24. května 1844 Morse odeslal z Washingtonu památnou větu "WhathathGodwrought" (Co to Bůh stvořil? - jedná se o citát z Bible). • Telefon - přenos hlasu na dálku – 1876, A. G. Bells, jeho předchůdcem však byl, Antonio Meuci1849. Samuel Finley Breese Morse Bellův telefon - Centennial Model

  12. Objev fotografie v roce 1824 – JosephNicéphoreNiépce (považován za jednoho z otců fotografie, společně s Daguerrem, Foxem, Talbotem, Bayardem a Florencem). • Fonograf, zařízení pro záznam a přehrávání zvuku - T. A. Edison(1877). • Gramofon, jako záznamové médium používal plochý disk E. Berliner a W. Suess (1889).

  13. Film se zpočátku skládal z rychle se opakujících kreslených obrázků. Jedni z mnoha bratři Louisa Auguste Lumierové. • Abel Gance a André Debrie si v roce 1932 nechali patentovat stereofonní proces. • Avšak první filmy, od začátku určené jako stereofonní, byly zhotoveny společností Warner Brothers v roce 1940. • Významné zlepšení technické kvality zvukových filmů souvisí s vyššími nároky na hudební nahrávky - Ray Dolby. Bratři Lumierové Stereofonní zvukový záznam mezi políčkem filmu a perforací.

  14. Současnost: Nejčastějším zdrojem informací pro žáka je učebnice. Jedním z nejrychlejších způsobů nalezení základních údajů o problematice je použití encyklopedie. Celosvětová síť Internet a služba WWW (WorldWide Web).

  15. Pracovní list

  16. Ne vždy je přítomnost informace v údajích zcela evidentní. Odesílatel se může snažit o její ukrytí či šifrování tak, aby byla srozumitelná jen vybranému okruhu příjemců někdy zcela úmyslně. Na následující stránce je obrázek, ukrývající v sobě dvě informace. Ve středu obrázku je ukrytý obrazec – určete o jaký obrazec se jedná.

  17. zdroj: http://snapshotsofgod.com)

  18. Test a ověření znalostí

  19. Vyberte, kolik písmen F je v následujícím textu: • FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS. Správná odpověď je šest. (Zvláštnost mozku – mozek neumí zpracovat slovo„OF“).

  20. Odkazy a použitá literatura • http://www.pebblesandbuttons.com • http://scrap-studio.cz • http://www.doxologists.org • http://www.lingvistika.mysteria.cz • http://www.converter.cz/fyzici/bell.htm

More Related