1 / 10

Oppiminen ja opettaminen muuttuvissa ympäristöissä

Oppiminen ja opettaminen muuttuvissa ympäristöissä. Otavan Opiston 2-vuotinen täydennyskoulutus opetusalan henkilöstölle. Kenelle?. Osa henkilöstön koulutusohjelmaa ja koko organisaation kehittämissuunnitelmaa Tiimien tai ryhmien yhteistä kehitystehtävää tukemaan

eithne
Download Presentation

Oppiminen ja opettaminen muuttuvissa ympäristöissä

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Oppiminen ja opettaminen muuttuvissa ympäristöissä Otavan Opiston 2-vuotinen täydennyskoulutus opetusalan henkilöstölle Maria Suoraniemi, Minna Vähämäki, Otavan Opisto

  2. Kenelle? • Osa henkilöstön koulutusohjelmaa ja koko organisaation kehittämissuunnitelmaa • Tiimien tai ryhmien yhteistä kehitystehtävää tukemaan • Yksittäisen opettajan tai ohjaajan henkilökohtainen oppimisprosessi ja ammattitaidon päivittäminen • Yksittäisestä luennosta tai esityksestä kiinnostuneelle Maria Suoraniemi, Minna Vähämäki, Otavan Opisto

  3. Tavoitteet • Ammatillinen kehittyminen - omasta työstä nouseva kehittämistarve ja siitä muotoillaan kehittämistehtävä (esim. verkkokurssin teko) • Tiimin kehittyminen - työparin tai tiimin tehtävä • Esim. opetukseen liittyvä uudenlainen kokeilu vaikkapa verkko-opetukseen liittyvä • Tai uusien välineiden haltuunotto (Google Apps) Maria Suoraniemi, Minna Vähämäki, Otavan Opisto

  4. Opintojen suunnittelu • Suunnitellaan opintoja yhdessä peda-ohjaajien kanssa • Valitaan kiinnostavat pajat – muljaattori apuna: http://paja.internetix.fi/muljaattori/ • Mahdollisuus koota erilaajuisia opintokokonaisuuksia oman tarpeen mukaan: esim. yksi teoria ja toimintapaja + oman kehittämistehtävän työstö on 1,5 op. • Lopputyö: voi olla esim. uudella tavalla toteutettu opetussessio ja siitä tehtävä kirjallinen raportti/esitys • HOPS (aikataulusuunnitelma) Maria Suoraniemi, Minna Vähämäki, Otavan Opisto

  5. Linjat • Verkkopedagogiikka – Kati Jordan • Sosiaalisen median pedagogiikka – Mauri Laakso • Vaihtoehtoiset pedagogiikat– Minna Vähämäki • Tulevaisuuspedagogiikka – Hannu Linturi • Teknisen osaamisen pedagogiikka – Jouni Karnasaari • Koulutuskokonaisuus: Tiina Airaksinen Maria Suoraniemi, Minna Vähämäki, Otavan Opisto

  6. Aloitusvaiheessa ei vielä tarvitse valita linjaa, vaan voi lähteä omasta kiinnostuksesta liikkeelle ja tarkentaa myöhemmin mihin linjalle oma oppiminen painottuu Maria Suoraniemi ,Minna Vähämäki, Otavan Opisto

  7. Pajat • Teoriapajat – torstai-perjantai ap. • Toimintapajat perjantai ip-lauantai • Joka kuukausi Otavan Opistolla • Osallistua voi tulemalla paikan päälle tai osallistumalla verkossa • Yksi teoria ja toimintapaja yhdessä oman kehittämistehtävän työstön kanssa on 1,5 opintopistettä • Pajojen välissä työstetään kehittämistehtävää itsenäisesti tai esim. parityönä • Linjaohjaajat auttavat ja tukevat pajojen välillä Maria Suoraniemi, Minna Vähämäki, Otavan Opisto

  8. Maria Suoraniemi, Minna Vähämäki, Otavan Opisto

  9. Ilmoittautuminen • Linjoille ja pajoihin paja-sivuilla: http://paja.internetix.fi/ tai suoraan ohjaajalle • Nettiosallistujat täyttävät pajan aikana verkkoilmoittautumislomakkeen • Mukaan verkkopeda-ningiin keskusteluihin: http://verkkopeda.ning.com/group/pedakoulutus Maria Suoraniemi, Minna Vähämäki, Otavan Opisto

  10. Kiitos! • minna.vahamaki@otavanopisto.fi p. 044 794 5845 • maria.suoraniemi@lahdenkansanopisto.fi p. 040 838 9975 Maria Suoraniemi, Minna Vähämäki, Otavan Opisto

More Related