1 / 24

T x P C TRABALLO X PROXECTOS COMPETENCIAS

COMPETENCIA LINGSTICA. Competencia matemtica.. . Autonoma e iniciativa persoal. . Competencia no coecemento e na interaccin co mundo fsico.. Tratamento da informacin e competencia dixital.. Competencia social e cidad.. Competencia cultural e artstica.. Competencia para aprender a aprender.

elijah
Download Presentation

T x P C TRABALLO X PROXECTOS COMPETENCIAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

    1. T x P = C TRABALLO X PROXECTOS = COMPETENCIAS A Competencia en comunicación lingüística Un proxecto de centro II. SANTIAGO DE COMPOSTELA 1, e 2 de abril de 2011.

    3. ¿COMPETENCIA?

    4. REFERENTE BIBLIOGRÁFICO BÁSICO PARA TRABALLAR POR PROXECTOS. “PSICOLOGÍA COGNITIVA E INSTRUCCIÓN” Roger H. Brunning e outros. Versión de Celina González. Alianza Editorial.

    5. SITUACIÓN DE PARTIDA: Algunhas variables Libros na aula. Nenos e nenas escolarizados en diferentes centros. Alumnado estranxeiro. Mestras novas no centro,etc Estratexia: convocar unha asamblea de familias e poñerse a traballar.

    6. EXPERIENCIA DE AULAS: 1º.A-1ºB. Somos o alumnado de primeiro de primaria do Colexio Público A SECA en POIO. ESTA É A PRIMEIRA VEZ QUE TRABALLAMOS XUNTOS/AS INTENTANDO DESENVOLVER PROXECTOS DE TRABALLO. As nosas mestras: Susi e Rosana, tamén están pasando pola mesma experiencia: iniciarse no traballo compartido e consensuado. Todos e todas sabemos que non é doado, pero o esforzo leva ao éxito.

    7. TRATAMENTO DA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA NOS PROXECTOS: “ FILOSOFÍA PARA PENSAR”. Os luns ( dúas horas). Hai que sistematizar os métodos de traballo.

    8. ESPAZOS E AGRUPACIÓNS FLEXIBLES

    9. ESCRIBIR PORQUE E PARA QUE OU QUEN?

    10. O BOSQUE: PROXECTO INTEGRADO. Sostenibilidade.Axenda XXI 2011:ANO INTERNACIONAL DOS BOSQUES. Os proxectos precisan un cambio de metodoloxía de aula ou de centro. Metodoloxía que afecta tanto á organización espazo-temporal, transferencia das aprendizaxes e avaliación. CUALIFICACIÓN non é AVALIACIÓN.

    11. Diferentes tipos de textos.

    12. OUTROS EXEMPLOS

    13. Exemplos: taboas, español-inglés Camiño da aprendizaxe autorregulada.

    14. TALLER LITERARIO

    15. BOSQUE Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico en donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. ... es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema

    16. O BOSQUE Un bosque es un área con una alta densidad de árboles. En realidad, existen muchas definiciones de bosque.1 Estas comunidades de plantas cubren grandes áreas del globo terráqueo y funcionan como hábitats animales, moduladores de flujos hidrológicos y conservadores del suelo, constituyendo uno de los aspectos más importantes.

    17. A necesidade de traballar con material diferente as fichas ou o libro de texto. Para ter unha comunicación fluída coas familias podemos recurrir a distintos recursos TICs: elaboración dun blog, p.web do centro, e-mail. Nos primeiros cursos de primaria, en e.infantil e no resto dos niveis un recurso moi eficaz é a “LIBRETA VIAXEIRA”, con distintas propostas de traballo para as familias. Asambleas mensuais, onde se explican os argumentos e criterios a seguir na realización dos proxectos. TRABALLO COLABORATIVO. Blog: filosolfamos.blogspot

    18. A LIBRETA VIAXEIRA recurso fundamental. RECURSO MOI INTERESANTE. DIVERSIDADE, A RIQUEZA DE APRENDER XUNTOS/AS.

    19. A libreta das familias.

    20. Acontecementos salientables no meu ano de nacemento: 2004

    21. Outro recurso: ARTE NA AULA

    22. El arte para comprender el mundo. Véronique Antoine-Andersen. Edit. Serres Para que sirve a arte? Como a través da arte as persoas actuaron no mundo para representalo, conquistar a beleza, dar testimonio, ensinar, reflexionar e expresar emocións.

    25. MOITAS GRAZAS E MOITO ÁNIMO Como dice a canción de Fito y Fitipaldis “La casa por el tejado”: El colegio poco me enseño, si es por esos libros nunca aprendo...

More Related