1 / 3

förslag på pilot: FoU-växthus i N acka kommun 120614 version 0.2

förslag på pilot: FoU-växthus i N acka kommun 120614 version 0.2. 1. LEDARSKAP & KULTUR -var ska vi & varför? -engagemang & inspiration. 2 . UPPFÖLJNING & UTVÄRDERING -reflektion om hur det går och vad som behöver förbättras. 7. RESURSER -tid, kompetens, mötesplatser, medel.

ellie
Download Presentation

förslag på pilot: FoU-växthus i N acka kommun 120614 version 0.2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. förslag på pilot: FoU-växthusi Nacka kommun 120614 version 0.2

  2. 1. LEDARSKAP & KULTUR-var ska vi & varför?-engagemang & inspiration 2. UPPFÖLJNING & UTVÄRDERING -reflektion om hur det går och vad som behöver förbättras 7. RESURSER-tid, kompetens, mötesplatser, medel pusselbitar för skola på vetenskaplig grund 3. KUNSKAP &EVIDENS-förmåga att hitta och bearbeta forskning och goda exempel 4. AKADEMI -forskning som är relevant för praktiken 5. FÖRBÄTTRINGS-KUNSKAP -förmåga att omsätta teori till praktik, testa och förbättra 6. DOKUMENTATION AV PRAKTIKEN-att bidra till kunskapsutvecklingen

  3. förslag på pilot: FoU-växthus i Nacka kommun • PLANERING • OCH • FÖRANKRING • Identifiera strategiska områden • Expertgrupp: forskningsfront, litteratur och föreläsare • Kommunikation • Rekrytera team (minst två/enhet) • OBSERVATION, INLÄSNING OCH REFLEKTION • Observationer av den egna praktiken (lesson studies) • Läsa in litteratur och metod • Identifiera indikatorer • Planera förändringar • Träffar och eget arbete • TESTA OCH FÖRÄNDRA I VARDAGEN • Systematiskt testa förändringar i vardagen – utifrån inläst litteratur och egna idéer • Observera vad som händer • Identifiera vad som fungerar genom att följa upp indikatorer • Träffar och eget arbete • UPPFÖLJNING OCH DOKUMENTATION • Fortsätta att förfina förändringar i arbetssätt i vardagen • Dokumentera – kopplat till teori och metod • Formulera vetenskaplig utvecklingsartikel • Fokus på eget arbete  Utveckla och förankra piloten  Reflektera över sin egen praktik och litteratur  Systematiskt testa idéer från både litteratur och erfarenhet  Dokumentera eget utvecklings-arbete så att det kan spridas ht-12 vt-13 ht-13 vt-14 Frågor: Format för träffar – hel/halvdag? Em/kväll? Fokusområden och stadier – homogent eller blandat? Rekrytering av team – arbetslag, rektor? Attraktorer? Högskolepoäng – viktigt? Omfattning?

More Related